関心ワード「人口」に関連する学問・研究

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20件

都会から地方にUターンするのは、どんな人々だろう？

関心ワード：人口
専修大学
江崎雄治先生
- 人口地理学という学問分野
- Uターンを選ぶ人々に共通する傾向
- 人口減少社会を生きていくために
わかるのは人数だけではない！　人口から地域を読み解く

関心ワード：人口
和歌山大学
山神達也先生
- 人口が増える地域と減る地域
- 人口に反映される人の意志
- 人口分析は診断
地方に人を呼ぶ、地域活性化のための体験＋ツーリズム

関心ワード：人口
玉川大学
三木日出男先生
- 旅に体験をプラスする「〇〇＋ツーリズム」
- 地域活性化のための交流人口
- 成功例から交流人口の増加方法を学ぶ
「SDGs＋多様性＝経済学」を理解すれば日本が変わる

関心ワード：人口
神戸学院大学
林隆一先生
- SDGｓは経済学の目標そのもの
- 変わらない日本だけ取り残されている理由
- 今、日本が行うべきこと、行うべきでないこと
若者の地方離れを食い止め、Uターンしてもらうには？

関心ワード：人口
帝京大学
山口泰史先生
- 地方で問題となっている人口減少
- 若者流出に影響する保護者の意向
- 地方を再生へと導いていく施策を
規模に合わせ、住む人の生活の質をアップさせるまちづくりとは

関心ワード：人口
東北大学
姥浦道生先生
- 人口などの規模に合わせて、街を変える
- 「街の使い方」を考える
- 大切なのはQOL
地域住民と大学生が共に考え汗を流す　地域デザインのこれから

関心ワード：人口
金沢大学
川澄厚志先生
- 共感できる地域デザイン
- 関係人口を増やす
- プロジェクトベースであること
人口が減る都市と建築の計画　そのカギは「リデザイン」？

関心ワード：人口
金沢大学
西野辰哉（達也）先生
- 戦後の焼け野原の復興に向けて
- 前提がくずれた都市と建築の計画
- リデザインで既存の建物と地域のニーズをつなぐ
スカスカの街に立ち向かう～まちづくりのこれから

関心ワード：人口
大阪工業大学
山口行一先生
- 「拡張と向き合う」から「縮小と向き合う」まちづくりへ
- 人口減の街で生じる課題
- 住民の幸せを実現するためのまちづくり
「幕末から人が増え始めた？」人口の変化でわかること

関心ワード：人口
神戸大学
平井晶子先生
- 江戸時代の人口は横ばい
- 個人の選択が大きなトレンドを作る
- 人口学を通して、家族を考える
アフリカの森林減少を食い止めるために、すべきこととは？

関心ワード：人口
亜細亜大学
福嶋崇先生
- 森林減少が急速に進むタンザニア
- 生きるために森を切る最貧国の住民
- 現地の抱える問題に沿った環境対策を提案
地元のさまざまな「資源」を、地域産業の活性化につなげる

関心ワード：人口
広島修道大学
太田耕史郎先生
- 付け焼き刃的な「町おこし」は長続きしない
- 地域の経済資源の活用で新しい産業を創出
- 「やらまいか精神」で産業振興
超伝導の地球電力ネットワークが、世界を救う！

関心ワード：人口
九州工業大学
小田部荘司先生
- 人口増加で不足する世界のエネルギー
- 自然エネルギーと超伝導に注目
- 世界を救うGENESIS計画
人口地理学でわかる人間と地域のこれからのあり方

関心ワード：人口
神奈川大学
平井誠先生
- 人間の営みに関わる地理学の研究
- 数字の背後に隠されているものを読み解く
- 身の回りにある問題を解決するきっかけに
君はなぜ大学に行くのか？

関心ワード：人口
山形大学
門馬甲兒先生
- 「皆が行くから」という理由で大学へ進むのは危険
- 国内にとどまらず、世界規模で将来を考えてみよう
- 21世紀を考えるキーワードは？
厳しい日本の経済状況の中で、求められる新しい制度

関心ワード：人口
山口大学
兵藤隆先生
- 少子高齢化が進み、さまざまな問題が生じている
- 今、改革を行わなければ、生活に大きなダメージ
- 新しい制度を模索する必要性
人口が減少する日本、経済はどうなる？

関心ワード：人口
神戸大学
衣笠智子先生
- 世界の人口は増え、日本の人口は減る傾向に
- 人口の経済に対する影響
- 日本の今後の課題
地域経済を活性化させ、日本を元気にする

関心ワード：人口
横浜市立大学
影山摩子弥先生
- 経済成長が鈍化し、元気がない日本
- 中央への依存をやめ、地域の資源を生かす
- マイナスの資源を活用して、活性化に成功した例も
廃校となった小学校をどう活用すればいいか

関心ワード：人口
大阪大学
横田隆司先生
- 地域の核、意外に住民の愛着が強い小学校
- 学校の空間をそのまま生かした利用法
- 本来なら学校は学校として使うのがベスト
交流で生まれる「むらおこし」のパワー

関心ワード：人口
鳥取大学
筒井一伸先生
- 過疎の流れを断ち切る
- 交流で刺激を与え合う