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北海道大学

北海道

「都会の中心に自然溢れたキャンパスで多彩な学びが可能」北海道大学は、札幌市の中心部に広大な自然と四季折々に美しいキャンパスを有しています。そんな北大には、毎年、47都道府県からたくさんの学生が集い、ともに学んでいます。日本の基幹総合大学として最も多い12の学部、21の研究科･学院等は、人文・社会・自然科学のほとんどすべての領域をカバーしています。あなたの夢を実現するために必要なことを学べる環境が充実しています。詳細情報を見る

公立はこだて未来大学

北海道

未来大は北海道函館にある情報系大学。コンピュータ技術を基盤として、情報技術やデザイン、コミュニケーション、認知心理学や複雑系、人工知能（ＡＩ）など、これからの未来を築くために求められる学問領域を学びます。大切なのは、ただ学ぶだけではなく、勉強で得た情報の知識を活かす力。高い専門能力のみならず、問題探究力や創造力、学び続ける力を育むカリキュラム、そして、自ら考える学びを生み出すためのオープンスペースなキャンパス・最先端で自由な研究環境が未来大にはあります。医療・海洋・観光・交通・歴史・音楽・文学…未来大は研究領域も多種多彩。情報系の学びの可能性は広がり続けています。詳細情報を見る

札幌学院大学

北海道

人生は一度きりだけど、答えは無数にあるだから挑戦を繰り返して自分の答えを見つけよう本学は「学の自由」「独創的研鑽」「個性の尊重」を建学の精神として70年余り歩んでまいりました。その間、社会はさまざまな変化を経て、若者の意識も変わってきています。新キャンパスと新学部設立という節目にあたり、創立時の理念を現代版にアレンジするリブランディングを行いました。教職員をはじめ、学生や卒業生、退職教職員、保護者、地域住民にも参加いただき、議論を重ねたのです。大学を一言で表現するタグライン「One lif e, Many ans wers（ワンライフ・メニーアンサーズ）」は、人生は一度きりだけど多くの可能性があり、答えは一つではなく無数にあるから、挑戦を繰り返して答えを見つけようとメッセージしたものです。学生を型にはめず、能力を引き出しサポートする教職員の思いも示しています。詳細情報を見る

札幌学院大学の一般選抜・推薦型選抜はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

藤女子大学

北海道

【教育理念】藤学園の創立者であるカトリック札幌教区初代教区長ヴェンセスラウス・キノルド司教の意思を受け継ぎ、キリスト教的世界観や人間観を土台として、女性の全人的高等教育を通して、広く人類社会に対する愛と奉仕に生きる高い知性と豊かな人間性を備えた女性の育成を使命とします。【教育の目的】藤女子大学は、建学の理念の実現に向けて、教職員と学生の人間的触れ合いの中で、次に掲げる目的の達成を通して、時代の変化を見つめながら世界と人間の普遍的な本質を追究します。・高度な学問研究に基づく普遍的な真理探究を通して、豊かな教養と謙虚さを兼ね備えた賢明で包容力のある女性を育成します。・人類の幸福追求に伴って生じる矛盾を解決するために、寛容と自由の精神を尊重し、真実を主体的に追求できる女性を育成します。・自己と他者の人間性を尊重し、地域社会の諸問題に取り組むと共に、国際的視野に立って世界の平和のために奉仕する心を持った女性を育成します。【求める学生像】・自分の備わった資質を磨き、さらに人間として成長しようと努力する人・学問の探求に励み、知的好奇心を満たそうと努力する人・現代社会の諸問題に関心を持ち、さらに視野を広げようと努力する人・他者への思いやりを持ち社会や環境に貢献しようと努力する人詳細情報を見る

北星学園大学

北海道

2027年4月　情報科学部情報科学科新設予定(仮称・設置構想中)。札幌で育む、豊かな教養と国際的視野。英語、心理、経済、福祉、国際の学問系統を持つ北海道屈指の文系総合大学。 130年以上の歴史を持つ北星のキャンパスは、グローバルな時代にふさわしい教育と充実した学生生活を送るための環境に進化しています。50年以上続く先駆的な国際教育により国際社会で活躍する人材を輩出します。詳細情報を見る

北星学園大学はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

北海学園大学

北海道

北海学園大学には豊平キャンパスと山鼻キャンパスがあります。豊平キャンパスでは経済･経営･法･人文学部と工学部（１年次のみ）の学生が、山鼻キャンパスでは工学部（２年次以上）の学生が学んでいます｡詳細情報を見る

北海学園大学はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

北海道医療大学

北海道

■『チーム医療』を学ぶ。今、医療の現場では『チーム医療』が求められています。『チーム医療』とは、保健・医療・福祉に携わるあらゆる職種が患者さん一人ひとりのためにチームを組んで、治療や支援に当たること。本学では、薬学、歯学、看護福祉学、心理科学、リハビリテーション科学、医療技術学部の、6学部9学科1学環で多様な専門職を養成。約3,500人の仲間が集う道内最大規模の医療系総合大学で学部学科の枠を越えてチーム医療を学び、これからの医療をリードする高度な医療人をめざします。詳細情報を見る

北海道医療大学はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

北海道武蔵女子大学

北海道

● 女性のリーダーシップを育む教育他者を強く引っ張るのではなく、周囲と協力しながら進む「権限を持たないリーダーシップ」を重視。社会で求められる調整力や主体性を、実践的なカリキュラムを通して身につけます。 ―――――――――――――― ● 地域とつながる実践的な学び北海道内の企業や団体と連携し、地域貢献活動やインターンシップ、ボランティアを実施。学びと社会を結びつけ、即戦力となる力を養います。 ―――――――――――――― ● 経営学だけでなく多彩な学び心理学、マーケティング、デザイン、法学、経済学など幅広い分野を網羅。専門性を深めながら、多様な進路に対応できる学びが整っています。 ―――――――――――――― ● 少人数制ゼミによるきめ細やかな指導最大6名の少人数ゼミを採用し、学生一人一人に目が届く教育環境を実現。教員やスタッフとの距離が近く、個性を尊重したサポートが受けられます。 ―――――――――――――― ● 国際交流とグローバルな視野 1年間の単位込みの海外留学や国際交流プログラムが充実。語学力だけでなく、多様な価値観を理解し、国際社会で活躍できる力を育てます。 ―――――――――――――― ● 充実したキャンパスライフサークル活動やイベントが豊富で、学生同士の交流や挑戦の機会が多いのも特長。学び以外の経験を通して人間力を高めます。 ―――――――――――――― ● 強力な就職サポート「就職の武蔵」個別キャリア相談、就職セミナー、企業説明会など支援体制が充実。インターンシップやアルバイト紹介も行い、実社会への準備を後押しします。 ―――――――――――――― ● 豊かな自然に囲まれた学習環境北海道の自然に囲まれた落ち着いたキャンパスで、四季を感じながら学習に集中できる環境が整っています。 ―――――――――――――― 北海道武蔵女子大学で学べる学問分野詳細情報を見る

北海道武蔵女子大学はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

岩手大学

岩手県

岩手大学は、真理を探究する教育研究の場として、学術文化を創造しつつ、幅広く深い教養と高い専門性を備えた人材を育成することを目指すとともに、地域社会に開かれた大学として、その教育研究の成果をもとに地域社会の文化の向上と国際社会の発展に貢献することを目指します。詳細情報を見る

富士大学

岩手県

アドミッション・ポリシー富士大学は、建学の精神・教育理念・教育目標に賛同し、勉学、スポーツ、ボランティア、国際交流等、多岐にわたる活動をとおして、日々向上しようとする意欲を持った学生を求めています。従って、入学者選抜においては多様な方法を採用し、様々な個性や資質を持った学生を広く受け入れることを、入学者受入れ方針としています。また、大学院は、経済学または経営学・会計学の基礎知識を有し、教育目標に掲げる人材養成目的に基づいて、専攻分野における高度な知識と研究能力を身につけることを希望する学生を受け入れます。教育理念富士大学は、豊かな教養と的確な判断力を兼ね備え、社会と文化の発展に貢献する人材を育成します。教育目標グローバルな視野を持ち、創造性にあふれた知性を養い、奉仕の精神を身につけます。詳細情報を見る

東北大学

宮城県

【東北大学の使命】東北大学は、建学以来の伝統である「研究第一」と「門戸開放」の理念を掲げ、世界最高水準の研究・教育を創造する。また、研究の成果を社会が直面する諸問題の解決に役立て、指導的人材を育成することによって、平和で公正な人類社会の実現に貢献する。詳細情報を見る

尚絅学院大学

宮城県

　尚絅学院大学は、キリスト教の精神に基づき「他者と共に生きる」を理念とし、これからの共生社会の担い手として期待される総合的な人間力を育てる大学です。学生一人ひとりに配慮が行き届く、中規模の大学ならではの多様性ときめ細やかさを兼ね備えた教育を特色としています。　「学群・学類制」では、学部学科制ではできなかった学群・学類を超えた自由な学びを実現しました。ご入学後は、何を学び、どのような将来を実現できるのかを明確にし、資格取得を志す学生には、実績ある養成課程で合格まで寄り添います。また将来の可能性を模索している学生には、幅広い学問分野と現場体験の中から自分の将来を最適化する場を提供します。詳細情報を見る

尚絅学院大学はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

仙台白百合大学

※2027年4月から共学化・名称変更予定　現校名：仙台白百合女子大学

宮城県

建学の理念カトリック大学として、一人ひとりを大切にするキリストの深い愛に根差した人間理解と、それぞれに与えられた使命を実践する力を養うことを建学の理念とし、その実現のために、真理の探究である学問と愛の精神を実践する教育を行う。教育目的キリスト教の精神に則った人類愛と個々の尊厳への敬意を基盤に、幅広い教養と深い専門的知識、学際的な感性を持ち、社会の構成員としての賢明な判断力を身につけた自立した女性を育成することを目的とする。教育目標カトリック大学として、学生一人ひとりが建学の精神を基盤に、それぞれの分野において深い専門性を身につけると同時に、学際的な感性を培い、幅広い教養に裏打ちされた社会に貢献できる市民及び専門家の養成をめざす。詳細情報を見る

宮城学院女子大学

宮城県

■2026年で創立140周年を迎える伝統のもと、自分らしく自立する女性に女子大学ならではの環境と専門性に特化した4学部9学科での教育により、学生自らが女性としてのキャリアを考え、輝けるよう、一人ひとりの成長を後押しします。 ◆現代ビジネス学部は一般的な経済学部・経営学部とはまるで違います。伝統の中で本学が培ってきた「企業とのネットワーク」を活かし、企業や自治体との合同プロジェクトを実際に体験します。企画やマーケティングを学びたい人、机の上だけじゃなく、学外に飛び出して学びたい人にとっては刺激的な4年間になります。 ◆教育学部は教育学科の中で、幼稚園教諭や保育士等を中心に育成する「幼児教育専攻」、小学校教諭の取得を中心に、中学校教諭（英語）、特別支援学校教諭等を育成する「児童教育専攻」、さらに、養護教諭や保健体育教諭を育成する「健康教育専攻」の3つの専攻に分かれています。 ◆生活科学部は、管理栄養士、栄養士や栄養教諭等を養成する「食品栄養学科」、家庭科教員や建築士を養成する「生活文化デザイン学科」があります。 ◆学芸学部は、中学・高校の国語教諭を目指せる「日本文学科」やキャビンアテンダントや航空関係・旅行関係への就職者を輩出する「英語文化コミュニケーション学科[2026年4月新設]」、学芸員の資格等を取得できる「人間文化学科」、認定心理士の資格が取得できる「心理行動科学科」、そして実技を中心に音楽に関する幅広い学びができる「音楽科」まで、充実した内容となっています。詳細情報を見る

宮城学院女子大学はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

秋田大学

秋田県

地域に根ざし、四学部が連携することで世界へ発信する教育･研究を行い、広い視野と専門性を育みます。四季の彩り豊かなキャンパスを舞台に、勉学や課外活動に思い切り打ち込むことができます。【基本理念】・国際的な水準の教育･研究を遂行します｡・地域の振興と地球規模の課題の解決に寄与します｡・国の内外で活躍する有為な人材を育成します｡【アドミッション・ポリシー】・学問への探求心を持ち、その発展に主体性と創造性を持って尽くしたい人・学士課程教育を受けるにふさわしい基礎的な知識･技能と、それらを活用して課題解決するために必要な思考力･判断力･表現力を持った人・地域社会や国際社会の諸課題を理解し、その解決に寄与したい人詳細情報を見る

山形大学

山形県

山形大学は、6つの学部と1つの学環、5つの研究科と1つの専門職大学院を有する、東日本でも有数の総合大学です。人文社会科学部、地域教育文化学部（2026年4月に教育学部に改組）、理学部、社会共創デジタル学環のある小白川キャンパス（山形市）、次世代型重粒子線がん治療の研究・開発で知られる医学部のある飯田キャンパス（山形市）、世界に誇れる多くの研究シーズが有り、ベンチャー企業も多く立ち上がっている工学部のある米沢キャンパス、 24ヘクタールの農場や、753ヘクタールの広大な演習林など自然豊かな環境で学べる農学部がある鶴岡キャンパス。山形市、米沢市および鶴岡市の3地区にまたがった4つのキャンパスと、山形県全域を学びのステージとして、約9,000名の学生が学んでいます。また、基盤共通教育と基盤専門教育を連動させた3年一貫の学士課程基盤教育プログラムを構築し、「知・徳・体」を育み、学生一人ひとりが自立した一人の人間として、力強く生き、他者を理解し、共に社会を構成していく人間力を養います。詳細情報を見る

東北芸術工科大学

山形県

東北芸工大のページをご覧いただきありがとうございます！芸工大は、公設民営の大学として1992年に開学。芸術とデザインの力で、現代社会が直面するさまざまな課題を解決できる人材を育成することを、その使命としてとらえています。芸工大での学びは、徹底的に考え、自分なりの課題や答えを見つけ出す思考力を鍛えます。この力は、答えのない問題に向き合わなければならないこれからの社会に最も求められる能力です。2025年3月卒業生の就職率は98％。競争率の高い大手製造メーカーや広告代理店などに数多く就職しています。新しい時代や価値をつくるのは、文系・理系の枠を超えた「アート＆デザイン」を学んだ人。だから、文系・理系は問いません。夢を持っている人、妄想しがちな人、この社会に疑問を持っている人、もっと平和な世界を創りたい人、そしてなによりも、小さなアイデアや一枚の絵、素敵な一曲の力を信じている人はここに集まってください。詳細情報を見る

東北芸術工科大学はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

東北文教大学

山形県

東北文教大学は、建学の精神である「敬・愛・信」のもと、それに基づく人間教育をとおして真に社会に貢献できる実践的な人間の育成を教育目的としている大学です。人間の成長・発達、文化や地域社会の営みに幅広い関心を持ち、教育・保育・コミュニケーション・心理・福祉について積極的に学ぶ意欲と能力を有している人物を求めます。詳細情報を見る

東北文教大学はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

福島大学

福島県

理念 ○自由･自治･自立の精神の尊重福島大学は､自由､自治､自立の精神に基づき､大学の自律的運営が保障される高等教育機関として､その使命を果たします｡ ○教育重視の人材育成大学時代と社会のﾆｰｽﾞに応える人材育成大学として社会に貢献する専門的職業人の育成をめざし､教育重視の大学として発展させていくとともに､市民に愛される大学として地域社会に密着する大学づくりを進めます｡ ○文理融合の教育･研究の推進人文科学､社会科学､自然科学の専門領域の旧来の枠組みのみにとらわれない文理融合の教育･研究を､柔軟な構造の下で推進します｡ ○ｸﾞﾛｰﾊﾞﾙに考え地域とともに歩む海外姉妹校と教育･研究交流協定を締結し､海外留学制度の充実･外国人留学生の受入れと交流を進め､国際的視野を深める教育の充実に努めます｡社会人を積極的に受け入れ､地域における学習機会を拡大し､地域社会における諸問題に関する教育･研究の発展に寄与します｡詳細情報を見る

茨城大学

茨城県

茨大の教育のまんなかには、「スチューデントサクセス」がある。茨城大学が大事にしているキーワードが、「スチューデントサクセス」です。学生一人ひとりの「こうなりたい」を全力で応援することをモットーとしています。その拠点となるのが、全国の大学でも珍しい「スチューデントサクセスセンター（SSC）」。ひとつの相談の窓口で目的を達成できる”One-stop”、学生一人ひとりの課題の解決にヒントを提供する”One-on-one“を目指しています。学生たちの「サクセス」を拓く共通の教育プログラム「プラスI（アイ）プログラム」では、「サステイナビリティ学」「数理・データサイエンス・AI」「アントレプレナーシップ」「グローバルコミュニケーション」など６つのプログラムを用意。全ての学部・学環の学生が履修できます。また3年次になると、必修科目を原則的に開講せず、海外研修やインターンシップなどの学外活動にじっくり取り組める「iOPクォーター」という仕組みも。学生たちのユニークな活動を「iOP-AWARD」として毎年表彰しています。学生一人ひとりの「サクセス」のためのチャンスとサポートが茨城大学にはもりだくさんです。科学と自然の県・茨城ぜいたくな研究環境で世界をまたにかける研究を茨城県は科学と自然の県。物質や生物の微細な構造を調べることができる大規模な陽子加速器施設「J-PARC」（東海村）など世界有数の研究施設が複数あり、山・森・海・湖といった自然環境も充実。それらのぜいたくな設備・環境をとことん活用して学び、最先端の研究・探究ができるのが、茨城大学ならではの大きな強みです。多様な研究者にも注目！デジタル技術や発掘を駆使してマヤ文明遺跡の謎を追う人文社会科学部の青山和夫教授、地質時代名「チバニアン」誕生の立役者である理学部の岡田誠教授など、世界を舞台に活躍する教員とともに科学を探究しましょう！さすがの「サステナ学」！？文理・分野横断の気候変動科学の研究・教育が強み茨城大学の強みといえば、気候変動科学の分野。SDGsができる前から「サステイナビリティ学」の研究・教育に取り組み、長年リードしてきました。技術開発はもちろんのこと、エネルギー、食糧、紛争など様々な社会的混乱にも向き合い、海外の大学などと連携して、文理・分野を横断した研究や政策づくりを進めています。持続可能な社会のあり方についてじっくり考え、学びたい方はぜひ茨城大学へ！詳細情報を見る

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