大学で学べる学問・研究

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246件

「病人＝お粥」はもう古い？　管理栄養士の力で最適な食事を！

椙山女学園大学
加藤昌彦先生
- 患者さん一人ひとりを尊重する「人間栄養学」
- みそ汁は、塩分を減らすより、量を減らす
- 管理栄養士は、チーム医療の重要な一員
地域の健康づくりを担う！　保健師と地域看護学

関西福祉大学
中村有美子先生
- 地域の健康をつくる保健師
- 健康に暮らせるコミュニティづくりに関わる
- 高齢者の生活実態を日頃から知っておく大切さ
保健師は、すべての人の「健康のコーディネーター」

鳥取大学
松浦治代先生
- あらゆる人の健康を手助けする
- 地域を「見る・つなぐ・動かす」仕事
- 保健師はみんなの一生を見守る
HIV／AIDS患者のセルフマネジメントを支援する看護

東京都立大学
島田恵先生
- 裁判の和解からスタートしたHIV医療
- 看護を考えるきっかけとなるHIV／AIDS看護
- 患者の「セルフマネジメント」を支援する
在宅医療への移行で重要性が高まる外来看護

東京都立大学
島田恵先生
- 外来看護ではなく外来運営だった？！
- 外来で長期的に患者と関わり、ケアする
- 新しい（本来の）外来看護について考えよう
人の一生に関わることができる看護の仕事

藍野大学
本多容子先生
- 「看護師」って何をする仕事？
- 大学で看護の専門知識と技術を習得
- 広がる看護師の活躍の場
最後までその人らしく生きることを支える「緩和ケア」

東北大学
宮下光令先生
- さまざまな苦痛を抱えるがん患者を支える
- チームケアで行う「緩和ケア」
- 早期からの緩和ケアの普及が課題
生命の誕生を見守り、支える助産師

甲南女子大学
川村千恵子先生
- 母親と赤ちゃんの力を最大限に引き出す
- 新しい家族を受け入れ、迎えるために
- 未来の生命につなげるために
病棟看護師の一日から学ぶ！　看護師に求められるもの

鳥取大学
谷村千華先生
- 看護師は対象となる人の生活を支える専門職者
- 患者さんをよく知ることが大切
- 看護師に必要な姿勢や能力
これからの看護師に求められる「メタ認知」とは

大阪公立大学
細田泰子先生
- 変化している看護師教育
- 自分を客観視する「メタ認知」
- 「振り返り」を通じてメタ認知を身につける
看護師を育てる教育とは

大阪公立大学
細田泰子先生
- 生涯学び続けるのが看護学の特徴
- 看護教育も変化している
- 求められる医療の専門化、高度化への対応
「患者さんの話を聴く」看護師をめざして

関西看護医療大学
小平京子先生
- 病気になっても、したいことはある
- 「聴く」ことで心をかよわせる
- 患者さんから学ぶもの
その人がその人らしく生活することを支える看護

上智大学
塚本尚子先生
- 看護の本質を知ることが看護職としての誇りに
- 責任があるから緊張も大きい
- 広い視野が看護学を発展させる
これからの理学療法は「治す」がキーワード

関西医療大学
鈴木俊明先生
- 東洋医学に通じる理学療法
- ツボ＋理学療法の新しい技術
- 求められるのは「治せるセラピスト」
首の後ろを温めると、どうして手足が温かくなるの？

関西医療大学
中納美智保先生
- お湯で温めたタオルを首に当てると何が起こる？
- 入院中でお風呂に入れない患者さんにも有効
- 看護技術として確立するための課題は“検証”
進歩する看護の現場

関西看護医療大学
江川隆子先生
- 不安な患者さんへの看護ケア
- 看護診断の大切さ
やりがいのある看護師の仕事

関西看護医療大学
江川隆子先生
- 看護師のイメージ
- 看護師になるには
看護とは人が尊厳を取り戻し、尊厳をもって生きることを支える学問

広島大学
森山美知子先生
- 看護の果たす役割
- 臨床の学問
「地域で暮らすこと」を支援し、一人一人に寄り添う看護

北里大学
森谷栄子先生
- 病院ではなく地域がフィールド
- 一律の支援では通用しない
- 地域の特性を深く理解する
目に見えない患者の体の中を推理！　生体科学・生理学の世界

大分県立看護科学大学
濱中良志先生
- 心臓がドキドキするのはなぜ？
- 看護師にも求められる「臨床推論」の力
- 活躍の場が広がるNP

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