大学で学べる学問・研究

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408件

「患者さんの話を聴く」看護師をめざして

関西看護医療大学
小平京子先生
- 病気になっても、したいことはある
- 「聴く」ことで心をかよわせる
- 患者さんから学ぶもの
社会的弱者を守り、自立へ導く「社会福祉士」

山口県立大学
草平武志先生
- 社会的弱者と支援制度を結びつける社会福祉士
- 多様な価値観と広い視野を身につける
- 家族や親戚、地域社会の中で持続的な支援を
効果的な高齢者体操のために必要な動作解析

東京都立大学
山田拓実先生
- 高齢者には運動が大事、でも……
- バランスよい効果的な体操を
- コンピュータで動作を解析
寝たきりや認知症の予防に効果があり、生活の質も上げる高齢者体操

東京都立大学
山田拓実先生
- サルコペニアとは
- 高齢者のための体操
- 体操の効果を知る
その人がその人らしく生活することを支える看護

上智大学
塚本尚子先生
- 看護の本質を知ることが看護職としての誇りに
- 責任があるから緊張も大きい
- 広い視野が看護学を発展させる
運動すると気分がすっきりするのはなぜ？

東京都立大学
北一郎先生
- ストレスは悪者ではない！？
- 運動でセロトニンを活性化
- 運動による予防と治療
公衆衛生は社会の総力をあげた活動！みんなのもの

関西大学
高鳥毛敏雄先生
- 公衆衛生は行政に任せるもの？
- 公衆衛生の「公」は社会全体という意味
- 「官」のみに頼らず「公」を充実させよう
「人間社会」の病理に挑む！　21世紀の公衆衛生

関西大学
高鳥毛敏雄先生
- 公衆衛生の対象は「環境」から「人間社会」へ
- 人間の行動や社会構造が健康をむしばむ
- 広い分野にわたる専門家の連携が重要に
やりがいのある看護師の仕事

関西看護医療大学
江川隆子先生
- 看護師のイメージ
- 看護師になるには
作業療法士のアイデアで生まれる福祉用具（自助具）

山形県立保健医療大学
佐藤寿晃先生
- 障がいを障がいではなくする道具
- 利用者の思いを察して考案
- 創意工夫で使いやすさを追求
作業療法士は日常生活のプランナー

山形県立保健医療大学
藤井浩美先生
- 日常の諸活動をスムーズに導く
- 旅行プランから難民支援まで
裁判から生まれたリハビリテーション

山形県立保健医療大学
藤井浩美先生
- ジャンヌ・ダルクの死がきっかけ
- もともとは傷病兵を社会復帰させる場
人間らしく生きるために

山形県立保健医療大学
藤井浩美先生
- 平等に与えられている3つの活動
- 人と物の支援で取り戻せる能力
だれもが気持ちよく過ごせる社会へ

信州大学
上村智子先生
- 「ありがとう」がNGワードであることも
- 先生は目の前にいる
- 目の前とこれからの両立
脳と上手に付き合う生活とは

東北大学
川島隆太先生
- 能力アップの秘訣は単純作業にあり
- 脳の大好物は一定のリズム
カギは「量」！　安全な医療のために放射線測定を究める

新潟医療福祉大学
関本道治先生
- 身のまわりにある放射線
- 放射線医療機器のメンテナンス
- 体内から出てくるγ線を測定
靴への工夫でパフォーマンス向上！　これも義肢装具の技術

新潟医療福祉大学
阿部薫先生
- 人間工学を駆使して日常生活を改善
- 医療技術をスポーツに活用
- ファッション性と快適さの両立
母子手帳から読み解く発達のサイン

健康科学大学
渡辺俊太郎先生
- 発見が遅れるケース
- 母子手帳の活用
- 作業療法士の役割
おいしいだけではない、学校給食の役割

新潟医療福祉大学
片山直幸先生
- おいしくて楽しかった給食の意義
- 一生の健康を守っていくために
- 栄養教諭のスキルは研究対象
「その人らしさ」を支えるしくみ

神戸学院大学
香山芳範先生
- 成年後見制度とは
- なぜ利用が進まないのか
- 社会化に向けた取り組み

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