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大学で学びたい学問発見
大学で学べる学問・研究
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「臨床心理学」で家族を支援する方法を探る
帝塚山大学
中地 展生 先生- 不登校や引きこもりで家族を孤立させない
- 不登校や引きこもりを予防するための取り組み
- さまざまな専門家とチームで支援する
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女性の体を生涯にわたって見守る「ホルモン」を大切に
徳島大学
安井 敏之 先生- 適切な看護は自分の体をよく知ることから
- 女性にとって大切なホルモンバランス
- ライフスタイルがホルモンに与える影響
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今後ますます重要視される、「理学療法士」の役割
東北文化学園大学
鈴木 誠 先生- さまざまな分野で理学療法士が活躍している！
- 正常な身体の動きを知ることが、原因究明に役立つ
- 海外でも理学療法士の知識や技術が求められている
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「プロダクティブ・エイジング」とは 少子高齢社会を乗りきるために
東京都立大学
杉原 陽子 先生- 急速に進む「超高齢化社会」
- 「プロダクティブ・エイジング」とは？
- 仕事やボランティアが生きがいに
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ゴミ屋敷はなぜできる？ 「健康社会学」からのアプローチ
東京都立大学
杉原 陽子 先生- 健康社会学とは何か
- ゴミ屋敷問題の背景にある「セルフネグレクト」
- 世の中の問題を身近な問題としてとらえる
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グローバル化の中、世界規模での「健康」を考えよう！
埼玉県立大学
山口 乃生子 先生- 病気と患者を混同する危険性
- 多職種連携で患者と家族をケア
- 感染症は決して対岸の火事ではない
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慢性疾患の患者さんの「心」を救うための支援のあり方とは
東京都立大学
福井 里美 先生- 慢性疾患の患者さんの心理的な問題
- 「サポートグループ」で助け合う
- 患者さん一人ひとりの心に寄り添って
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がんの患者さんを支える「心のケア」をめざして
東京都立大学
福井 里美 先生- がんと告知されたときの、心理的な問題
- 「サポートグループ」の効果とは
- 「ピアサポート」の重要性
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障がいのある子どもを持つ家族の危機的状況を回避するために
東京都立大学
山本 美智代 先生- 在宅療養で増える家族の負担
- 在宅療養での危機的状況
- 看護師に求められる異変を察知する力
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障がいのある子どものきょうだいとして
東京都立大学
山本 美智代 先生- 障がいのある人の家族に目を向けた看護
- 「いい子」すぎるきょうだい
- 複雑に揺れ動く、きょうだいの気持ち
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人間を総合的に観察しながら健康を追究する「東洋医学」
九州医療科学大学
渡邊 一平 先生- さまざまな分野で取り入れられる「東洋医学」
- 目に見えないのに「心」はなぜ痛む？
- 「気のせい」の「気」って、どこにある？
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子どものこころの問題について
弘前大学
中村 和彦 先生- 専門医の数が圧倒的に不足している
- 自閉症の発症には多くの要因が関与している
- 早期発見と継続した支援が求められている
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人と人とのつながりを生み出す、「いるだけ支援」って何？
福島大学
鈴木 典夫 先生- 災害現場で重要な役割を担う災害ボランティア
- 東日本大震災後にスタートした新しい支援の形
- 「いるだけ支援」に期待される福祉社会の形成
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作業療法には、認知症予防の効果も！
四條畷学園大学
杉原 勝美 先生- 作業療法は野球でいうなら練習試合のようなもの
- 認知症予防に役立つ可能性が見えてきた
- 作業療法で「ワーキングメモリー」を鍛える
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地域の健康づくりを担う！ 保健師と地域看護学
関西福祉大学
中村 有美子 先生- 地域の健康をつくる保健師
- 健康に暮らせるコミュニティづくりに関わる
- 高齢者の生活実態を日頃から知っておく大切さ
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口から全身の健康を支援する「口腔保健学」という学問
埼玉県立大学
新井 恵 先生- 始まったばかりの「口腔保健学」
- すべてのライフステージに課題がある
- 重要になってきている「歯科衛生士」の役割
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「こころ」の病気について、正しく理解するために
皇學館大学
榎本 悠孝 先生- こころの健康がおびやかされている現代社会
- 地域社会から隔離され差別をうけてきた患者たち
- お互いを知り、理解し合うことが大切
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自分たちの力で回復への道を探る「セルフヘルプグループ」
大阪公立大学
松田 博幸 先生- 支援を必要とする人たちのために
- 自分たちの力で回復へ
- グループの存在は心の支え
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脳梗塞で失ったバランス機能を取り戻すリハビリとは
東京都立大学
網本 和 先生- バランスが保てない「左半側空間無視」
- 自覚症状の確認と客観指標で症状を評価
- 残った細胞を活発化するためのリハビリ
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「左半側空間無視」の治療に使われる理学療法とは
東京都立大学
網本 和 先生- 左半分が見えない「左半側空間無視」
- 磁気や電流で脳を刺激して治療
- 時期や回復状態で異なる治療法