大学で学べる学問・研究

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208件

人との関わり、その中に「政治」は生まれる

筑波大学
竹中佳彦先生
- 目には見えない、政治に隠された力関係
- 好き嫌い、温度でわかる選挙のかたち
明治期の日本から考える、政治を見るための適切な距離

東京都立大学
池田真歩先生
- 明治期の政治の試行錯誤
- 政党政治が地方に持ち込まれたプロセス
- 過去から学ぶ、政治への向き合い方
隣国とどうつきあう？　―国際政治から見る日韓関係

常葉大学
崔慶原先生
- 対立だけでは語れない日韓関係
- 異なる戦略とすれ違い
- 隣国を知ることから始まる国際政治
世界の終わりが国を動かす！　終末論と政治の不思議な関係

國學院大學
エリックシッケタンツ先生
- 終末論が歴史をつくった
- 戦争が「理想の未来」へのステップに？
- 支配の「正当化」にも
変わり続ける国連　政府をこえた新しい協力の形

日本大学
眞嶋麻子先生
- 国連とは？
- 政府を飛びこえて市民と手をつなぐ
- 信頼で築く新しい正当性
国境を超えたガバナンスがあれば、国際問題も解決できる

名古屋商科大学
柳蕙琳先生
- 環境問題も貿易の課題に
- 成功例がEUの組織
- 東アジアの安全は
オルタナティヴを構想する国際社会学

群馬県立女子大学
山岡健次郎先生
- 国際社会学とは
- グローバル化とは
- もう一つの世界へ
各国で起こる戦争や紛争、解決する方法はあるのか？

創価大学
ウルヴハンセン先生
- 「覇権安定論」とは
- リーダー国の弱体化が招く危機
- 世界情勢の悪化をどう解決する？
アルゼンチンと中国、地球の反対側にある国同士で強まる関係

獨協大学
大場樹精先生
- アルゼンチンと中国とのつながり
- 主要貿易取引先の上位に食い込む中国
- 移民や国際交流によって深まるつながり
国際社会を動かす「見えない力」

東海大学
小川裕子先生
- 望ましい行動につながる「規範」
- 規範形成のメカニズム
- 規範の力を生かす
愛と国益、国際援助と国際政治との複雑な関係

北九州市立大学
大平剛先生
- 日本の国際援助
- 政治に踊らされる援助
- 忘れてはならない、人間の安全保障
日中戦争に対する再検討――対日協力者の立場から考える

津田塾大学
関智英先生
- 単純ではない戦争の構図――日本に協力する中国人
- 苦難の道を行く――対敵協力による局面打開
- 「敗者の歴史」が語る歴史の本質
視点を変えれば見えてくる！　戦国大名の「本当」の姿とは？

東京都市大学
丸島和洋先生
- 戦国大名の家臣の視点で歴史を見る
- 重臣の信用に依存する外交
- 歴史学における「証拠」とは？
まちづくりを通して「ウェルビーイング」を深めるには？

福井県立大学
高野翔先生
- 幸せの実感をとらえるには、何が必要？
- 「いきいきと活躍できる場＝舞台」を支える
- 「プレイス」がもっと増えれば
犠牲なき社会を構築することは可能か

帝京大学
古家正暢先生
- 学校現場は「ブラック」一色ですか
- 今こそ問われる「批判的思考力」
- 社会科と理科の授業で「水俣病」を学ぶ
国際政治を考える　遠い国の非日常による、あなたの日常の変化

大阪経済大学
友次晋介先生
- 一国では解決できない問題
- 原子力の平和利用
- 歴史と現状を知る
時には人を隔て、時には人をつなげる「国境」に目を向ける

北海道大学
岩下明裕先生
- 中露の国境問題
- 日本の国境問題
- 国境に目を向ける
外国人受け入れをどう思う？　国民の意識と政府の政策

一橋大学
ウ・ユジン先生
- 増加する在留外国人
- どんな外国人に来てほしいのか
- 外国人受け入れ政策
これまでの憲法に「限界」が来ているってどういうこと？

大阪経済大学
小林直三先生
- なぜ憲法が必要なのか
- 一つの価値観にすぎない「人権」
- 憲法は「絶対」ではない
面白くて役に立つ！　憲法は私たちの身近な法律

大阪経済法科大学
吉原裕樹先生
- 憲法を通して社会を見る
- 歴史をひも解いてみると
- 憲法の知識が自分の身を守ってくれる

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