臨床心理学:安心感を基盤とした心理的な支援の実践と研究について

臨床心理学:安心感を基盤とした心理的な支援の実践と研究について

臨床心理学という学問

臨床心理学は、人の心の仕組みを客観的・科学的に理解しようとする視点と、人が感じている主観的な体験や感覚を大切にしようとする視点、その両方を併せ持つ学問です。専門的な理論に基づいた見立て(アセスメント)と、目の前の相手を一人ひとりの人として最大限尊重して理解し、関わろうとする姿勢・対応、この二つの間を何度も往復しながら、一人ひとりに最適な支え方を考えていきます。マニュアル通りの答えを出すのではなく、個別の事情に合わせて「何が助けになるか」を粘り強く探っていく、そんな実践の積み重ねが、この学問の土台となっています。

言葉を届ける関係と環境を整える

臨床心理学の実践では、相談者とどのような言葉を使ってやり取りをするか、ということと同じかそれ以上に、相談者がどれほど安心して話ができる関係を築けるかが重要です。支援者は相談者の悩みに向き合うと同時に、相談者との信頼関係を丁寧に築くことを支援の土台としています。信頼関係という土台があって初めて、言葉が支援としての意味を持つからです。また、相談者は支援の時間が終われば日常に戻ります。そのため、本人の話を聞くだけでなく、時には家族や周囲の人たちとの関わりを調整することもあります。本人を取り巻く環境が少しでも安心を感じられるものになるよう、周りの人たちと一緒に「支え方の工夫」を考えるのです。本人の心と、それを取り巻く日常の橋渡しをすることも、大切な専門性の一つです。

現場の気づきを次の支援に

臨床心理学では、現場や実践で得た気づきを丁寧に分析し、それを次の支援の質を高めるための「知恵」に変えていきます。人と人が向き合い、言葉を交わすことで心が安定していくプロセスを、科学的な目で整理し、積み重ねていくのです。そうして得られた「知恵」を共有することが、研究の大きな意義です。「目の前の人の役に立ちたい」という実践の想いと、それをほかの支援者とも共有できるものにする研究の視点、この両輪が合わさることで、臨床心理学は発展し続けています。

※夢ナビ講義は各講師の見解にもとづく講義内容としてご理解ください。

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先生情報 / 大学情報

創価大学 教育学部 教育学科 准教授 大町 知久 先生

創価大学 教育学部 教育学科 准教授 大町 知久 先生

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臨床心理学、家族心理学、青年心理学

先生が目指すSDGs

メッセージ

今のうちに自分の味方をする練習をしてみてください。欠点を見つけると、自分を責めて「変わらなきゃ」と焦ることもあるかもしれません。確かに、成長のために自分を変化させていくことは大切です。けれど、人は自分を否定したままでは、本当に必要な方向へ進むエネルギーが湧いてこないものです。まずはそうなる理由があったと自分を認めてあげて、安心できる土台を作ること。その土台があって初めて、人はしなやかに変わっていくこともできるようになります。自分を認めてあげる視点を持つことは、前へ進むための大切な準備なのです。

先生への質問

  • 先生の学問へのきっかけは?

創価大学に関心を持ったあなたは

創立以来、学生と教職員が大学を創る者として、互いに対話、研鑽を重ねながら大学の価値を高めてきました。こうした教育・研究および社会貢献の成果は、文部科学省のGP(Good Practice)採択など、外部からの高い評価となり、普遍的な価値として、現代の大学教育に大きな示唆を与えています。また国際化が叫ばれる中、69カ国・地域、260大学との交流協定は、真の国際人養成に大いに貢献できることでしょう。