大学で学べる学問・研究

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271件

生活者の視点から快適で安全な住居を研究する「住居学」

日本女子大学
平田京子先生
- 安全で快適な「住まい」を考える
- ますます注目される防災の観点
- リスクコミュニケーションも住居学の必須の分野
ロープを使ってコンクリートを強くする

関東学院大学
出雲淳一先生
- 巻くだけでコンクリートの強度が上がる！？
- 補修・補強の重要性
- コンクリートの未来に向けて
いつかは壊れるコンクリートを長持ちさせるには？

金沢工業大学
宮里心一先生
- コンクリートに厳しい日本の環境
- コンクリートの劣化をどうやって調べるか
- コンクリート50年寿命説を克服するために
建築構造の視点から団地問題を考える

東京都立大学
高木次郎先生
- 憧れの住まいから住みにくい老朽住宅へ
- 大幅改修で住みやすい住宅へ
- 若者が入居すれば団地に活気が戻る
建築における強度と安全性について

東京都立大学
高木次郎先生
- 材料の組み合わせで強度を高める
- 建築物の強度計算は難しい
- リスクを認識した上で安全性の議論を
地名の謎を解き、都市デザインにも役立つ俯瞰景とは

大阪公立大学
嘉名光市先生
- 琵琶湖はなぜ「琵琶」の湖なのか
- とても奇妙な雪舟の天橋立
- 俯瞰景、仰観景を都市デザインに生かす
水辺を憩いの空間に変えるのが、世界の都市デザインの流れ

大阪公立大学
嘉名光市先生
- 市長を大統領に押し上げた、ある都市再開発
- 都市空間についての根本的な考え方の転換
- 水辺は本来、娯楽や文化を生み出す場所
自然環境と呼応した地域性のある住まい

富山大学
横山天心先生
- 環境と呼応する
- 外の光を部屋にうまく採り入れる
- 明るく、楽しく、快適に暮らす
環境共生住宅を維持するための意外な落とし穴

大阪大学
横田隆司先生
- 国や自治体が率先して建てた環境共生住宅
- 調査からあぶり出された意外な住民の意識
- 建てた後の維持管理がポイント
廃校となった小学校をどう活用すればいいか

大阪大学
横田隆司先生
- 地域の核、意外に住民の愛着が強い小学校
- 学校の空間をそのまま生かした利用法
- 本来なら学校は学校として使うのがベスト
橋のデザインには必ず理由がある！

埼玉大学
奥井義昭先生
- 形の良さだけでは橋は成り立たない
- 日本の橋の現状
- さいたま新都心大橋の工程
公園のベンチから企業のアジア戦略まで、広がる「都市計画」

東京都立大学
鳥海基樹先生
- 拡大する「都市計画」の研究対象
- 東京、ソウル、上海……どこを拠点とするか
- これからますます成熟する日本の街並み
「都市計画」を、本場パリから学ぶ

東京都立大学
鳥海基樹先生
- フランス人は人生の楽しみ方を知る人たち
- 「都市計画」から見る、パリの街並みの歴史
- 高邁な理想ではなく、小さな願望から生まれた
「都市計画」ってどんなことを学ぶの？

東京都立大学
鳥海基樹先生
- 「都市計画」の研究対象とは？
- 街並みがガラリと変わる日本。変わらない街パリ
- 「都市計画」も土木、渋滞緩和、緑化とさまざま
建築と大工さん

名古屋市立大学
久野紀光先生
- 大工さんもさまざまな種類がある
- 木造建築大工さんのワザ
建築素材としての木材

名古屋市立大学
久野紀光先生
- 木材は使うまでに樹齢分寝かせる
- メインテナンスによって木の長所が発揮される
避難所を少しでも快適にするために

福島大学
永幡幸司先生
- 避難所＝体育館で本当によいのか
- 音環境がストレス緩和のカギ
省スペースが生み出す都市文化

名古屋工業大学
北川啓介先生
- 40cmに秘められた可能性
- マンガ喫茶～省スペースで最大限の生活～
世界遺産に学ぶ、地域の防災力

帝京平成大学
狩野朋子先生
- 世界遺産と防災
- ベルガマの例
- 「まち」の力を自覚し、守るために
「島の暮らし」が建物をかたち作る

共立女子大学
稲葉唯史先生
- 伊是名島の民家の特徴
- 地域ごとの建築の変化
- 生活と建築の密接な関係

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