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関心ワード「
コミュニケーション
」に関連する学問・研究
検索結果
351
件
検索条件変更
「やさしい日本語」は外国人とのコミュニケーションツール
関心ワード:コミュニケーション
常磐大学
飯野 令子 先生
日本語未習得のまま来日する外国人
やさしい日本語
日本語教師の取り組み
行動や習慣を前向きに捉えて、長所をのばす「ポジティブ心理学」
関心ワード:コミュニケーション
順天堂大学
吉武 尚美 先生
思春期は心のバランスを崩しやすい時期
行動や習慣のメリットに注目
視点を変えることで長所が見えてくる
言葉の習得と異文化理解に大きな影響を与える「思考スタイル」とは
関心ワード:コミュニケーション
順天堂大学
逸見 ヴィアート クロエ 先生
話し方の違い
論文の構成
言語習得と異文化理解
替えうたにも意味がある! 音楽の授業をよりよくするには?
関心ワード:コミュニケーション
埼玉大学
森 薫 先生
授業の作り手は教師だけではない
暗い曲を聴いた子どもの反応は?
替えうたから見える子どもの姿
「リベラル・アーツ」の学びがあなたの人生にもたらすもの
関心ワード:コミュニケーション
順天堂大学
ワーデン ポール 先生
古代に誕生した、「人間を自由にする学び」の概念
好奇心を高く持って
留学生に求められる豊かな教養
フェスが開催しにくい世の中で、改めて考える「フェス」とは
関心ワード:コミュニケーション
関西国際大学
永井 純一 先生
「フェス」に何を求めているのか
「それぞれ楽しむ」から「みんなで楽しむ」へ
「なぜフェスに行くのか」を考え直す
わかりにくい発達障害の可視化 本人・周囲の共通理解につなげる
関心ワード:コミュニケーション
京都大学
船曳 康子 先生
発達障害を可視化
自閉スペクトラム症の本質
社会・教育・医療の現場で
自閉症のある乳幼児をどう支援する?
関心ワード:コミュニケーション
奈良女子大学
狗巻 修司 先生
乳幼児と保育士をサポート
自閉症と対人関係
楽しいと思えるコミュニケーション
たんぱく質だけじゃダメ! アスリートをサポートする栄養学
関心ワード:コミュニケーション
東海学園大学
高柳 尚貴 先生
栄養に対する誤解と知識不足
糖質もきちんと摂ることで筋肉がつく
選手一人ひとりへのサポート
コロナ禍の影響で「離婚」や「中絶」は本当に増えた?
関心ワード:コミュニケーション
明治大学
平山 満紀 先生
コロナ禍によるライフスタイルの変化
実は仲がよくなった夫婦のほうが多い
新たな出会いの機会の減少
コンピュータは人間と自然に会話できるようになるか?
関心ワード:コミュニケーション
明治大学
森勢 将雅 先生
すっかり身近になった音声合成技術
自然な会話に必要な、心理学からの分析
音声合成技術の発展がもたらす未来
より良いコミュニケーションに欠かせない「ストーリー」の力
関心ワード:コミュニケーション
専修大学
ポーシャック ジョセフ W. 先生
コミュニケーションに必要な「ストーリー」の力
「ストーリー」があれば相手に好印象を与える
「ストーリー」の力で語学力アップ
バーチャル空間における人間の行動を科学する
関心ワード:コミュニケーション
武蔵野大学
中村 亮太 先生
バーチャル空間での人の行動
行動と意図・感情を結びつける
研究に秘められた価値
将来当たり前の存在に? 人間のように動く「自律型ロボット」
関心ワード:コミュニケーション
創価大学
崔 龍雲 先生
リビングを片付け
技術を総動員
ロボカップ@ホームで競い合い
英語学習で大切なのは、相手との関係性づくり
関心ワード:コミュニケーション
東京国際大学
松本 茂 先生
コミュニケーションとは「関係性」のこと
英語は「コミュニケーション」の媒介
今からでも遅くない英語学習
AIが人間のように話したり、振る舞ったりするためには?
関心ワード:コミュニケーション
福知山公立大学
黄 宏軒 先生
人間らしい振る舞いとAIの関係は?
会話中の情報を学習し、より人間らしいAIを
人間らしいAIを実用化へ
相手を納得させる文章とは? 理科教育で科学的な説明力を鍛える
関心ワード:コミュニケーション
大阪体育大学
神山 真一 先生
理科で育む考察する力
アーギュメントの教え方
学校全体で取り組む必要性
「総合的な学習(探究)の時間」では何を教えるべきか?
関心ワード:コミュニケーション
名古屋芸術大学
鎌倉 博 先生
教員を育成する際の課題
フィールドワークと取材で向上する能力
楽しくて深い学びのヒント
民衆の声を生放送で届ける~台湾のテレビから学ぶメディアのあり方~
関心ワード:コミュニケーション
大阪経済大学
林 怡蓉 先生
テレビの自主規制
台湾の討論番組
自由な言論空間
褒めてくれるのはロボットでもいいし、多い方がいい
関心ワード:コミュニケーション
同志社大学
飯尾 尊優 先生
ロボットに褒められると?
ロボットの人間性と社会性
ロボットとともに生きる社会
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