大学で学べる学問・研究

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408件

「格差」をなくすには、まず「貧困」への意識を変えること

東京都立大学
阿部彩先生
- 6人に1人が貧困の時代
- 「子どもの貧困」の解決に向けて
- 18歳選挙権の意味することは
「居場所がない」子どもの生活を支援する福祉施設の役割

東京家政大学
平戸ルリ子先生
- 非行にはしる子どもを支援する
- 児童自立支援施設での生活
- 職員の支援能力の向上にかかわる研究者
最新の「情報工学」で、障がい者を支援する

筑波技術大学
若月大輔先生
- 障がい者が得られる情報を保障する
- ネットワークを活用する意義
- Web技術の進化が情報保障を変えていく
悩み相談のスペシャリスト「ソーシャルワーカー」の役割と可能性

千葉商科大学
勅使河原隆行先生
- あらゆる悩みの相談に応え支援する専門家
- 困っている人をどうやって支えていくか？
- ソーシャルワーカーに必要なものとは？
環境中の放射線量を計測し、危機管理に備える

東京都立大学
井上一雅先生
- 原発事故後のセシウム137はどう変化していく？
- 都市部か、農村部かでも、プロセスや速度は異なる
- 原発建設予定地周辺では、天然放射性核種の計測も
学校ダンスとコンテンポラリーダンスはつながっていた

埼玉大学
細川江利子先生
- コンテンポラリーダンスとは
- 学校ダンスの授業は
- コンテンポラリーダンスと学校ダンスのつながり
アート×医療の融合で、社会に貢献する

川崎医療福祉大学
横田ヒロミツ先生
- 医療の発展に必要なイラスト
- 命に向き合うデザイン
- アートと医療との融合
医療的ケア児をサポートできる養護教諭養成に向けて

弘前大学
清水真由美先生
- 医療的ケア児とは
- 医療的ケア児と養護教諭との関わり
- 学校におけるヒヤリ・ハット事例
人類を脅かす「薬剤耐性菌」の拡散を追跡する

広島大学
中山達哉先生
- 薬剤耐性菌は世界的な脅威
- 薬剤耐性菌が拡散する仕組み
- 有用菌を使った対策を検討
感じて、体で表して、形にする　子どもたちが「平和」を創る

福山市立大学
大庭三枝先生
- 広島で被爆した人々の思いをもとに
- 受け身ではない学びを生み出す
- 地域に根差した教材は世界でも応用可能
チーム医療の実践に必要な「ノンテクニカルスキル」とは？

常磐大学
福田大祐先生
- さまざまな職種に支えられているチーム医療
- 一人一人の性格をタイプ別に把握する
- 全員が必要な知識と問題意識を持つ
灰色の街からみどりの街へ　ガーデンデザインと街づくりを考える

神戸芸術工科大学
長濱伸貴先生
- 都市と庭園
- ガーデンデザインの視点
- 神戸市を事例として
ディープラーニングを利用した非接触インタフェース

福井工業大学
西田好宏先生
- ディープラーニングによる画像認識
- 誰かのデキないをデキるに変えよう
- ディープラーニングの実装
「あたりまえ」の環境を大切にした障害幼児の理解と支援

千葉大学
真鍋健先生
- 遊びや生活から学ぶ
- 就学移行の支援
- 特別支援教育と幼児教育
人は手を動かして記憶する

筑波技術大学
伊藤和之先生
- 中途視覚障害と点字触読の困難さ
- 文字を書くことで記憶を助ける
- 学際連携が支援の鍵
脳とロボットをつなげるBMIの研究

東京工芸大学
辛徳先生
- 脳波でロボットを思い通りに操作する
- 人間の動きを再現するロボット
- 脳のデータを移す？
ヒトの健康に役立つオリゴ糖　農産物中の含有量の変化を追う

酪農学園大学
上野敬司先生
- ヒトが消化できないオリゴ糖が腸で活躍
- タマネギのオリゴ糖は貯蔵中に少しずつ減る
- あの「PCR」を使った実験も
音声認識とAIの技術を使い、高齢者の見守りを

愛知産業大学
西村雅史先生
- 声や音には多くの情報が含まれている
- 音で行動の詳細を把握
- 音声認識の可能性
よりよいコミュニケーションのために「表情」を味方につける

浦和大学
益子行弘先生
- コミュニケーションに大きく影響する「表情」
- 「表情」の動きや心理に与える影響を精細に分析
- 「表情」を活用していくためには
ソーシャルワーカーの視点から、誰もが生きやすい地域づくり

長野大学
片山優美子先生
- クラスに1人が「ヤングケアラー」
- 気づき、支え合う地域づくり
- ソーシャルワーカーの視点が大切に

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