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大学で学びたい学問発見
関心ワード「学習・学び」に関連する学問・研究
163件
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子どもの個性にあった学びを フリースクールの可能性
関心ワード：学習・学び
椙山女学園大学
佐川 佳之 先生- フリースクールってどんなところ？
- フリースクールの支援と学びの特徴
- 教育の多様性を考える
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時代の変化によってさらに高まる、日本語教育の重要性
関心ワード：学習・学び
帝京大学
日野 純子 先生- 全人口の1.8パーセントが外国籍の人々
- 日本語を学ぶための環境の整備を
- これからの日本語教育に求められること
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英語の「プロソディ感覚」を身につけよう！
関心ワード：学習・学び
大阪教育大学
箱﨑 雄子 先生- World Englishesとは？
- 通じる英語とは？
- 英語らしく聞こえるヒミツはリズムにあった！
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「海馬」は記憶の必殺仕分け人？ ～脳科学で記憶の仕組みを解明～
関心ワード：学習・学び
公立はこだて未来大学
佐藤 直行 先生- 人の脳は優秀な情報処理マシーン？
- 記憶を仕分けする司令塔「海馬」
- 記憶を失うのは海馬が弱るから？
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人工知能（AI）の成長を促す、「人間的な経験の学習」とは？
関心ワード：学習・学び
電気通信大学
庄野 逸 先生- 人工知能と人間の脳
- 「機械学習」という方法
- コンピュータに「人間らしい経験」をさせる
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「ICT教育」が国語科の学びを根本から変える！
関心ワード：学習・学び
都留文科大学
野中 潤 先生- 広がる「ICT教育」の導入
- アプリを駆使して理解度アップ
- めざすは「アナログとデジタルの融合」
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学習時の視線や脳活動のデータを手がかりに指導法を考える
関心ワード：学習・学び
京都教育大学
黒田 恭史 先生- 「問題をよく読みなさい」は間違っている！？
- 正答する生徒と誤答する生徒の視線は異なる
- 計算が得意な生徒の頭の中をのぞいてみよう
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みんなが発達できる場づくりの科学「教育心理学」
関心ワード：学習・学び
横浜国立大学
有元 典文 先生- 教え方と学び方の心理学
- 「安心感」と「みんなだとできること」
- 集団を対象とした研究はこれから
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保護者を「学校のサポーター」に変えた、ある先生の挑戦
関心ワード：学習・学び
三重大学
大日方 真史 先生- 保護者の不安から生まれる不信や不満
- 学級通信で、保護者がサポーターに変化！
- みんなにとってよい授業は、みんなでつくる
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多彩な学力を育み、自立をうながす、すごい教科って？
関心ワード：学習・学び
愛知教育大学
加納 誠司 先生- 教科書のない「生活科」
- 大根を育てて、パーティーや販売を体験
- 生活科の学びで、学力がアップする！
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子どもたちに「算数」の楽しさを伝えるために
関心ワード：学習・学び
兵庫教育大学
加藤 久恵 先生- 算数をわかりやすく教えることの難しさ
- □には何を入れますか？
- 数学は考えることがおもしろい
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スムーズな英語コミュニケーションのために知っておきたいこと
関心ワード：学習・学び
広島大学
柴田 美紀 先生- 母語習得と外国語学習の違いを知る
- 日本語と英語の違いに気づく
- 自分の外国語への意識を見つめる
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森にすむネズミだって、学習している！
関心ワード：学習・学び
東京都立大学
林 文男 先生- アカネズミの自己学習
- 母親の行動を見て学習する
- 若い時期ほど社会的学習の効果が大きい
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観光というツールで、訪れる人びとも、迎える地域の人びとも豊かに
関心ワード：学習・学び
阪南大学
森重 昌之 先生- 変化する「観光」のスタイル
- お金では計れない価値を生み出す
- 外部の力を生かし、地域社会も元気に
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ロボットを賢くするための方法とは
関心ワード：学習・学び
大阪大学
駒谷 和範 先生- 初めて聞く言葉をどう理解するか
- 学習と検索の組み合わせで推定
- 「知らないこと」を認識する難しさ
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「左右逆転メガネ」をかけると歩けないのはなぜ？
関心ワード：学習・学び
大阪大学
七五三木 聡 先生- 私たちの行動・行為は意志が決めている？
- 脳は学習しないと情報を処理できない
- 見え方を向上させる「アセチルコリン」
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担任の先生の、大切な仕事ってなんだろう？
関心ワード：学習・学び
京都橘大学
池田 修 先生- 授業は先生の仕事の何％？
- 指導の中心は「恐怖」から「興味」へ
- 教材は教科書だけではない
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音声を認識するコンピュータ～でも、新しい言葉は苦手～
関心ワード：学習・学び
広島市立大学
竹澤 寿幸 先生- 統計的な手法で音声を認識するコンピュータ
- 音声はコンピュータでどう表現されるか
- 新しい単語をいかに収集するかが今後の課題
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人とコミュニケーションできるロボットを実現する
関心ワード：学習・学び
九州工業大学
林 英治 先生- 自動化から自律化へと進化するロボット
- いかにロボットに意識を実体化させるか
- 研究はフィロソフィーとサイコロジーの段階へ
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豆乳では不快に感じ、豆腐では美味しく感じる大豆の香りの不思議
関心ワード：学習・学び
山口大学
松井 健二 先生- 大豆の青臭い匂いを、豆乳では不快に感じる
- 豆腐では、青臭い香りが美味しさの素となる
- 豆腐にふさわしい香りを持つ大豆を探し出す