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722件

性的マイノリティに、日本社会は本当に寛容になってきたのか？

明治学院大学
石原英樹先生
- 上から目線の寛容性
- 寛容さは無関心の裏返し
- 生きづらさを生むもの
人々のつながりをデザインする「協働型まちづくり」とは

福知山公立大学
谷口知弘先生
- 知恵を集めて未来を創る「協働型まちづくり」
- 人々のつながりをつくる「ワークショップ」
- 「大学生＝ヨソモン」が地域資源を発見する
国民の幸福度が高い、フィリピンのヒミツ

大阪大学
宮脇聡史先生
- 高いフィリピンの幸福度
- 植民地時代に培われた国民性
- カトリック教会のネットワーク
「個人的」行動は実は個人の意思では決まっていない

専修大学
広瀬裕子先生
- 社会問題化した「10代女性の望まない妊娠」
- 問題解決のため「そもそも」の原因を追究
- 政策は明確な理由と対策があってこそ
現代社会のリスクにどう対応するか？　科学と政策決定の新たな問い

新潟大学
佐藤靖先生
- リスクはゼロにはならない
- 科学的助言に基づく政策決定
- 新型コロナウイルスがもたらした課題
ハートマークは女子向け？　常識を疑うと見えてくる社会の本当の姿

ノートルダム清心女子大学
山下美紀先生
- 常識を疑う学問
- 子どもの誕生
- 生身の人間が生み出す社会
ハチ公前の待ち合わせから社会学的に考える都市とメディアの変化

日本女子大学
田中大介先生
- 待ち合わせは大事？
- ハチ公は何を表現している？
- 待ち合わせを変えたテクノロジーと都市のゆくえ
これからの生き方はどうなる？　社会学で考えるライフコース

帝京大学
久木元真吾先生
- 将来、どんな人生を送る？
- 「標準的ライフコース」の形成
- 多様な生き方の実現と社会学
SNSも恋愛も生きづらさも、調べることが自由につながる社会学の力

千葉商科大学
中倉智徳先生
- SNSや恋愛から差別まで
- 社会を調査した事実から分析
- 生きづらさを和らげる
社会の動きを映像で表現し分析する「映像社会学」とは

千葉商科大学
後藤一樹先生
- 社会はどこにあるか
- 映像社会学とは
- 文字から映像の社会へ
都市から社会を「発見」する～失われた「界隈性」とは？

横浜国立大学
三浦倫平先生
- どこも同じような街に
- 開発で失われる小さな公共の空間
- 都市の課題や問題を社会の中から見つける
大阪のラジオ史から日本の近代化をひもとく

桃山学院大学
長﨑励朗先生
- ラジオは人と人をつなぐメディア
- 実はメディアは場所に縛られやすい
- 近代化＝欧米化？
引っ張っていく力だけが「リーダーシップ」じゃない！

椙山女学園大学
吉田あけみ先生
- 自分のコミュニケーション能力を伸ばす
- 人間関係に必要なスキルと多様な価値観
- 生きていく力を育む
聖母マリアにはさまざまな顔がある？　フランスにおけるマリア崇敬

東京都立大学
大須賀沙織先生
- ノートルダム大聖堂は1つではない
- 相次いだマリアの出現
- 地方色豊かなマリア像
「アジア鯉」という表記の禁止からアメリカ人の差別意識を考える

西南学院大学
山元里美先生
- 「アジア鯉」ではなく「侵略鯉」にしよう！
- 「不適切な表現の是正」の背景
- 差別意識があるアメリカ社会での生き方
流行のアニメや映画が生まれた社会背景を分析する！

跡見学園女子大学
渡邉大輔先生
- 1995年は日本にとってどんな年だったのか？
- 時代や社会背景とリンクするアニメ
- 『シン・ゴジラ』と同人文化の関係
なぜ公害被害者は被害を訴えず、問題は解決しないのか

立正大学
堀田恭子先生
- 終わらない二つの水俣病問題
- 長年にわたって被害を訴えられない事情
- 調査の現場からわかったこと
住民主体でつくる　住みやすい地域づくり

椙山女学園大学
谷口功先生
- 住む町によって異なる暮らし
- 地域活性化の取り組み
- 住民が主役となって地域をつくる
あなたには「コミュニケーション能力」、ありますか？

東京大学
中村高康先生
- コミュニケーション能力は現代人に必須のもの？
- 能力の高い・低いは測れるの？
- なぜ今、コミュニケーション能力なのか
「日本人」と「外国人」の違いとは　多様な日本人を受け入れる社会へ

東京都立大学
丹野清人先生
- 「外国人」の定義はない
- 多くの先進国は二重国籍を容認の方向へ
- 国籍や肌の色で区別しない多様な日本人像

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