大学で学べる学問・研究

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1376件

DNA解析でわかる魚の「出身地」

東海大学
野原健司先生
- 見た目は同じ魚でも
- マグロは世界中の海を回遊してる？
- そこにいた魚が海水でわかる！
「リモートセンシング×AI」で自然保護活動に変革を

秋田大学
白井光先生
- ドローンや人工衛星での撮影でデータ収集
- リモートセンシングで自然環境調査
- 対象ごとのカスタマイズが精度向上のカギ
資源学は地球温暖化対策にどう貢献するのか？

秋田大学
柴山敦先生
- 資源学はどんな学問？
- 鉱物資源からの金属回収と都市鉱山開発
- 地球温暖化対策への期待と資源学の将来展望
ツーリズムから、人の「移動」を考えてみよう

東海大学
佐藤雅明先生
- 情報がもたらす安心で快適な移動
- 通信技術で移動を「かなえる」
- インターネットで展開する未来のツーリズム
ゲイ文学から多様性の歴史を考える

創価大学
藤倉ひとみ先生
- イギリスにおける禁じられていた時代
- 戦後アメリカのゲイ文学
- BLに見る日本の独自性
人の心に響く広告は、背景に優れた物語がある

東海大学
片山淳先生
- 広告はどのようにつくられるのか
- 広告の背景には「物語」がある
- ネット時代の広告はツッコミ待ち
「ケア」って何？　誰でもできる「ケア」と専門的な「ケア」

東北文教大学
橋本美香先生
- 誰もがケアとともに生きている
- 傷ついた人のそばにいることも大切なケア
- ケアのプロに必要な死生観
ソーシャルワークの要となる社会福祉士の役割

大正大学
田幡恵子先生
- 多様化する社会問題
- 循環的学習で生きた知識に
- 時代の変化に対応する責務
水素を吸い込む金属を！　メカノケミストリーで水素社会に加速

東海大学
源馬龍太先生
- 次世代のエネルギーとして注目
- 「水素吸蔵合金」とは
- 「メカノケミストリー」で新たな合金を
なぜ女性のリーダーは少ないのか？　見えないバイアスを可視化！

広島大学
坂田桐子先生
- 意識しにくい心の働きを可視化する
- 好意的性差別の影響を探る
- 多様性を生かすリーダーシップ
住民が「得意」を生かして主役になる！　持続的な地域活性化の仕組み

東北芸術工科大学
西直人先生
- 地域活性化は「笑顔」と「ともに」
- 住民がコミュニティデザインの実践者
- 地域の未来は自分たちの手でつくる
環境に関する法律が、持続可能な社会をつくり、地球を救う！

創価大学
朝賀広伸先生
- 法律が社会を変える
- 世界や各所とつながる環境課題
- 未来予測も重要
残念な選挙　途上国の貧困はなぜなくならない？

東北公益文科大学
東江日出郎先生
- 国民が貧しくても政治家は裕福な途上国
- きれいな選挙ができない理由とは？
- 富裕層に勝った貧困層代表の女性市長
難民への正しい理解を深めよう

大正大学
鵜川晃先生
- 難民はなぜ生まれる？
- 日本における難民の生活環境
- 世界各国の取り組みは
本当に公平なの？　「憲法」に見る多数決のあり方

常葉大学
吉崎暢洋先生
- 選挙結果が「みんなの意見」になっていない？
- 「今」だけではない、求められる視点
- 多数者の意見よりも大切なもの
手洗いの大切さをスマホで普及！　異文化理解で広がる国際保健

関西医科大学
山本加奈子先生
- スマートフォンで途上国の健康教育
- 子どもたちから地域へ広がる知識
- 看護の基本につながる異文化理解
モダンガールが描くモダンガール―文学とジェンダー

学習院大学
田丸理砂先生
- 1920年代に現れた「モダンガール」
- モダンガールの描くモダンガール
- ジェンダーの視点から女性作家の作品を読み直す
ファストファッションも明暗を分けた、企業の強みと変化への対応

創価大学
安田賢憲先生
- 従来通りのやり方
- 企業の明暗を分けたもの
- リアルな企業活動から得る学び
なぜ自分の町と近隣の町の「にぎわい」に差があるのだろうか

創価大学
和足憲明先生
- 比較して見つめてみる「自分の町」と「近所の町」
- 注目のお店があるかないかが影響する？
- いちばん身近な形でのまちづくりへの参加方法
文化財保存修復と地域・アートをつないで、未来へ文化を残す

東北芸術工科大学
宮本晶朗先生
- 立体作品ならでは修復の特徴と課題
- 文化財を通して地域の文化をつなぐ
- 地域とアート、文化財保存修復の取り組み

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