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学問系統・学問分野
学問分野解説 文学・人文系統
語学・言語学系統
教育系統
美術・デザイン・芸術系統
音楽系統
法律・政治系統
経済・経営・商学系統
社会学系統
国際関係学系統
情報・メディア系統
理学系統
工学系統
農・獣医・畜産系統
医学系統
歯学系統
薬学系統
看護・医療技術系統
保健・福祉系統
家政・生活系統
スポーツ・健康系統
学問系統・学問分野
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文学・人文系統
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情報・メディア系統
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看護・医療技術系統
保健・福祉系統
家政・生活系統
スポーツ・健康系統
観光というツールで、訪れる人びとも、迎える地域の人びとも豊かに
関心ワード：学習・学び
阪南大学
森重 昌之 先生- 変化する「観光」のスタイル
- お金では計れない価値を生み出す
- 外部の力を生かし、地域社会も元気に
ロボットを賢くするための方法とは
関心ワード：学習・学び
大阪大学
駒谷 和範 先生- 初めて聞く言葉をどう理解するか
- 学習と検索の組み合わせで推定
- 「知らないこと」を認識する難しさ
「左右逆転メガネ」をかけると歩けないのはなぜ？
関心ワード：学習・学び
大阪大学
七五三木 聡 先生- 私たちの行動・行為は意志が決めている？
- 脳は学習しないと情報を処理できない
- 見え方を向上させる「アセチルコリン」
担任の先生の、大切な仕事ってなんだろう？
関心ワード：学習・学び
京都橘大学
池田 修 先生- 授業は先生の仕事の何％？
- 指導の中心は「恐怖」から「興味」へ
- 教材は教科書だけではない
音声を認識するコンピュータ～でも、新しい言葉は苦手～
関心ワード：学習・学び
広島市立大学
竹澤 寿幸 先生- 統計的な手法で音声を認識するコンピュータ
- 音声はコンピュータでどう表現されるか
- 新しい単語をいかに収集するかが今後の課題
人とコミュニケーションできるロボットを実現する
関心ワード：学習・学び
九州工業大学
林 英治 先生- 自動化から自律化へと進化するロボット
- いかにロボットに意識を実体化させるか
- 研究はフィロソフィーとサイコロジーの段階へ
豆乳では不快に感じ、豆腐では美味しく感じる大豆の香りの不思議
関心ワード：学習・学び
山口大学
松井 健二 先生- 大豆の青臭い匂いを、豆乳では不快に感じる
- 豆腐では、青臭い香りが美味しさの素となる
- 豆腐にふさわしい香りを持つ大豆を探し出す
子どもの主体性を尊重した保育のすすめ
関心ワード：学習・学び
秋田大学
山名 裕子 先生- 子どもは日常から多くを学んでいる
- 大人の概念に当てはめないことが大切
- 幼児期にふさわしい「学び」とは？
ホントに英語が「使える」ようになるためには
関心ワード：学習・学び
駒澤大学
杉森 建太郎 先生- 「ネイティブ＝スタンダード」ではない
- 英語を学ぶ上で大事なこと
- ノンネイティブの方が話しやすい理由
頭の中に「もう一人の自分」がいる！？
関心ワード：学習・学び
大阪公立大学
岡本 真彦 先生- 私たちは「忘れたこと」をわかっている
- もう一人の自分「ホムンクルス」
- メタ認知の仕組みを勉強に生かす
頭の中の「ものさし」
関心ワード：学習・学び
大阪公立大学
岡本 真彦 先生- 人間は生まれながら数学的な能力を持っている
- 頭の中の「数直線」が数を認識
- 認知の仕組みを、教育現場に活用
「夏休みの計画、守れますか？」～教育と計画の気になるカンケイ～
関心ワード：学習・学び
兵庫教育大学
伊藤 博之 先生- 先生も計画の実行には苦労する
- 「PDCA」で計画を見直す
- 特色ある学校づくりのために
日本人の英語学習に大切な「左手の学習方法」
関心ワード：学習・学び
同志社女子大学
若本 夏美 先生- 日本人に多い内向的学習者
- 意外と苦手な協同学習
- いつもと違う学習法で新しい可能性が
魚の心理と脳のニューロンの関係を突き止める
関心ワード：学習・学び
広島大学
吉田 将之 先生- 魚は恐怖を感じると心臓の鼓動が遅くなる
- どのニューロンが恐怖に関与しているか
- 分子や遺伝子と行動との間を埋める
自ら行動して学びとる！ 古くて新しい学習法・アクティブラーニング
関心ワード：学習・学び
三重大学
南 学 先生- 教室で座って先生の話を聞くだけでいいの？
- 「行動して学ぶ」、人間本来の学び方を見直そう
- ゲームを楽しみながら実感できる学習法
学びの貯金をどのように使いますか？
関心ワード：学習・学び
広島修道大学
山川 肖美 先生- 教育基本法に生涯学習！？
- 生涯学習の考え方で教育の仕組みはどう変わる？
- 生涯学習で持続可能な社会を創る
食べ過ぎとサヨナラする鍵は、脳にあり？
関心ワード：学習・学び
大阪大学
八十島 安伸 先生- おいしいものを食べ過ぎてしまうのはなぜ？
- 食べ過ぎのスイッチを入れる脳の変化
- 食べ過ぎは防止できるの？
食べ物の好き嫌いはなぜ起こる？
関心ワード：学習・学び
大阪大学
八十島 安伸 先生- 食べた後の内臓感覚が原因に
- 味覚・感情・身体との「切っても切れない関係」
- 好き嫌いは生き残るための防御策
コンピュータ将棋はプロの棋士に勝てるのか？
関心ワード：学習・学び
東京大学
金子 知適 先生- 独自の技術でトッププロ棋士に挑む！
- 相手に勝てそうな手を選ぶ「形勢判断」
- コンピュータ同士の対局で棋力向上
脳波を利用して新しいシステムやサービスを開発する
関心ワード：学習・学び
九州工業大学
夏目 季代久 先生- 人間の自立性と深い関係がある脳波
- θ波が検出されると学習効果が上がっている
- さまざまな分野で脳波を応用することが可能