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大学で学びたい学問発見
関心ワード「多様性(ダイバーシティ)」に関連する学問・研究
117件
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ジェンダーの影響も！ 異文化コミュニケーションのポイントとは
関心ワード：多様性(ダイバーシティ)
同志社女子大学
﨑 ミチ・アン 先生- 語学力だけでは外国人と交流できない！
- 言葉と社会の関わりを研究する社会言語学
- 字幕や翻訳におけるジェンダーバイアス
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ヒトの病気に対する多様性を、ゲノムから読み解く
関心ワード：多様性(ダイバーシティ)
金沢大学
田嶋 敦 先生- 病気に対するヒトの多様性
- ゲノムの違いを探る
- 発症リスクを抑える
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いま学ぶアイヌ民族の歴史―先住民研究で文化的多様性を考える
関心ワード：多様性(ダイバーシティ)
北海道大学
加藤 博文 先生- 先住民族としてのアイヌ民族
- 文化遺産と先住民族
- 近代的二分法を乗り越える
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アメリカの奴隷制を巡る対立から何が見えるのか？
関心ワード：多様性(ダイバーシティ)
西南学院大学
朝立 康太郎 先生- 「多様性」は「分断」の原因にもなりえる？
- アメリカ社会に影を落とす「人種奴隷制」
- 奴隷制を巡る議論は現在のあり方を教えてくれる？
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宗教の多様性を理解し、多文化共生を実現する
関心ワード：多様性(ダイバーシティ)
東海大学
李 賢京 先生- 宗教上の理由からのピアス
- 日本における宗教への不信感
- 多文化共生の実現に向けて
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育種で新品種開発！ 「遺伝的多様性を利用した戦略」
関心ワード：多様性(ダイバーシティ)
南九州大学
杉田 亘 先生- トウガラシについて
- 育種の方法
- 未来のための育種
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「水文学」でよりよい川の未来を創ろう！
関心ワード：多様性(ダイバーシティ)
宮崎大学
糠澤 桂 先生- 人間の活動で変化する河川環境を知る「水文学」
- 河川生物まで含めた「モデル化」
- 多くの河川で地道なローカル研究が役立つ
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地球と進化を知りたくば、単細胞から！
関心ワード：多様性(ダイバーシティ)
高知大学
氏家 由利香 先生- 地球環境を支える、小さくて大きな存在
- 実は人間の大先輩で地球史の目撃者
- 効果的な環境対策や生命の保護が可能に
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「食べる」ことと「出す」ことから、人と社会のあり方を考えよう
関心ワード：多様性(ダイバーシティ)
法政大学
湯澤 規子 先生- 「生きる」ことと切っても切り離せないテーマ
- 織工たちと周辺農家との循環的な関係
- 多様性を許容し、最適な答えを探す
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1億語のデータベースから日本語を探ろう！
関心ワード：多様性(ダイバーシティ)
玉川大学
冨士池 優美 先生- 定量的に言葉の使い方を調べる
- 発見に満ちている日本語コーパス
- 日本語史から見えてくるもの
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同じ景色を見ている時、私たちは本当に同じものを見ているの？
関心ワード：多様性(ダイバーシティ)
九州大学
平松 千尋 先生- 人によって景色は違って見えている
- 見え方は何によって決まるのか？
- 多様性を前提に誰もが生きやすい社会を
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人種やジェンダーを超越する、インドネシアの女形舞踊家
関心ワード：多様性(ダイバーシティ)
大阪大学
福岡 まどか 先生- インドネシアの女形舞踊家
- 伝統を吸収し、新たな創作に挑む
- 人間の多様性を芸術で表現する
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今後に生かせる「地域防災」を考えよう
関心ワード：多様性(ダイバーシティ)
東北工業大学
畠山 雄豪 先生- 地域防災に求められる多様性
- 「海が嫌いにならない」防災教育
- 記憶や記録を伝えていくことも大事
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女性のキャリア自己効力感を高めるための人事制度
関心ワード：多様性(ダイバーシティ)
横浜市立大学
小泉 大輔 先生- 女性が働く環境
- 限定正社員という働き方
- 人的資源管理とは
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「考えること」が、新しい技術を受け入れる社会を作る
関心ワード：多様性(ダイバーシティ)
茨城大学
石原 研治 先生- 技術に対しての観点
- ブタの体を使って人間の臓器を作ってもいいか？
- 答えのない問いを考える
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多様な考えや価値観を持った人が共に生きるために
関心ワード：多様性(ダイバーシティ)
北星学園大学
岩本 一郎 先生- 多様化した社会に生きる
- 共通する価値、異なる解釈
- 多様化そのものに価値がある
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なぜ、方言は生まれるのだろう？
関心ワード：多様性(ダイバーシティ)
皇學館大学
齋藤 平 先生- 三重県人との約束に注意！？
- 「ささって」の「さ」の意味とは？
- 暮らしの中で生き続ける方言
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フランスの政策から現代ヨーロッパの姿を知り、日本の政策に生かす
関心ワード：多様性(ダイバーシティ)
フェリス女学院大学
上原 良子 先生- 多様性と共存
- スカーフ禁止の背景
- 日本の反面教師として
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「未来志向の考古学」とは何だろう
関心ワード：多様性(ダイバーシティ)
九州大学
溝口 孝司 先生- 考古学の役割とは
- マヤ都市文明を捨てて生き延びた人々
- 文明の持続可能性を維持するために
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「誰もが自分らしく暮らせる社会」をコーディネートする
関心ワード：多様性(ダイバーシティ)
大阪人間科学大学
石川 久仁子 先生- 誰もが自分らしく暮らす社会をつくる
- 互いの違いの理解・尊重の難しさ
- まちの多様性をコーディネートする