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大学で学びたい学問発見
大学で学べる学問・研究
226件
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沖縄のアイデンティティーをめぐる政治
長崎大学
コンペル ラドミール 先生- 文化は政治とは無縁なのか
- 成長と発展の代償
- 文化的アイデンティティーが政治の前提
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戦後のイギリス外交戦略から学べるもの
東京大学
小川 浩之 先生- 戦後のイギリスの外交原則
- 「米欧間の架け橋」へ
- イギリス外交の将来
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「公」とは何だろう
名古屋大学
加藤 哲理 先生- 「公」のイメージ
- 「公」と「私」の関係
- 現代社会の問題を解決するために
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「小さな大国」キューバの独自政策とは
愛知県立大学
小池 康弘 先生- ナショナリズムと一体化した社会主義体制
- 経済的混乱に陥るも独自路線で危機を克服
- 独自の政策で政治的・経済的独立をめざす
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仮面をかぶらぬ者に権利はない！？ ～人権と社会的排除～
大阪公立大学
中村 健吾 先生- 生まれながらに？
- 権利は「ペルソナ」に宿る
- 人権をめぐる問題
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原告はスマトラ象！ ――「権利」を持つのは人間だけか？
大阪公立大学
中村 健吾 先生- 「橋」が法廷に立った？！
- 「自己決定」する存在
- 人間でないものへの共感
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知的財産権の保護は世界にとって望ましいのか
東京大学
田村 善之 先生- 特許権が増え続けるIT分野
- 人命尊重か、特許権の保護か
- 知的財産権を守ると国家が栄える？
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インターネット時代の知的財産権を考える
東京大学
田村 善之 先生- 知的財産権は強すぎる？
- ネット上には孤児著作物がいっぱい！
- 著作権のあり方をめぐる新たな活動も
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デモクラシーとファシズムの交錯した時代に生きた人たち
東京都立大学
源川 真希 先生- 第一次大戦後に生まれたファシズム
- 「持たざる国」の危機感から、国家総動員体制へ
- ファシズムを阻む側から協力者に
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いま問われる日本の二院制の意義
埼玉大学
松本 正生 先生- 二院制が少ない世界の議会事情
- イギリスに「ねじれ国会」はない
- 国会が意思決定できない異常な姿
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21世紀に求められる政策とは
東京都立大学
和田 清美 先生- ハードの次はソフトを
- 時代と共に移り行く課題
- 「財政」は世界共通の悩み
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戦後のヨーロッパ統合と経済復興 ジャン・モネの挑戦
横浜国立大学
石山 幸彦 先生- ジャン・モネによる戦後ヨーロッパ統合構想
- シューマンプランとモネの狙い
- ヨーロッパ統合の後退と再開
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国際法は強制力のない不思議な法
国際教養大学
豊田 哲也 先生- 政府間の関係を定めた特殊な法
- 冷戦終了後、国際法も少しずつ変化
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耐震偽装問題は、建築確認のチェックが甘かった
香川大学
三野 靖 先生- 建築確認を民間に委託した
- 「お客さん」には甘くなる
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民間では限界がある、公権力の行使
香川大学
三野 靖 先生- 民間委託で、駐車違反は減った？
- 危機管理は、国家の手で
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ニッポンの官僚はそんなに悪くない
一橋大学
王 雲海 先生- 世界に冠たる日本の官僚制度
- スケープゴートにされた官僚たち
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国際社会は無法地帯？ 「不完全」な国際法の役割とは
国際教養大学
豊田 哲也 先生- 国際法の役割
- 国際条約に罰則はない？
- ロシアとウクライナのケース
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働かせ放題？ 教師の現実と「教育を受ける権利」
大阪大学
高橋 哲 先生- アメリカでは空のリュックで登校？
- 残業代が出ない教師の不思議
- 裁判で教育制度を変える
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現代メディアの課題、その向き合い方を歴史に学ぶ
日本大学
石川 徳幸 先生- ネット社会の問題点は現代特有のものではない
- 感情的な議論が引き起こした事件
- 過去の研究から現在を学ぶ
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民主主義をデータで確かめてみると
日本大学
宮里 尚三 先生- シルバー民主主義とは
- データを分析してみると
- 地方分権の可能性