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154件

東京大学

東京都千葉県

1877年に創立された我が国最初の国立大学である東京大学は、国内外の様々な分野で指導的役割を果たしうる「世界的視野をもった市民的エリート」(東京大学憲章)を育成することが、社会から負託された自らの使命であると考えています。このような使命のもとで本学が目指すのは、自国の歴史や文化に深い理解を示すとともに、国際的な広い視野を持ち、高度な専門知識を基盤に、問題を発見し、解決する意欲と能力を備え、市民としての公共的な責任を引き受けながら、強靭な開拓者精神を発揮して、自ら考え、行動できる人材の育成です。　そのため、東京大学に入学する学生は、健全な倫理観と責任感、主体性と行動力を持っていることが期待され、前期課程における教養教育(リベラル･アーツ教育)から可能な限り多くを学び、広範で深い教養とさらに豊かな人間性を培うことが要求されます。この教養教育において、どの専門分野でも必要とされる基礎的な知識と学術的な方法が身につくとともに、自分の進むべき専門分野が何であるのかを見極める力が養われるはずです。本学のカリキュラムは、このように幅広く分厚い教養教育を基盤とし、その基盤と有機的に結びついた各学部･学科での多様な専門教育へと展開されており、そのいずれもが大学院や研究所などで行われている世界最先端の研究へとつながっています。詳細情報を見る

東京大学の一般選抜はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

東京外国語大学

東京都

　東京外国語大学は、日本でもっとも歴史のある「グローバル人材育成」の大学です。江戸時代末期に翻訳ができる人材養成の為創設された「蕃書調所」を起源として、東京外国語学校、東京商業学校への統合、高等商業学校附属機関としての外国語学校の再興などを経て、1899年に東京外国語学校として独立しました。この伝統を踏まえつつ、未来に向かって、世界の人々と協働しグローバルに活躍する人材の育成に取り組んでいます。　東京外国語大学での教育は2つの部分からなっています。一つは高度な言語運用能力と基礎的教養を身に付けるための学部間共通・世界教養プログラム、もう一つは学部ごとの専門教育です。　世界教養プログラムでは、本学の学びの中核となる言語能力・地域理解力・教養力を身に付けます。言語文化学部と国際社会学部では、全世界をカバーする世界15地域28言語のうち、一つの地域・一つの言語を選んで専門的に学びます。国際日本学部では、世界の視点から英語と日本語で日本を学びます。また自分の専攻する言語以外にも様々な言語を学ぶことができます。その数は80言語を超え、日本では本学でしか学べない言語も多数含まれています。更に、教養系の諸科目により、グローバル化時代を生きるために必要な基礎的教養を身につけていきます。　一方、学部ごとの専門教育は、言語文化学部では世界を学ぶための言語学、言語教育学、文学、哲学・宗教学、文化学など、国際社会学部では、地域研究、歴史学、国際関係、経済・政治学などを学びます。国際日本学部では、世界からの留学生とともに日本の政治・経済・社会、日本文学・文化、日本語学、日本語教育学を多面的・総合的に学びます。　世界を学ぶ東京外国語大学の学生にとって、留学は非常に重要です。本学では1,2年次の短期海外留学、3,4年次の長期留学を中心に、多様な留学プログラムが用意されています。また本学にはショートビジットや長期交換留学先として67か国・地域 184機関に上る協定校があります。4年で卒業が可能な交換留学だけでなく、国連見学などのスタディツアー科目なども充実。多くの学生が参加しています。詳細情報を見る

東京科学大学医歯学系　（旧・東京医科歯科大学）

東京都千葉県

【医歯学系の教育理念と養成する人材像】 1.幅広い教養と豊かな感性を備えた人材　病める人と向き合う医療人として、患者の痛みが分かり患者を取り巻く様々な状況をも理解できる、豊かな教養と人間への深い洞察力、高い倫理観と説明能力を備えた人材を養成する。 2.自己問題提起、自己問題解決型の創造力豊かな人材　学業あるいは研究に当たり、常識や型にとらわれず、疑問を投げかけ、あらゆる知と技術を探求し、自在に融合させ、自ら解決する能力を持つ、独創的な研究とイノベーションを推進できる人材を養成する。 3.国際感覚と国際競争力に優れる人材　研究成果が即座に世界に伝播する現代において、その情報と時間の共有化ができ、医学・医療の最先端に挑戦し続ける人材を養成する。詳細情報を見る

東京科学大学理工学系（旧・東京工業大学）

東京都神奈川県

東京工業大学は、創立から130年を越える歴史をもつ国立大学であり、日本最高の理工系総合大学です。大岡山、すずかけ台、田町の3つのキャンパスに学士課程約5,000人、大学院課程約5,500人の計約10,500人の学生が学び、うち、約1,700名が海外からの留学生です。学生の教育研究を支えるのは約1,200人の教員と約600人の職員です。 21世紀、理工系大学の役割は無限に広がっています。世界を舞台に科学技術の分野で活躍できる人材の輩出と地球規模の課題を解決する研究成果によって社会に寄与し、長期目標である「世界最高の理工系総合大学」の実現を目指します。詳細情報を見る

東京科学大学理工学系（旧・東京工業大学）の一般選抜はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

東京学芸大学

東京都

東京学芸大学は、学校教育教員養成課程と教育支援課程があり、幼稚園から高校までの教員と、特別支援学校の教員、養護教諭を育成するとともに、さまざまな専門性を身につけて、学校や地域、教育行政、教育関連企業、NPOなどで活躍する教育支援人材を育てています。その特徴は、以下の4つです。 1．さまざまな専門をもつ教員がいるので、多様な研究ができます。 2．現代の教育課題に取り組んでいるので、教育をめぐる問題を勉強できます。 3．いろいろな分野で、先端的な科学の研究をすることができます。 4．学生数に比較すると教員の数が多いので、少人数で充実した勉強ができます。詳細情報を見る

東京農工大学

東京都

【地球をまわそう。MORE SENSE！農工大】－「地球をまわす」－それはその問題に積極的に取り組み、科学の進化に貢献する姿勢。科学技術の発展は、生活の質を向上させ便利にする一方で、さまざまな“害”ももたらしてきました。私たちが生活するうえで直面するさまざまな課題を解決し、さらに豊かな社会の実現に取り組まなければいけません。本学は、現在地球規模で深刻化している人口問題、環境問題、食糧問題、エネルギー問題、資源問題などに対して、農学、工学およびその融合領域における自由な発想に基づく教育研究を通して、持続可能な社会の構築に取り組んでいます。自然や科学技術に関心を持ち、常に自己を啓発し、実行力に優れ、社会で活躍することをめざす学生を広く募集しています。詳細情報を見る

一橋大学

東京都

1．充実した研究基盤を確立し､新しい社会科学の探究と創造の精神のもとに､独創性に富む知的､文化的資産を開発､蓄積し､広く公開する｡ 2．実務や政策､社会や文化との積極的な連携を通じて､日本及び世界に知的､実践的に貢献する｡ 3．豊かな教養と市民的公共性を備えた､構想力ある専門人､理性ある革新者､指導力ある政治経済人を育成する｡詳細情報を見る

一橋大学の一般選抜はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

東京都立大学

東京都

東京都立大学は東京都が設置するただ一つの総合大学です。「学問の力で、東京から世界の未来を拓く」に集約される大学ビジョンのもと、本学は研究力を強化しつつ国際化を加速させていきます。教職員と学生や学生同士の距離が近いという利点を活かし、丁寧な教育と研究指導により、皆さんのしなやかな知性を育むことに本学は最大限の力を注いでいきます。私たちは皆さんの挑戦を全力で支援していきます。【国際化の新しい取り組み】 ◇英語による学位プログラム幅広い専門分野において、高度な語学力と深い専門知識を有する人材を育成すべく、英語のみで履修し学位を取得するプログラムを既存の各学科に導入していきます。 2027年度に都市環境学部の4学科で導入し、他の学部・学科へ順次拡大予定です。 ◇国際系新学部社会科学・自然科学をはじめ幅広い学問領域の知を集合させた新たな学問分野を学修するプロセスを通して、持続可能な都市の実現や地球規模の課題解決に挑むソーシャルイノベーション人材を育成します。国際系新学部における教授言語は原則として英語とし、高度な語学力を身に付けることができます。 2028年度の開設を目指しています。詳細情報を見る

東京都立大学の一般選抜はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

横浜国立大学

神奈川県

横浜国立大学は、緑豊かな一つのキャンパスで、人文・社会系学部と理工系学部が融合した教育を行い、グローバルとローカルな課題に対応できる人材を育成します。詳細情報を見る

横浜国立大学の一般選抜はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

神奈川県立保健福祉大学

神奈川県

公立大学法人　神奈川県立保健福祉大学は「ヒューマンサービス」をミッションとして、・保健・医療・福祉の連携と総合化・生涯にわたる継続教育の重視・地域社会への貢献の3点を基本理念とし、時代が求める人材を育成しています。詳細情報を見る

神奈川県立保健福祉大学の一般選抜はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

川崎市立看護大学

神奈川県

本学は、病院だけでなく地域の様々な場で活躍することができ、地域包括ケアシステムに資する人材を養成することを目的に、川崎市が設置する看護大学です。詳細情報を見る

横浜市立大学

神奈川県

横浜市立大学は、現代のトレンドを網羅した５学部６学科・６研究科を有する総合大学です。本学の学部教育は、教養教育、グローバル教育、地域での学び、そして専門教育を柱に展開していきます。これにより高めた総合力を、それぞれの専門教育において応用・深化させていく体系的な教育プログラムになっています。 ★進学後の注目情報★ ＜横浜市立大学生活協同組合受験生・新入生応援サイト＞ https://text.univ.coop/puk/START/ycu/ 詳細情報を見る

横浜市立大学の一般選抜はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

上越教育大学

新潟県

本学のｷｬﾝﾊﾟｽは､上杉謙信居城の春日山の山麓から南東方向の平野部に横たわる穏やかな丘陵地帯で､その面積は､約360,000m2です｡北陸新幹線「上越妙高駅」西口からタクシーで20分、妙高はねうまラインの最寄りの春日山駅から大学ｷｬﾝﾊﾟｽまでは南西約2km､高田駅からは北西約3km､直江津駅からは南西約4kmの距離にあります｡最寄りの春日山駅の近辺は､市役所庁舎､文化会館､総合体育館､ｵｰﾙｼｰｽﾞﾝﾌﾟｰﾙ等､市営の公共施設が多数あり､上越市の政治､文化の中心地となっています｡学校教育実践研究ｾﾝﾀｰ及び附属小･中学校は､旧高田市街地の高田城跡公園内(本城地区)及びその近くの西城地区にあり､高田駅からは､東方約1～1.5kmの距離にあります｡高田城跡公園は､わが国有数の桜と蓮の名所として知られるほか､博物館､総合運動施設等があって､市内で最も環境に恵まれた場所です｡また､ｽｷｰ場で有名な妙高高原へは車でおよそ1時間弱､金谷山へは15分､海水浴場として人気のある谷浜海岸へは15分の距離にあり､その他の実習好適地域が近距離にあることも､大学の諸活動に大きな便宜を与えています｡詳細情報を見る

上越教育大学の一般選抜はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

長岡技術科学大学

新潟県

本学は技学-技術科学に関する実践的・創造的能力の啓発、それによる“独創力の増強”を教育研究の基本理念とし、常に“考え出す大学”であり続けます。この考え方のもとに、本学は技学を先導する教育研究の世界拠点として、イノベーション創出を担う実践的・創造的能力と持続可能な社会の実現に貢献する志を備えた指導的技術者を養成する、地域社会及びグローバル社会に不可欠な大学を目指します。－“技学”とは－「現実の多様な技術対象を科学の局面から捉え直し、それによって技術体系を一層発展させる技術に関する科学」です。それは、「実践の中から学理を引き出し、その学理を再び実践の中で試すという、学理と実践の不断のフィードバック作用による両者の融合」を図ろうとするものであり、それゆえ「理学、工学から実践的技術、さらには管理科学等の諸科学に至るまで、幅広く理解し、応用すること」が期待されています。－本学のモットー：VOS－本学における教育研究の基本理念は、本学のモットーである“VOS”という言葉に象徴されます。 V は Vitality(活力)であって、学理と実践の不断のフィードバックを遂行する活力を、O はOriginality(独創力)であって、技学(技術科学)に関する創造的能力の啓発を、S は Services(世のための奉仕)であって、技学をもって人類の幸福と持続的発展に奉仕することを意味しています。詳細情報を見る

新潟大学

新潟県

新潟大学は、高志(こし)の大地に育まれた敬虔質実の伝統と世界に開かれた海港都市の進取の精神に基づき、「自律と創生」を全学の理念に掲げています。日本海側ラインの中心新潟に位置する大規模総合大学として、日本海対岸のアジアを基点に世界に開かれた「知のゲートウェイ」の役割を明確にし、教育と研究及び社会貢献を通じて、世界の平和と発展に寄与することを全学の目的としています。詳細情報を見る

三条市立大学

新潟県

三条市立大学は、世界でも評価の名高いものづくり産業の集積地である「燕三条」に2021年4月に開学した、工学部技術・経営工学科を有する公立大学です。「燕三条」は日本の高品質なものづくりを牽引した土地で、いつの時代も新しく先進的な商品を生み出し続け、高い品質を求める世界中のユーザーの暮らしを豊かにし続けてきました。絶えず本質を見つめ、妥協のない美意識でブランド力を高め続ける「燕三条」をキャンパスにして、三条市立大学は可能性に満ちたイノベーティブテクノロジストを育成します。機械工学を軸とするバラエティ豊かな工学知識に加え、テクノロジーをどう活かすかをしっかり学べる技術マネジメントの講義。就職や起業を見据えた、実践的なビジネスマインドを育成する経営やマーケティングのカリキュラム。ここで学べることは、社会で使える生きた知識です。詳細情報を見る

新潟県立大学

新潟県

新潟県立大学は、独自の入試日程により、一般選抜は他の国公立大学と併願が可能です。詳細情報を見る

新潟県立大学の一般選抜はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

新潟県立看護大学

新潟県

　新潟県立看護大学は2002年4月に看護に特化した単科大学（看護学部）として開学しました。2006年には大学院修士課程、2018年には大学院博士後期課程を開設し、一貫した看護教育課程を実現しています。　看護学部においては、４年間の学びを通じて心と身体（からだ）のケアができる看護職へ成長し、将来、看護・保健医療分野のリーダーとして、また、看護学の発展に寄与できる人材の育成を目指しています。　さらに、地域とのつながりを重視し、大学と地域との連携による教育カリキュラムを実現しているほか、併設されている看護研究交流センターにおいては、大学の教育・研究の成果を地域住民の皆様に発信し、交流する拠点としています。これらの活動は学外からも非常に高い評価を得ています。　看護職は生涯を通じた学びを必要とし、人を対象とする幅広い学修と様々な人々との出会いを通して、自身の成長を育むことができる専門職です。　本学における学生すべてが看護職の道を志し、また研究の場としています。本学で共に学びましょう。詳細情報を見る

新潟県立看護大学の一般選抜はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

富山大学

富山県

【教育】学生の個性を尊重しつつ人格を陶冶するとともに、広い知識と深い専門的学識を教授することにより、「高い使命感と創造力のある人材を育成する総合大学」を目指します。【研究】学問の継承発展と基礎的な研究を重視するとともに、現代社会の諸問題に積極的に取り組み、融合領域の研究を推進することにより、「地域と世界に向けて先端的研究情報を発信する総合大学」を目指します。【社会貢献】多様な分野からなる総合大学のスケールメリットを活かして、地域社会が抱える多様な問題及び地域を越えたグローバルな課題に取り組むことにより、「地域と国際社会に貢献する総合大学」を目指します。【運営】教育、研究、社会貢献を積極的に推進するため、「大学運営において高い透明性を持つ、社会に開かれた総合大学」を目指します。詳細情報を見る

富山大学の一般選抜はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

富山県立大学

富山県

富山県立大学は、工学系公立大学として、科学技術の素養に富み人間性豊かな人材、そして創造力と実践力を兼ね備え、地域や社会に貢献できる人材の育成を教育の基本方針としています。かの「万能の天才」レオナルド・ダ・ヴィンチの旺盛な創造性や好奇心に学び、新たな可能性にチャレンジする気概を育てることをめざしています。 2019年4月には看護学部看護学科を開設。高度化する医療や超高齢社会に伴う看護の役割拡大に対応するため、4年間の看護教育により、工学的視点を取り入れた人に優しい看護学を学びます。さらに、2024年4月には、「情報」を軸とする工学の専門知識と、データサイエンスの専門知識を兼ね備え、デジタルの力を活用して社会の潜在的課題の解決策を導き出す能力を持った人材の育成を目指し、情報工学部を開設しました。詳細情報を見る

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