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大学で学びたい学問発見
大学で学べる学問・研究
348件
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大きな仕事をする小さな“ものづくり”
東北大学
寒川 誠二 先生- ナノメートルってどのくらい？
- 50年で激変した生活と産業
- スーパーコンピュータが手のひらに収まる日
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プラズマって何だ？
東北大学
寒川 誠二 先生- プラズマの正体
- ナノテクの担い手プラズマ
- 生活を変えるプラズマ
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限りなく小さな粒子に秘められた力
東北大学
井上 邦雄 先生- ニュートリノって何？
- どうやって観測するの？
- 正確な情報伝達能力！
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地球の内部を暴く
東北大学
井上 邦雄 先生- ニュートリノが地球物理学の疑問に迫る
- 地球の内部を見せてくれるニュートリノ
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宇宙人がいる可能性は、どうやって測る
東京科学大学 理工学系（旧・東京工業大学）
中本 泰史 先生- 地球に生命が生まれたわけ
- 地球外生命体の存在する可能性はいかに
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技術の進歩によって星が続々見つかる
東京科学大学 理工学系（旧・東京工業大学）
中本 泰史 先生- 望遠鏡がとらえた惑星の真実
- 冥王星が惑星でなくなったワケ
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遠い宇宙の果ても、近くの月の裏側も、まだまだ謎だらけ
東京科学大学 理工学系（旧・東京工業大学）
中本 泰史 先生- “宇宙の果て”は果てしなく遠い
- 今、月が再ブーム
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星は宇宙空間の少数派
東京科学大学 理工学系（旧・東京工業大学）
中本 泰史 先生- 宇宙に広がる暗黒物質
- 宇宙空間は空洞だらけ
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ブラックホールが教えてくれる宇宙の未来
東京科学大学 理工学系（旧・東京工業大学）
中本 泰史 先生- ブラックホールからは誰も抜け出せない
- 未来の宇宙はブラックホールだらけ
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教科を超えて知識と体験をつなげ、社会が共有する科学リテラシーを
秀明大学
田中 元 先生- 広がる理科の学び 〜電池を例として〜
- 教科横断の中で見る理科
- 科学リテラシーを育む大切さと、取り組み
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「いつ始まった？」 見えない化学反応を見る観測装置の開発
徳島大学
片山 哲郎 先生- 合図がない反応をとらえるには？
- 小さな変化を見逃さない
- 見えなかった反応から未来を開く
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見えない「音・振動」を可視化して、製品開発に役立てる
室蘭工業大学
松本 大樹 先生- 機械から出る音や振動を抑える
- 騒音を可視化
- 振動現象で材料の性質を調べる
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材料開発も加速！ 計算物質科学で原子層物質を予測する
室蘭工業大学
小野 頌太 先生- 計算で未知の物質を予測
- 原子1個の厚みで剥がれる「原子層物質」
- 新たな原子層物質が次々に発見される
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流体の動きを予測して原子力発電所の安全をサポート
福井大学
石垣 将宏 先生- 原発事故防止へ
- 一筋縄ではいかないシミュレーション
- 次世代原発の安全性も流体力学で検証
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めちゃくちゃ複雑な海洋の世界
東海大学
植原 量行 先生- 味噌汁の対流と地球規模の対流は同じ？
- 大気と海洋との循環
- 熱はどこへ？
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時間変化を数学でとらえる 力学系の世界
九州大学
新居 俊作 先生- 時間とともに変化するものを扱う
- 神経パルスは方程式で記述できる
- 宇宙ステーションはここに置け
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人手不足の運送業の救世主 自動運転トラックを実用化せよ！
東京都市大学
杉町 敏之 先生- 求められるトラックの自動運転
- 自動運転トラックが隊列を組んで走行
- 高速道路におけるトラックの自動運転の実用化
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数学で見える、「虫の大量発生」と「ビンのふた」の共通点
長野大学
渡辺 毅 先生- 世界で起こっている現象を数学で説明
- 虫の大量発生とビンのふたがへこむ現象
- 未知の問題に解決のヒントを
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分子モーターの生物物理学
東京大学
林 久美子 先生- タンパク質の性能を物理学で理解
- 分子モーターの運動を解析
- 分子モーターの物理計測は医療にも貢献
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宇宙物理や医療への応用が期待される「レーザー駆動イオン加速」
神戸大学
金崎 真聡 先生- 高強度レーザーでイオンを加速
- プラスチック板でイオンを検出？
- 超新星爆発のメカニズム解明のヒントにも