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大学で学びたい学問発見
関心ワード「言語」に関連する学問・研究
149件
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謎の多い失語症のメカニズムを解明し社会復帰へとつなげる
関心ワード：言語
県立広島大学
津田 哲也 先生- 言語を失う疾患
- 失語症のリハビリ
- 社会復帰を実現するために
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漢文ではわからない「古典中国語」の魅力とは
関心ワード：言語
名古屋大学
田村 加代子 先生- 古典中国語は英語に近い言語
- 文脈によって意味が特定される
- 漢文として読むと見えない古典中国語の本質
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日本にある2つ目の言語「日本手話」を考える
関心ワード：言語
群馬大学
金澤 貴之 先生- 「日本手話」は独自の言語
- 文法の違いが考え方に影響
- 手話通訳者になろう
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文字を持たない文化に生じる問題とは？ ～タイの少数民族の場合～
関心ワード：言語
東京都立大学
綾部 真雄 先生- 固有の文字を持たないリスの人々
- 伝統文化を継承するための正書法の必要性
- 正書法を広めるための3つの障壁
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通訳者の頭の中では何が起こっているのか
関心ワード：言語
広島修道大学
石塚 浩之 先生- 通訳・翻訳は言葉の置き換えではない
- 言葉を理解する仕組みがわかるとどうなる？
- 母語を活用した外国語教育への貢献
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「言語学」を知り、言葉の奥深い世界に思いをはせよう！
関心ワード：言語
仙台白百合女子大学
遊佐 重樹 先生- 言語間に優劣はない
- 言語はどのように獲得されるのか
- 言語学を踏まえて英語を学ぶ
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フランスの政策から現代ヨーロッパの姿を知り、日本の政策に生かす
関心ワード：言語
フェリス女学院大学
上原 良子 先生- 多様性と共存
- スカーフ禁止の背景
- 日本の反面教師として
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万葉集からSNSまで～日本語のすべてを探究する日本語学～
関心ワード：言語
名古屋大学
宮地 朝子 先生- 日本語に関するあらゆることが研究対象
- 生き物のように変化する日本語
- 日本語学の影響力と魅力
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「方言」の研究から見えてくることとは
関心ワード：言語
高知大学
岩城 裕之 先生- 方言は単語だけではない
- 日本語の方言は地域差が特徴
- 大規模災害時こそ方言の研究が役立つ
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言語を学ぶとともに文化や歴史を知りコミュニケーションを深めよう
関心ワード：言語
京都外国語大学
牛島 万 先生- スペイン語から広がる世界
- 言語を使う国の背景を知る
- 深いコミュニケーションを実現するには
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話す、聞く、理解する 子どもの言語の発達を研究する言語発達障害学
関心ワード：言語
大阪河﨑リハビリテーション大学
髙橋 泰子 先生- 言語聴覚療法学とは？
- 子どもの言葉の発達を研究する
- 残された研究課題
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小学生が英語を学ぶために必要なこと
関心ワード：言語
白鴎大学
森 好紳 先生- 英語教育の早期化
- 単語の理解≠まとまりのある話の理解
- 「活動の目的」を明確にする
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外国語を使っているときは、思考力が低下している！？
関心ワード：言語
国際基督教大学（ＩＣＵ）
森島 泰則 先生- 思考力が低下する外国語副作用
- 第二言語でトロリー問題を考える
- 「認知資源」の使い方
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方言を知ることで、日本語の起源がわかる……かも！
関心ワード：言語
長崎大学
原田 走一郎 先生- 標準語と方言の言語体系は異なる
- 意味も用法も独自に変化する方言
- なぜ、消滅しそうな方言を記録すべきなのか
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外国語習得の秘訣（ひけつ）は、「生のことば」にたくさん触れること
関心ワード：言語
武蔵野大学
櫻井 千佳子 先生- アメリカ人の子どもも過去形は苦手？
- どうなる？ 小学校英語教育
- どこでも生の外国語に触れられる時代
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日常的に用いる言語表現に広く見られる「換喩」とは？
関心ワード：言語
東京大学
西村 義樹 先生- 「村上春樹」は作品を指すことができる
- 換喩は言葉の意味を変化させる？
- 意味の焦点の移行で文法が生まれる
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「オレンジ色の猫」から言語の多様性と普遍性が見えてくる！？
関心ワード：言語
東京大学
西村 義樹 先生- orange catはどんな猫？
- 迷惑を表す受動態は日本語の個性
- 文法は自由な言語表現を可能にする
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言葉の背後にある文化～形式知と暗黙知～
関心ワード：言語
九州大学
李 暁燕 先生- 切り離せない言語と文化
- 言語文化の形式知と暗黙知
- 言語文化を統合的に学ぼう
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韓国語の学習を通じて、日本のことをより深く知ろう
関心ワード：言語
帝塚山学院大学
稲川 右樹 先生- 相手をきちんと理解するために
- 韓国語を通じて日本を知る
- ルックスを磨こう
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音の仕組みを研究する「音韻論」の世界
関心ワード：言語
桃山学院大学
新保 朝子 先生- 音の認識の仕方を研究する「音韻論」
- 文法はそっくり、音の体系は大きく違う韓国語
- 言葉の奥深さに触れる音韻論の可能性