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大学で学びたい学問発見
関心ワード「言葉(ことば)」に関連する学問・研究
175件
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1億語のデータベースから日本語を探ろう！
関心ワード：言葉(ことば)
玉川大学
冨士池 優美 先生- 定量的に言葉の使い方を調べる
- 発見に満ちている日本語コーパス
- 日本語史から見えてくるもの
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中世ドイツの手紙から、人々の生活風景や言葉を読み解く
関心ワード：言葉(ことば)
麗澤大学
草本 晶 先生- 自由に表現し始めた15世紀のドイツ
- 意外に今と変わらない手紙のやりとり
- ドイツ語とオランダ語・英語との関係
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言葉は生きている～教科書だけでは学べない生の日本語とは～
関心ワード：言葉(ことば)
東北文教大学
澤 恩嬉 先生- 教科書にない日本語
- 生のデータから規則性を見出す
- LINEでのやりとりも重要な研究対象
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「おはよう」「ありがとう」を言うのは常識？ 言語行動の地域差とは
関心ワード：言葉(ことば)
和歌山大学
澤村 美幸 先生- 「おはよう」と言うのは当たり前じゃない
- 言語行動の地域差
- より平和な世の中に
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言語発達に個人差があるのはなぜ？ 子どもが覚えやすい言葉とは
関心ワード：言葉(ことば)
東北文教大学
福田 真一 先生- 言語発達の個人差
- 言語に影響を及ぼす共同注意
- 言葉を発見していく子どもたち
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漢字の使われ方から、古代の人の考え方を読み解く！
関心ワード：言葉(ことば)
奈良女子大学
尾山 慎 先生- か・じつ・にち・び？
- 「可我見」「作楽」はなんて読む？
- 古典の漢字から日本人の世界観を探る
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日本語は難しい言語？
関心ワード：言葉(ことば)
東北大学
島崎 薫 先生- 言語の習得には母語が影響する
- 言語は文化の表れ
- 他者との歩み寄りのコミュニケーション
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謎の多い失語症のメカニズムを解明し社会復帰へとつなげる
関心ワード：言葉(ことば)
県立広島大学
津田 哲也 先生- 言語を失う疾患
- 失語症のリハビリ
- 社会復帰を実現するために
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リンゴは赤くて丸い？ 美術を通して見る世界と子どもの見ている世界
関心ワード：言葉(ことば)
武蔵野大学
生井 亮司 先生- 子どもの絵に心を動かされる理由
- 美術教育の意義
- アートベースド・リサーチ
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なぜ、方言は生まれるのだろう？
関心ワード：言葉(ことば)
皇學館大学
齋藤 平 先生- 三重県人との約束に注意！？
- 「ささって」の「さ」の意味とは？
- 暮らしの中で生き続ける方言
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漢文ではわからない「古典中国語」の魅力とは
関心ワード：言葉(ことば)
名古屋大学
田村 加代子 先生- 古典中国語は英語に近い言語
- 文脈によって意味が特定される
- 漢文として読むと見えない古典中国語の本質
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英語の「ロジック」を知って世界への扉を開く
関心ワード：言葉(ことば)
関西国際大学
横山 雅彦 先生- アメリカ人がやたらと質問してくるのはなぜ？
- 「腹芸」の日本語
- 英語の「心」である「ロジック」を知ろう
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日本語教育が人をつなぎ社会をつくる
関心ワード：言葉(ことば)
東北大学
小河原 義朗 先生- 外国人に必要な日本語はそれぞれ違う
- 外国人と一緒に社会をつくる
- 求められるコミュニケーション能力
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作家のメッセージを、「文体」から読み解く
関心ワード：言葉(ことば)
福岡女学院大学
能勢 卓 先生- 言葉の機能を効果的に利用する
- 表現を工夫して、感情や性格を表す
- 時空を超えて文化を反映する物語
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人工知能でロボットが空気を読んで会話できるようになる？
関心ワード：言葉(ことば)
公立はこだて未来大学
村井 源 先生- 人工知能が言葉の深い意味を判別できる？
- 言葉の使われ方や文学作品の構造を分析
- より多彩なコミュニケーションが可能に
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万葉集からSNSまで～日本語のすべてを探究する日本語学～
関心ワード：言葉(ことば)
名古屋大学
宮地 朝子 先生- 日本語に関するあらゆることが研究対象
- 生き物のように変化する日本語
- 日本語学の影響力と魅力
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数字や言葉のジャングルから、統計を使って宝物を見つけよう！
関心ワード：言葉(ことば)
中京大学
増田 淳矢 先生- 人や社会の動きを科学する
- 業績の悪い企業に共通する「言葉」に着目！
- 漠然としたイメージを証明できる統計学
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幼稚園での指導とのギャップが小学1年生の壁になる
関心ワード：言葉(ことば)
國學院大學
吉永 安里 先生- 想像力を養う読み聞かせ
- 文章を読むのは大変なこと
- 「小１プロブレム」を解決するために
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外国語習得の秘訣（ひけつ）は、「生のことば」にたくさん触れること
関心ワード：言葉(ことば)
武蔵野大学
櫻井 千佳子 先生- アメリカ人の子どもも過去形は苦手？
- どうなる？ 小学校英語教育
- どこでも生の外国語に触れられる時代
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語彙が多いのはなぜ？ 日本語を豊かにした「ひねり」と「かさね」
関心ワード：言葉(ことば)
東京女子大学
山本 真吾 先生- 日本文化にはオリジナルが少ない？
- 日本語に生き続ける「ひねり」と「かさね」
- 「すぐに」と「すみやかに」の違い