大学で学べる学問・研究

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283件

成熟した国はどこへ向かうのか？　～国際金融のダイナミズム～

成蹊大学
大野正智先生
- 国際金融はどう動いているか
- 国のお金の稼ぎ方が変わる
- 先進国の将来は？
借金未払いが許された？　経済危機を生き抜いたロシアの戦略とは

帝京大学
杉浦史和先生
- 企業の未払いを許容していた1990年代
- ロシア支援に隠されたアメリカの思惑
- たばこ産業と経済の関係
多文化理解で視座を上げよ

共栄大学
平林信隆先生
- 異文化交流が当たり前の時代
- 海外進出する日本企業の落とし穴
- 多国籍チームのメリット
「日本人」と「外国人」の違いとは　多様な日本人を受け入れる社会へ

東京都立大学
丹野清人先生
- 「外国人」の定義はない
- 多くの先進国は二重国籍を容認の方向へ
- 国籍や肌の色で区別しない多様な日本人像
国には国の法がある。では、国境を越えたトラブルはどう解決する？

西南学院大学
多田望先生
- 国境を越えた取引トラブルの裁判とは
- どの国で裁判するか
- どの国の法を適用するか
すべてが自己責任、アメリカンドリームの本当の意味

西南学院大学
山元里美先生
- さまざまな差別が存在するアメリカ社会
- アファーマティブ・アクションの弊害
- 自己責任社会
世界の変化を読み解き、進むべき「道」を考える

広島修道大学
新宅公志先生
- 貿易・投資で「見えないもの」も他国に移動する
- 中国が20年ほどで工業大国になった理由
- 世界を「見える化」させ、道を選択する
保護主義が強まる世界の動きの中で、重要性が高まる国際経済法

神戸大学
川島富士雄先生
- 第二次世界大戦の一因となった保護主義
- 自由貿易を推進しつつ、知的財産権を保護
- 世界経済の発展に欠かせない国際経済法
海外の開発援助に欠かせない、“コミュニケーション力”を養おう！

帝京大学
菊池正先生
- 海外への開発援助で求められること
- 良好な関係を構築していくために
- コミュニケーション力を養うには？
「自由・平等・フロンティア精神」　アメリカ人が最も大切にするもの

広島修道大学
船津靖先生
- アメリカはいかにして誕生したのか
- 「自由」はアメリカ人の魂
- トランプ政権後の政策を歴史から理解する
なぜ、人々はアメリカに移住するのか？　移民の視点から考える

日本女子大学
土屋智子先生
- 多種多様なアメリカ人
- 「エスニック・スタディーズ」とは？
- アメリカが自ら移民を生み出している！？
国境を越える女性たち　～「国際社会学」の視点で考える～

フェリス女学院大学
小ヶ谷千穂先生
- 「国際社会学」とは
- 女性と子どもに注目する視点
- 外国人をどう受け入れる？　多文化共生とは？
外国人とともに生きる「多様性の社会」について考えてみよう！

静岡県立大学
高畑幸先生
- 人口の2％が外国人！　より身近な存在に
- 日本語が苦手な子どもたちをサポート
- 外国人が多く暮らす地域では交流が課題
歴史から見えてくる日本の国際関係

椙山女学園大学
西田敏宏先生
- 今の国際関係は「戦間期」に似ている
- 日中関係をどのように築いていくかを探る
- 民間の関わりも含めて国際関係をとらえる
英語を身につけるために必要な、「観察力」とは？

武蔵野大学
A.C. イハタ先生
- 「読む・書く・聞く・話す」以外に必要な技能は？
- シャーロック・ホームズのように観察する？
- ほかの国との文化の違いについて学ぶ
飛躍的な経済成長を遂げるアジア諸国の現在と未来

亜細亜大学
布田功治先生
- 目を見張る経済成長のスピード
- アジアの経済成長の発火点は
- 経済危機を避けるための仕組みの必要性
世界中の海から届く食卓の魚たち！

大阪商業大学
柴田孝先生
- 多国籍になった魚たち
- 複雑化する水産資源をめぐる交渉
- 資源を守るための国際的な取り決め
平和な国づくりの道筋を考える「平和学」

東京外国語大学
篠田英朗先生
- 南スーダン共和国の平和構築を支援
- 平和構築は、国際社会の一員としての責任
- 優れた知見を集め平和構築のプロセスを磨く
アラブから世界へと続く「鷹狩の道」、その終着点が日本！

静岡文化芸術大学
二本松康宏先生
- 鷹狩文化はアラブから日本へ伝播
- 天皇の権威の象徴として
- 鷹狩がユネスコの無形文化遺産に
スマホの向こうに見えるアフリカの地域紛争

フェリス女学院大学
古内洋平先生
- スマホでつながる「あなた」と「アフリカ」
- 紛争の解決をめざす動き
- 紛争研究という学問

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