大学で学べる学問・研究

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707件

地域社会のあるべき姿をデザインする「地域科学」

高知工科大学
土屋哲先生
- 緊急輸送道路にどうアクセスするか？
- 地域の課題を科学で解く
- SNSにも解決のヒントが
広い世界の人とのコミュニケーション！　カギは英語の「多様性」

玉川大学
鈴木彩子先生
- アメリカ英語がすべてではない
- 母語に影響を受けるのは当たり前
- 「英語の多様性」に気づく
道路の真ん中に遊具がある？　理想的な生活道路とは

日本女子大学
薬袋奈美子先生
- 道路の役割
- ヨーロッパでは
- 道をデザインする
誰ひとり取り残さない「インクルーシブ防災」の実現に向けて

徳島大学
金井純子先生
- インクルーシブ防災ってなに？
- 過去の災害から教訓を得ることが大切
- 避難所の環境を良くするには
防災と伝統的建造物の保存で、安全で魅力あるまちづくりを

工学院大学
藤賀雅人先生
- 防災と保存は待ったなし
- 感情やニュアンスまですくい取る
- 空間体験を提供しイメージを共有
学校で教えたい！　メディアリテラシー

弘前大学
森本洋介先生
- 「読み書き」は活字だけじゃない
- スリムなモデルをどう思う？
- カギは教材や評価の仕方
SDGsの中に、政治に関する目標がなぜ入ったのか？

東洋英和女学院大学
河野毅先生
- 目標実現のためのベース
- 日本人の当たり前は当たり前ではない
- SDGsに明文化されることの意味
こんにゃくから見えてくる食と農の世界

宇都宮大学
神代英昭先生
- こんにゃくから「フードシステム」を考える
- 「手結び糸こんにゃく」が中国産になったわけ
- 変わりゆくフードシステム
小さな史実から大きな物語を読み解く「歴史学」の醍醐味

大阪大学
古谷大輔先生
- 小さな史実のウラに潜む大きな物語を読み解く
- その国の言葉を理解することが大切
- 歴史学でますます重要になる語学力
「幕末から人が増え始めた？」人口の変化でわかること

神戸大学
平井晶子先生
- 江戸時代の人口は横ばい
- 個人の選択が大きなトレンドを作る
- 人口学を通して、家族を考える
「フィールドワーク」と「データ」から、発展途上国について考える

大阪公立大学
森脇祥太先生
- 発展途上国とは？
- 都市と農村の著しい格差
- 「経済学」という手法
こんなにも違う！　「戦争」の描かれ方

東京都立大学
古永真一先生
- 「映像」から見えてくる戦争
- 「アミューズメント」としての戦争
- 戦争を「描く」ことの意味
国際紛争を理解するには、歴史を知るべし

東京外国語大学
鈴木義一先生
- 歴史に翻弄されたウクライナ
- 言語や宗教のアイデンティティは重なり合っていた
- 国境や国家の枠組みは不変ではない
日本で暮らす外国人を言葉で支援する「コミュニティ通訳」

東京外国語大学
内藤稔先生
- 社会の構成員である外国人
- 言葉を訳すだけではないコミュニティ通訳の役割
- 急がれる専門家の育成
仮面をかぶらぬ者に権利はない！？　～人権と社会的排除～

大阪公立大学
中村健吾先生
- 生まれながらに？
- 権利は「ペルソナ」に宿る
- 人権をめぐる問題
原告はスマトラ象！　――「権利」を持つのは人間だけか？

大阪公立大学
中村健吾先生
- 「橋」が法廷に立った？！
- 「自己決定」する存在
- 人間でないものへの共感
グローバル化の先を行く華僑・華人の文化

大阪大学
宮原曉先生
- フィリピンの商業都市・セブ
- 宣教師の住居跡から出てきたものとは
- メスティソの文化を再興する
フィリピン華僑社会を生みだす女性たち

大阪大学
宮原曉先生
- 中国系フィリピン人の圧倒的なプレゼンス
- 信仰の世界と女性の「生」
- 「中国文化」をめぐる融合とせめぎあい
「スヌーピー」でアメリカを知る

札幌学院大学
岡崎清先生
- アメリカ文化を象徴する「スヌーピー」
- 英文の「行間を読む」
- 文学はその国の社会をひもとく鍵
企業にとって「電子マネー」のメリットとは

山口大学
兵藤隆先生
- 電子マネー普及のきっかけは鉄道会社
- 個人を特定できる購入情報でマーケティング
- 電子決済システム開発企業や新しい金融機関が誕生

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