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[美術・デザイン・芸術系統] 美術・デザイン・芸術学
284件
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「作曲のかたち」を探っていこう
エリザベト音楽大学
川上 統 先生- あなたも作曲家？
- 「作曲のかたち」の広がり
- 「作曲のかたち」の学び方
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灰色の街からみどりの街へ ガーデンデザインと街づくりを考える
神戸芸術工科大学
長濱 伸貴 先生- 都市と庭園
- ガーデンデザインの視点
- 神戸市を事例として
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「行草書の表現」とは
岐阜女子大学
森嶌 隆鳳 先生- 多種多様な漢字の書体
- 異なる書体を組み合わせた表現
- 横作品への挑戦
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デジタル技術でアナログな世界を表現する最新人形アニメーション
常葉大学
洞口 祐輔 先生- 人形の静止画を撮影して動画にするアニメ
- デジタル化で激変した人形アニメ制作
- あえて人形にこだわる意味は？
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文化財保存修復と地域・アートをつないで、未来へ文化を残す
東北芸術工科大学
宮本 晶朗 先生- 立体作品ならでは修復の特徴と課題
- 文化財を通して地域の文化をつなぐ
- 地域とアート、文化財保存修復の取り組み
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ブランドは、作り出され育っていくもの
神戸芸術工科大学
瀬能 徹 先生- ブランドの価値
- ブランディングの3つの柱
- イメージが育っていく
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前衛芸術を通して考える、表現やコンテンツがもつ力
上智大学
小松原 由理 先生- 「ダダ」という芸術運動
- 男性中心主義的価値観の中で
- 表現がもつ力
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新たな価値を生み出す！ コンセプトを伝えるためのアート
神戸芸術工科大学
三島 一能 先生- 廃棄されるものからジュエリーを生み出す
- コンセプトを起点にしたアート
- 身の回りの物が材料に
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遊びと創造！ ゲームを作る経験が人を豊かにする
大正大学
ヨシムラ ヒロム 先生- オリジナルの「ゲーム」を作ろう
- ゲーム制作から学べること
- ゲームを通して人とつながっていく
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多様化する価値観の中で、デザインの役割を考える
長岡造形大学
金澤 孝和 先生- これまでのデザイン、これからのデザインとは
- 事例に見る、価値のあり方
- 新しい価値軸をつくる
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新しいものづくりの方法「デジタルファブリケーション」
神戸芸術工科大学
蛭田 直 先生- デジタルファブリケーションとは？
- DFによるヘッドホルダーの開発事例
- 広がるDFを活用したものづくり
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人と関わり、衝突の先に生まれる「映画」作りを考える
神戸芸術工科大学
鶴岡 慧子 先生- 映画を見る、撮る
- 地域の力を借りる
- 衝突の先にあるもの
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動かないものを動かす！ 実写にはないアニメならではの魅力とは？
神戸芸術工科大学
吉本 拓二 先生- 一枚一枚の絵で命を吹き込む
- 日本と海外のアニメの違いとは？
- アニメは「ウソ」が大事？
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幼児教育から初等教育への「造形活動」の接続について考える
千葉大学
小橋 暁子 先生- 造形を通して自他を知る
- 幼小接続のギャップ
- 教育学の役割
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アーティスティックな視点から考察する人とメディアの関係性
大阪経済大学
北市 記子 先生- メディアアートの先駆者
- イマジナリウム
- テクノロジーとアート、人
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絵を「上手く」描くだけではない、美術教育がもつ多様な価値観
横浜国立大学
河内 啓成 先生- 絵の「上手・下手」
- 価値が生まれる瞬間
- 美術教育の役割
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商品価値の創造から社会変革へと役割を変える広告クリエイティブ
大阪経済大学
弦間 一雄 先生- 世界の広告の水準を超えてしまった広告
- 広告は現象創造の時代へ
- 現代アートのように描写しないで創造する
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映像が、日常空間を「特別なもの」に変えてくれる
武蔵野美術大学
山崎 連基 先生- 映像の新たな可能性を探る
- 新しい時代の映像表現
- 映像で社会はもっと豊かになる
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舞台上では本物が正解とは限らない？ 作品に寄り添ったデザイン
玉川大学
二村 周作 先生- 舞台をどうデザインする？
- 「本物＝最適解」とは限らない
- 特性に合わせた素材選び
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動物か植物か、生か死か、「粘菌」が教えてくれるもの
秋田公立美術大学
唐澤 太輔 先生- 粘菌の不思議な生態
- 粘菌と思想
- 「触れる」ことの大切さ