大学で学べる学問・研究

検索結果

55件

見やすく、わかりやすく、使いやすい、安全安心デザインに必要なこと

玉川大学
三林洋介先生
- 人間は情報の8割を視覚から得ている
- 医薬品包装デザインに求められること
- 人間の特性を理解してデザインに組み込む
1億語のデータベースから日本語を探ろう！

玉川大学
冨士池優美先生
- 定量的に言葉の使い方を調べる
- 発見に満ちている日本語コーパス
- 日本語史から見えてくるもの
ITでビジネスのイノベーションを起こす

玉川大学
小酒井正和先生
- 農業のデジタル化とは
- ベテラン就農者のノウハウも蓄積
- 何をITと掛け合わせるか
まだまだ謎だらけの「疲労」の正体とメカニズム

玉川大学
原百合恵先生
- 「疲労」の正体は一つではない
- クエン酸は本当に疲れに効くのか
- 疲労は研究しがいのあるテーマ
日常に潜む「思い込み」を言語の側面から浮彫りにする応用言語学

玉川大学
小田眞幸先生
- 応用言語学の研究対象は社会全体
- 問いを立て検証を繰り返す
- 必要なのは正誤よりも良いコミュニケーション
生態心理学の視点から、一人芝居の意味を考える

玉川大学
佐藤由紀先生
- 私たちは環境の中にいる
- たった一人から世界が立ち現れる
- アフォーダンスから考える芸術の意味
演劇は書斎で作られているのではない、現場で作られているのだ！

玉川大学
新沼智之先生
- 150年前まで劇場に電気による照明はなかった
- シェイクスピアの戯曲を例に
- 現場の事情と歴史に照らして作品を理解する
「生きたことば」が育つ国語の授業とは？

玉川大学
山田深雪先生
- 授業中の発言は子どもの本心とは限らない
- 授業の中に対話の場をつくる
- 考えの途中を話しながら、共にことばを紡いでいく
美は自分の中に眠っている？　見えないものを見せる現代美術

玉川大学
藤枝由美子先生
- 自由な表現が作品になる
- 鑑賞者の問いを引き出す
- 作品の鑑賞方法と世の中のとらえ方
微生物の知られざる能力を見つけだせ

玉川大学
石崎孝之先生
- キノコは微生物の仲間
- 有効な菌を探せ
- 松枯れ病を防除せよ
世界共通のビジネススキルを身につけよう！

玉川大学
伊藤良二先生
- 会計はビジネスを投映するレンズ
- 会計を通して何がわかるのか
- これからの企業報告
日本の魅力を観光客に伝えるには？　観光産業に求められる視点

玉川大学
法島正和先生
- 観光産業に必要な異文化理解
- 日本の魅力は何？
- 現実には存在しない人と観光できる日が来る
自然と人間が共存するバランスを考える「指標生物学」とは？

玉川大学
南佳典先生
- 川にダムを造るとどんな影響があるか
- 海の栄養は森に運ばれる
- 自然との共生の仕方を考える指標生物学
都市のエネルギーに着目し、その源泉を探る「都市社会学」

玉川大学
下村恭広先生
- 社会学の手法で「都市」にフォーカス
- 「古着の聖地」を探る
- 都市のエネルギーは共有財産
全人教育の必要性を考える

玉川大学
小原一仁先生
- 「a well-rounded education」とは？
- 日本の教育における全人教育
- これからの日本の教育を考える

1
2
3