大学で学べる学問・研究

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1375件

住民主体でつくる　住みやすい地域づくり

椙山女学園大学
谷口功先生
- 住む町によって異なる暮らし
- 地域活性化の取り組み
- 住民が主役となって地域をつくる
環境に配慮しながら、経済発展をめざすには

成蹊大学
山上浩明先生
- 環境経済学とは？
- 環境を守る＝仕組みを作る
- 環境政策と戦略
多文化理解で視座を上げよ

共栄大学
平林信隆先生
- 異文化交流が当たり前の時代
- 海外進出する日本企業の落とし穴
- 多国籍チームのメリット
マイクロプラスチック問題の解決には、世界の連携が不可欠

東京海洋大学
内田圭一先生
- マイクロプラスチックはあらゆるところに
- 日本近海の汚染状況
- 持続的なモニタリングが重要
あなたには「コミュニケーション能力」、ありますか？

東京大学
中村高康先生
- コミュニケーション能力は現代人に必須のもの？
- 能力の高い・低いは測れるの？
- なぜ今、コミュニケーション能力なのか
人が「選抜」されるということ

東京大学
中村高康先生
- 入試は大学に選抜されるということ
- 選抜がなければ限られたチャンスしかない
- 「教育＝選抜」の近代社会
ネットいじめはなぜ「痛い」のか　学校臨床教育学の視点から探る

佛教大学
原清治先生
- 教師と児童・生徒との「距離感」の変化
- 複雑になる子どもたちの人間関係
- 社会の動きが教育現場に与える影響を探る
「日本人」と「外国人」の違いとは　多様な日本人を受け入れる社会へ

東京都立大学
丹野清人先生
- 「外国人」の定義はない
- 多くの先進国は二重国籍を容認の方向へ
- 国籍や肌の色で区別しない多様な日本人像
日本で働く外国人について社会学的に考える

東京都立大学
丹野清人先生
- 外国人労働者が増えている
- 日本経済を支える日系人とブローカーの存在
- 世界の情勢や帯同家族の受け入れ方を問う
スポーツの現場を支える「スポーツボランティア」の役割

大東文化大学
工藤保子先生
- スポーツを「する・見る・支える」
- 注目を集める「スポーツボランティア」
- 「支える」意識を根付かせるために
海に残された化学物質の「足跡」を追え！

東京海洋大学
川合美千代先生
- 極域で起きている酸性化
- 化学物質を追う「海洋学」
- 「化学トレーサー」で海水の動きを知る
川から深海までは一つながり！　ダム建設が深海に及ぼす影響とは？

東京都立大学
白井正明先生
- ダム建設の影響はどこまで続く？
- 海底で泥の堆積速度を調査
- 目に見えないことにも意識を向けよう
樹木の生態と環境との関係を研究する「樹木生理生態学」の魅力

山形大学
吉村謙一先生
- 木の生態や環境との関係を解き明かす
- 生き残るための工夫がもたらす多様性
- 地球温暖化と樹木の未来
人間と水生生物のはざまに立って、よりよい共存方法を探る

岡山大学
中田和義先生
- 工学的視点で生態系を守る知恵
- 生物を守るには、まずその生態を知る
- なぜ在来種を保全する必要があるの？
異文化理解とは「違い」を知り、「違い」を尊重し合うこと

東海大学
藤岡美香子先生
- ネットでは知りえないリアルな海外事情
- 「違い」を知り、「違い」を楽しむ
- お互いの文化を尊重することが必要
牛の微生物で、農業のゴミの処理とエネルギー生産を同時に実現！

新潟食料農業大学
中井裕先生
- 牛の第一胃中の微生物を利用
- ゴミ処理と同時にエネルギーを生産
- 食肉処理場にもメリットが
災害に備え、地域住民主体で行う地域防災力の向上に向けた取り組み

宮城大学
石内鉄平先生
- 求められる地域住民主体の防災体制
- 防災・減災に向けた事前準備とは？
- 防災・減災のキーワードは記憶の風化
高齢化に負けるな～住民の参加とデータの活用で町は活性化する～

山梨大学
平井寛先生
- 地方で進む高齢化と過疎化
- 地域の状況が把握されていない
- 住民参加で利用者が増え、町が活性化する
建物のエネルギー消費がもたらすヒートアイランド現象の影響と対策

東北文化学園大学
須藤諭先生
- ヒートアイランド現象の要因となる熱汚染
- 建物のエネルギー消費を測定し基準値を示す
- 求められる建物自体の省エネ
すべてが自己責任、アメリカンドリームの本当の意味

西南学院大学
山元里美先生
- さまざまな差別が存在するアメリカ社会
- アファーマティブ・アクションの弊害
- 自己責任社会

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