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大学で学びたい学問発見
関心ワード「学習・学び」に関連する学問・研究
163件
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子どもの主体性を尊重した保育のすすめ
関心ワード：学習・学び
秋田大学
山名 裕子 先生- 子どもは日常から多くを学んでいる
- 大人の概念に当てはめないことが大切
- 幼児期にふさわしい「学び」とは？
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ホントに英語が「使える」ようになるためには
関心ワード：学習・学び
駒澤大学
杉森 建太郎 先生- 「ネイティブ＝スタンダード」ではない
- 英語を学ぶ上で大事なこと
- ノンネイティブの方が話しやすい理由
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頭の中に「もう一人の自分」がいる！？
関心ワード：学習・学び
大阪公立大学
岡本 真彦 先生- 私たちは「忘れたこと」をわかっている
- もう一人の自分「ホムンクルス」
- メタ認知の仕組みを勉強に生かす
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頭の中の「ものさし」
関心ワード：学習・学び
大阪公立大学
岡本 真彦 先生- 人間は生まれながら数学的な能力を持っている
- 頭の中の「数直線」が数を認識
- 認知の仕組みを、教育現場に活用
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「夏休みの計画、守れますか？」～教育と計画の気になるカンケイ～
関心ワード：学習・学び
兵庫教育大学
伊藤 博之 先生- 先生も計画の実行には苦労する
- 「PDCA」で計画を見直す
- 特色ある学校づくりのために
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日本人の英語学習に大切な「左手の学習方法」
関心ワード：学習・学び
同志社女子大学
若本 夏美 先生- 日本人に多い内向的学習者
- 意外と苦手な協同学習
- いつもと違う学習法で新しい可能性が
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魚の心理と脳のニューロンの関係を突き止める
関心ワード：学習・学び
広島大学
吉田 将之 先生- 魚は恐怖を感じると心臓の鼓動が遅くなる
- どのニューロンが恐怖に関与しているか
- 分子や遺伝子と行動との間を埋める
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自ら行動して学びとる！ 古くて新しい学習法・アクティブラーニング
関心ワード：学習・学び
三重大学
南 学 先生- 教室で座って先生の話を聞くだけでいいの？
- 「行動して学ぶ」、人間本来の学び方を見直そう
- ゲームを楽しみながら実感できる学習法
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学びの貯金をどのように使いますか？
関心ワード：学習・学び
広島修道大学
山川 肖美 先生- 教育基本法に生涯学習！？
- 生涯学習の考え方で教育の仕組みはどう変わる？
- 生涯学習で持続可能な社会を創る
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食べ過ぎとサヨナラする鍵は、脳にあり？
関心ワード：学習・学び
大阪大学
八十島 安伸 先生- おいしいものを食べ過ぎてしまうのはなぜ？
- 食べ過ぎのスイッチを入れる脳の変化
- 食べ過ぎは防止できるの？
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食べ物の好き嫌いはなぜ起こる？
関心ワード：学習・学び
大阪大学
八十島 安伸 先生- 食べた後の内臓感覚が原因に
- 味覚・感情・身体との「切っても切れない関係」
- 好き嫌いは生き残るための防御策
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コンピュータ将棋はプロの棋士に勝てるのか？
関心ワード：学習・学び
東京大学
金子 知適 先生- 独自の技術でトッププロ棋士に挑む！
- 相手に勝てそうな手を選ぶ「形勢判断」
- コンピュータ同士の対局で棋力向上
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脳波を利用して新しいシステムやサービスを開発する
関心ワード：学習・学び
九州工業大学
夏目 季代久 先生- 人間の自立性と深い関係がある脳波
- θ波が検出されると学習効果が上がっている
- さまざまな分野で脳波を応用することが可能
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体長1mmの線虫から人間の脳の仕組みを解き明かす
関心ワード：学習・学び
名古屋大学
森 郁恵 先生- 302個のニューロンで人間の脳の仕組みに挑む
- 記憶・学習ができる線虫
- 増改築型で進化するニューロン
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これからの学校や教育はどうなっていくのか
関心ワード：学習・学び
東京大学
小国 喜弘 先生- 厳しいシナリオ――社会状況を受けて
- 希望の持てるシナリオ――3つの条件
- 新しい学びが生まれる学校
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ソフトウェア開発は「モノづくり」
関心ワード：学習・学び
公立千歳科学技術大学
小松川 浩 先生- サービスを考えてソフトウェアを作る
- すでに活用されているeラーニング
- 産学連携で新たなサービスを構築
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使える英語を身につけるには？
関心ワード：学習・学び
東京都立大学
神田 明延 先生- グローバル社会で英語は不可欠
- 大量のインプットと少量のアウトプット
- コミュニケーション重視のアウトプット
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学習のモチベーションを高める電子教科書
関心ワード：学習・学び
佐賀大学
羽石 寛志 先生- マルチメディア機能が学ぶことを楽しくする
- 時間のかかる作業を先生の代わりに行ってくれる
- 双方向の情報交換で、理想の講義に近づける
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赤ちゃんこそ理想のロボット
関心ワード：学習・学び
東京農工大学
水内 郁夫 先生- ロボットの動きがぎこちないのはなぜ？
- 人間のように動かすのは難しい
- 成長＝データの蓄積
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子どもの不思議な行動に隠された、学びの仕組みとは？
関心ワード：学習・学び
札幌学院大学
鈴木 健太郎 先生- 子どもの発達過程に、教育方法のヒントが
- 学びの基本は試行錯誤の繰り返し
- 子どもの観察に必要な姿勢とは