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大学で学びたい学問発見
大学で学べる学問・研究
2937件
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小学校で関数電卓？ 現実問題の解決に必要な算数・数学の概念理解
創価大学
津田 真秀 先生- 新しい算数・数学教育を考える
- 実社会で必要となる算数・数学とは
- 「概念」の理解が課題
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デジタル修復で映画の魅力を再発見！ 20世紀初頭の撮影技法
獨協大学
常石 史子 先生- デジタル修復がもたらす効果
- 20世紀初頭の撮影技法
- 新技術の長所と短所
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「キャラの声」を科学する 音声合成の新領域
明治大学
森勢 将雅 先生- 声の雰囲気を自在に操る
- オープンなデータセット
- さらなる普及へ
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Timed Reading―全問正解「しようとしない」勉強法
秀明大学
片瀬 紅実子 先生- 英語のオリンピック選手をめざす日本人
- 全問正解しようとしない読解練習
- 英語が速く読めることの利点
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戦国時代に活躍したのは男性だけ？ 女性家長の歴史を発掘
駿河台大学
黒田 基樹 先生- 戦国時代に活躍した人といえば？
- 地域国家を支えた女性リーダー
- 視点を変えれば歴史が変わる？
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病気の人もウェルビーイングな毎日を！ 看護学で学ぶ健康観
創価大学
内山 久美 先生- 「病気＝不健康」とは限らない
- ウェルビーイングは人によって違う
- 患者・家族の体験を知り、健康観を考える
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「良いパートナー」と出会うには ビジネスマッチング研究
秀明大学
相澤 鈴之助 先生- イノベーションに不可欠なパートナー探し
- どうやって出会うのか
- 知らない相手の方がいい？
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「言葉の地層」を掘ってみる！ 深層に眠る日本語の歴史とヒミツ
明治大学
田中 牧郎 先生- 言葉の地層から見える日本語の歴史
- わかりにくいカタカナ語
- 言葉の分析力で未来を開く
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「海の掃除屋」を探せ！ 汚染物質を食べる微生物
横浜市立大学
守 次朗 先生- 海に潜む「掃除屋」
- やっかい者もごちそうに！
- 身近な海から生まれる新発見
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生き物をデザインする？ ゲノム編集とその可能性
麻布大学
寺川 純平 先生- 動物実験の必要性
- ゲノム編集を役立てる
- 食料への活用
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カウンセリングがとらえる、こころの不思議
専修大学
藤巻 るり 先生- こころが変容する場の提供
- 困りごとは未知の可能性への登竜門
- こころのメカニズムに触れる面白さ
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ヒマラヤの氷河はどれくらい融けた？ 足と衛星で地形を探る
専修大学
縫村 崇行 先生- 地球温暖化で氷河が融けている
- ヒマラヤの氷河を測量する
- 氷の融けにくさを決めるのは？
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支払うべき、しかし支払われていない養育費
駿河台大学
宮下 摩維子 先生- 養育費未払い問題
- アメリカ、北欧の例
- 課題解決に向けた新たな動き
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日本で学び母国で漫画を広めた、東アジアの二人の「漫画の父」
埼玉学園大学
牛田 あや美 先生- 近代漫画の草分けは？
- 中国の「漫画の父」
- 謎の漫画家「北宏二」の正体
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国際社会を動かす「見えない力」
東海大学
小川 裕子 先生- 望ましい行動につながる「規範」
- 規範形成のメカニズム
- 規範の力を生かす
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文化財をデジタル化！ 伝承と「思い」を保存して研究を支援する
東海大学
長谷川 恭子 先生- デジタルで可視化
- コミュニケーションが不可欠
- デジタルアーカイブで貢献
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甘くない「糖」の可能性！ 糖鎖合成で高機能な薬剤をつくる
東海大学
苫米地 祐輔 先生- 甘くない糖が体内で大活躍
- 画期的な糖鎖合成法
- 糖鎖が薬効を高める―医療への応用
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体育の授業で子どもたち同士が教え合うと？
東海大学
村井 梨沙子 先生- 子どもたちによる協力学習モデル
- PACERの効果
- 社会的なスキルの向上にもつながる
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変化する都市 日本本土に伝わる沖縄・奄美の文化
東海大学
中西 雄二 先生- なぜ神奈川県で沖縄の民俗芸能が盛んなのか
- 互いに助け合った同郷者集団
- 時代によって姿を変える都市
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イノベーションを加速する知的財産制度をつくるために
明治大学
山内 勇 先生- 知的財産とは
- 経済学者の腕の見せ所
- 制度設計に役立てる