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大学で学びたい学問発見
関心ワード「人間(人・ヒト・人類)」に関連する学問・研究
190件
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人間の駆け引きを解き明かす！ ゲーム理論が導く経済学の新時代
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
京都先端科学大学
難波 敏彦 先生- 駆け引きを数学で分析する
- 実験で見えた人間の本当の姿
- より良い社会制度を設計する
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「ショウジョウバエ」をモデルに、腸内細菌の働きを解き明かす
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
金沢大学
堀 亜紀 先生- 食習慣や民族による個人差も
- 「ケンカをしない」という行動の変化
- 人との共通性が解明のヒントに
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AIの現状、そして未来は？
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
長野大学
飯田 一朗 先生- AIと生成AIとの違い
- 生成AIの現状
- 生成AIの未来と課題
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イヌにやさしいがん治療法が、人間の治療法も変える？
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
麻布大学
永根 大幹 先生- イヌとネコとヒトのためのがん治療薬
- 腸内細菌にアプローチしてがんを治す
- 放射線治療が心臓に及ぼす影響
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「種の壁」を乗り越えろ！ 獣医学でのウイルス研究
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
宮崎大学
齊藤 暁 先生- ネコの肝炎ウイルスの発見
- 普通のマウスははしかにかからない
- 医学・獣医学の進歩にウイルスを使いこなす
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車いすもらくらく介助！ これまでにない人間共存型ロボットの開発
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
新潟工科大学
池田 英俊 先生- 車いすユーザーを助けるロボット
- ロボットを助けるロボット
- 人の手の動きをどう再現するか
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自分のことが嫌？ レヴィナスが考えた「自分の存在」
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
九州産業大学
樋口 雄哉 先生- 遅咲きの哲学者
- 自分から逃れたい
- 劣った生き方ではない
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国を超えた「法による平和」、「人間のための平和」
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
創価大学
中山 雅司 先生- 弱肉強食の国際社会
- 国際社会の憲法（法の支配）を
- 人間のための平和を
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ロボット＆AIが、人の心理と社会に与える影響
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
龍谷大学
野村 竜也 先生- 対ロボット不安症がある？
- メリット・デメリットを知る
- 広い分野での検証が不可欠
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人を支えるロボットと「心」の探究
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
追手門学院大学
高橋 英之 先生- 引き出される本当の自分
- 「してあげる」喜び
- 他者との関係性
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データサイエンスが教える、人間の動き
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
文京学院大学
飯田 開 先生- 人間のデータを取得・分析
- 回旋の仕組みを明らかに
- データで客観性を与える
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人の言葉を自然に使いこなせる人工知能
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
東京都市大学
延澤 志保 先生- 人工知能が人間の言葉を扱う技術
- 言語を構成する言葉に着目
- 人間の感情に寄り添える人工知能
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主語がない、「する」「やる」を使い分ける、日本語の不思議
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
創価大学
大塚 望 先生- 失恋は「する」もので「やる」ものではない
- 主語がなくても誰の動作かがわかる日本語
- 言葉から人間・社会・文化が見えてくる！
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人の身振りや心をよみがえらせる遺跡発掘と調査報告書
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
大正大学
冨井 眞 先生- 掘るだけでは終わらない
- 遺跡の発掘調査報告書は宝の山
- 報告書を読み解いて見える、古代人の心
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いじめを哲学する
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
北海道教育大学
佐山 圭司 先生- 人はなぜいじめをするのか？
- いじめをするのは人間だけか？
- なぜ社会でいじめが生まれるのか？
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なぜ経済成長が遅れ、貧困問題が起きるのか？
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
熊本学園大学
宮田 英依 先生- 発展途上国の貧困問題
- 非経済的な視点をプラス
- 幸せとは何か
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線虫から探る、ヒトはどう情報を処理して行動するのか
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
神戸大学
武石 明佳 先生- 人間と線虫の情報処理は共通する
- におい、温度など刺激の組み合わせ
- ヒトの脳の理解に役立つ可能性も
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AIと人間の認知特性を生かした新しい協働のカタチ
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
静岡大学
白砂 大 先生- 機械の知性に対する人間の知性
- 不確実な状況での人間の判断
- 信頼できないAIの方が効果的？
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「距離と時間」をデジタル技術で克服！ 人文学の新たな可能性
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
群馬県立女子大学
鈴木 親彦 先生- 人文学とデジタル
- 「顔」の比較研究
- 21世紀の人文学
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「具体的」にイメージできれば、数学もコンピュータもこわくない！
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
和洋女子大学
鬘谷 要 先生- なぜ高校の数学が難しいのか
- コンピュータは「優秀な道具」
- 使えるものは使っていいけれど