関心ワード「保全」が学べる学問・研究

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17件

美しい景観だけじゃない、棚田から見える「自然との共生」

関心ワード：保全
常葉大学
山本早苗先生
- なぜ棚田がつくられたのだろう
- 地域に入り込んで、農作業も、祭りも
- 日本の棚田が、世界とつながるかも！？
地域のありようを、地理の視点から読み解く

関心ワード：保全
東北公益文科大学
張紅先生
- 茅葺屋根の民家を守り続ける
- 歴史的建築物の保全に地理的要因
- 「地理」の視点から見つめ直すと
農村の自然を守れ！　里地里山は生き物の宝庫

関心ワード：保全
宇都宮大学
守山拓弥先生
- 農村の豊かな自然に迫る危機
- 行動を追跡して保全につなげる
- 人と生き物が共に生きられる社会を
カメ類の進化の歴史を明らかに　保全にもつながる遺伝子解析

関心ワード：保全
東海大学
鈴木大先生
- クサガメは在来種？　外来種？
- 遺伝子解析からの検証
- 種の保全には遺伝子系統の保全が必要
暮らしの実際を見つめ、一歩先を照らす、まちづくりの研究

関心ワード：保全
岩手県立大学
倉原宗孝先生
- 暮らしの総体としてのまちづくり
- 実践・行動型の現場主義
- 暮らしの現場の実際を見つめ、一歩先を照らす
天然記念物の保存と食文化の復活　九頭竜川の取り組み

関心ワード：保全
福井県立大学
田原大輔先生
- 失われつつある地域の魚・文化・環境を守るために
- 食文化復活に向けた養殖技術の研究
- 川の環境を改善して魚のすみかを増やす
生物多様性が人々の暮らしに与えるメリットを考える

関心ワード：保全
横浜国立大学
佐々木雄大先生
- これだけある、街路樹の機能
- 貴重な自然が残された未利用地の活用法
- 多様性が育む「生態系サービス」とは
光合成をやめ、キノコに頼って生きているランがある？！

関心ワード：保全
佐賀大学
辻田有紀先生
- キノコの助けを借りて生きるラン
- 光合成をやめてしまったラン
- キノコ研究はランを救う
DNA分析を通して知る水中の生き物の多様性と進化のストーリー

関心ワード：保全
東北大学
池田実先生
- 同じようで違う生き物
- PCR分析
- 遺伝的多様性と生物の保全
樹木の内生菌って何？　森林生態系の不思議を探る

関心ワード：保全
鹿児島大学
畑邦彦先生
- 森林全体を健全な状態に保つ
- 樹木と微生物の関係
- 内生菌は未知なる存在
人間と水生生物のはざまに立って、よりよい共存方法を探る

関心ワード：保全
岡山大学
中田和義先生
- 工学的視点で生態系を守る知恵
- 生物を守るには、まずその生態を知る
- なぜ在来種を保全する必要があるの？
近代化が進む中で高まる自然回帰・農村回帰欲求

関心ワード：保全
岩手大学
山本信次先生
- 人と自然の関係性の変化
- 進み過ぎた「切り身の関係」
- 問われる「農的暮らし」の具体化
東日本大震災による被害から、砂浜の絶滅危惧種の植物を救え！

関心ワード：保全
岩手県立大学
島田直明先生
- 東日本大震災の津波で、植物に大きな影響
- 海浜植物保全の活動と成果
- 海浜植物の保全を環境教育にも利用、そして砂浜へ
生物の営みを数式化し、海の恵みの持続的な利用をめざす

関心ワード：保全
大阪公立大学
中谷直樹先生
- 海洋国家・日本の海の広大な経済水域
- 「有事」の環境への影響を評価する
- 生態系モデルを支える実験や調査
自然林の動態解明、地域の希少種保全を通じて生物多様性をまもる

関心ワード：保全
鳥取大学
永松大先生
- 日本には、原生的自然はない
- 植物が共存する生物多様性の森とその理解
- 自然と人間とのかかわり方を考える
ツキノワグマの意外な役割とは？　～ただの有害獣とは言わせない～

関心ワード：保全
長野大学
高橋一秋先生
- 有害獣としてのツキノワグマ
- クマ棚と呼ばれる腰かけを作って果実を食べる
- クマ棚を利用する動植物
植物の多様性保全に欠かせない植物園の役割

関心ワード：保全
東京大学
邑田仁先生
- 小笠原諸島の植生
- ムニンツツジの復活に向けて
- 植物園の役割とは