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大学で学びたい学問発見
関心ワード「教育」に関連する学問・研究
357件
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日本の経済成長のために必要なのは教育だった！
関心ワード：教育
武蔵野大学
田中 茉莉子 先生- 日本が経済成長するためには？
- 長くなる人生
- 重要なのは教育
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生きづらさを解消するための教育とは？
関心ワード：教育
名古屋市立大学
曽我 幸代 先生- 今の若者は、生きづらい？
- 先生に意見を言える、イギリスの小学生
- 多方面から行動や価値観を見つめ直す教育
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未来開拓型の教育（ESD）と地理学
関心ワード：教育
奈良教育大学
河本 大地 先生- この世は持続可能ではない？
- 高校「地理」と大学「地理学」の違い
- 地域の個性を地球の未来につなげよう！
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記憶や学習の仕組みと子どもの世界の不思議を心理学から探究する
関心ワード：教育
京都教育大学
田爪 宏二 先生- 頭の働き≒心の働き？
- 大人と子どもは文化が違う？
- 心理学を教育に生かす
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データ分析のテクニックをビジネスや社会問題に役立てる計量経済学
関心ワード：教育
大阪公立大学
鹿野 繁樹 先生- 理論をデータ分析で補う計量経済学
- ミクロ計量経済学を社会分析に応用する
- 活躍する計量経済学者たち
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子どもの個性にあった学びを フリースクールの可能性
関心ワード：教育
椙山女学園大学
佐川 佳之 先生- フリースクールってどんなところ？
- フリースクールの支援と学びの特徴
- 教育の多様性を考える
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「逆上がりができない子は鉄棒が苦手な子」というのは本当？
関心ワード：教育
帝京大学
成家 篤史 先生- 鉄棒で連想するのは逆上がり？
- 組織文化のピラミッドから考える
- 今持っている価値観を疑ってみる
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「驚き」と「発見」がいっぱいの理科の授業をめざそう！
関心ワード：教育
宮城学院女子大学
板橋 夏樹 先生- 子どもたちに、理科の楽しさを伝えるには
- 身近な素材を使って液体の性質を調べてみよう
- アメリカの理科の教科書って、どう作られている？
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授業でタブレットを使うのが当たり前に？ 教育でのメディア活用
関心ワード：教育
愛知教育大学
江島 徹郎 先生- メディアは、相手や内容によって使い分ける
- 授業にタブレット導入のメリットと問題点
- より効果的なメディアの活用を求めて
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「ICT教育」が国語科の学びを根本から変える！
関心ワード：教育
都留文科大学
野中 潤 先生- 広がる「ICT教育」の導入
- アプリを駆使して理解度アップ
- めざすは「アナログとデジタルの融合」
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学習時の視線や脳活動のデータを手がかりに指導法を考える
関心ワード：教育
京都教育大学
黒田 恭史 先生- 「問題をよく読みなさい」は間違っている！？
- 正答する生徒と誤答する生徒の視線は異なる
- 計算が得意な生徒の頭の中をのぞいてみよう
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みんなが発達できる場づくりの科学「教育心理学」
関心ワード：教育
横浜国立大学
有元 典文 先生- 教え方と学び方の心理学
- 「安心感」と「みんなだとできること」
- 集団を対象とした研究はこれから
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「木育」と「ほめること」で育む、子どもの豊かな感性
関心ワード：教育
京都女子大学
矢野 真 先生- 幼少期にものをつくる楽しさを知る
- 「木育」で感性を育む
- 「ほめること」が創作の喜びにつながる
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世界と比べて見えてきた、日本の学校教育の特徴とは？
関心ワード：教育
椙山女学園大学
山田 真紀 先生- オーストラリアの取り組み、日本にも導入したい？
- 教育に賞罰を用いることに抵抗のある日本
- 日本の学校教育は世界のお手本？
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外国人とともに生きる「多様性の社会」について考えてみよう！
関心ワード：教育
静岡県立大学
高畑 幸 先生- 人口の2％が外国人！ より身近な存在に
- 日本語が苦手な子どもたちをサポート
- 外国人が多く暮らす地域では交流が課題
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保護者を「学校のサポーター」に変えた、ある先生の挑戦
関心ワード：教育
三重大学
大日方 真史 先生- 保護者の不安から生まれる不信や不満
- 学級通信で、保護者がサポーターに変化！
- みんなにとってよい授業は、みんなでつくる
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日本の植民地時代の韓国で、若者たちはどんな学校生活を送っていた？
関心ワード：教育
帝京大学
原 智弘 先生- 植民地支配下の韓国の若者たち
- ある男子中学生の日常と学校生活
- 歴史を大枠で見ることと、個別の視点を持つこと
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児童雑誌から垣間見える、中国社会の移り変わり
関心ワード：教育
東京都立大学
佐々木 睦 先生- 大事なのは子どもより親？
- 近代化に向け児童雑誌が果たした役割
- 中国人は敵国の文化も吸収する
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「公平なテスト」って、どんなテスト？
関心ワード：教育
九州大学
木村 拓也 先生- M1クランプリの点数は公平か
- テストの内容を公平にするには
- 点数に優先する社会の公平感
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多彩な学力を育み、自立をうながす、すごい教科って？
関心ワード：教育
愛知教育大学
加納 誠司 先生- 教科書のない「生活科」
- 大根を育てて、パーティーや販売を体験
- 生活科の学びで、学力がアップする！