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関心ワード「
作業療法士
」に関連する学問・研究
検索結果
66
件
検索条件変更
そのひとらしい暮らしを創造する作業療法士
関心ワード:作業療法士
福岡国際医療福祉大学
丹羽 敦 先生
「作業」とは生活・人生において意味のある行為
「障害」を「個性」として捉えた生活支援
地域での暮らしを支える在宅支援
観察を通じて患者さんの気持ちを知るツールの開発
関心ワード:作業療法士
神戸学院大学
小川 真寛 先生
気持ちを言葉で表現できない患者さんと向きあう
「能動的な態度」を観察する評価法
すべての対人関係の助けになるツール
「自分でやる」という自信が、こころとからだを元気にする!
関心ワード:作業療法士
帝京科学大学
黒川 喬介 先生
作業療法士ってどんな仕事?
オーダーメイド治療
「自分でやる」ということ
身体の機能だけでなく、人間らしさを回復するリハビリ
関心ワード:作業療法士
日本福祉大学
山中 武彦 先生
分身ロボットが働くカフェとは?
人間らしさを回復させるリハビリ
多角的な関わりが求められる作業療法士
脳機能の改善をめざして、脳神経科学から考えるリハビリ
関心ワード:作業療法士
関西医科大学
山下 円香 先生
脳機能からアプローチするリハビリ
脳のしくみを考える神経科学
脳の加齢を緩やかにすることも可能に
関節の「小さな動き」が人生のQOLに作用する
関心ワード:作業療法士
四條畷学園大学
目片 幸二郎 先生
可動域がごく少ない関節の動きを研究する
技術の進歩と横の連携で可能に
他の部位の手術やリハビリに応用も
作業療法士が携わる復職前の「リワークプログラム」
関心ワード:作業療法士
信州大学
田中 佐千恵 先生
職場復帰をめざす人の心に寄り添う
行動や思考の偏りを整える
職場環境の「ユニバーサルデザイン」
脳をだませ! 身体麻痺の治療「ミラーセラピー」とは
関心ワード:作業療法士
信州大学
岩波 潤 先生
鏡を用いて麻痺した部位を回復させる
まだまだ根拠が不十分な作業療法
運動イメージ能力の高さとの関連
退院後も見据えた生活指導で心疾患の再発予防を
関心ワード:作業療法士
信州大学
佐藤 正彬 先生
心疾患へのリハビリテーションは比較的新しい領域
一人ひとりに適した生活活動を提案する
退院後までを見据えた生活のサポート
「没頭した状態」をうまく作ることができれば、認知症は改善できる
関心ワード:作業療法士
県立広島大学
久野 真矢 先生
アクティビティで認知症を改善
ポイントはQOLの向上
作業療法士の「経験」をデータ化
医学的アプローチを使い、リハビリテーションを支援しよう
関心ワード:作業療法士
三重大学
百崎 良 先生
刺激療法でリハビリ効果アップ
食事と筋トレで嚥下機能改善
VRを活用して楽しく運動を
見えないものを見えるように 高次脳機能障害者の現状を数字で示す
関心ワード:作業療法士
藤田医科大学
鈴木 めぐみ 先生
高次脳機能障害を知っていますか
傾向がわかれば対策ができる
みんなが生きやすく
生活を向上させる人工の手「義手」の現在の課題は?
関心ワード:作業療法士
関西医科大学
福井 信佳 先生
義手にもさまざまな種類がある
義手選びに重要なポイント
シミュレーションで現在の課題を分析
「感じ方」が違う発達障がい児を支援するリハビリテーション
関心ワード:作業療法士
関西医科大学
松島 佳苗 先生
発達障がいの子どもにみられる「感じ方」の違い
生活のしづらさを改善するための支援
家族へ、教育現場へと広がる作業療法
学校や地域で子どもを支援する作業療法士の役割
関心ワード:作業療法士
帝京大学
轟木 健市 先生
ボディイメージの重要性
遊びを取り入れた練習
地域リハビリテーションにおける作業療法士
住環境と道具のオーダーメイド〜環境を変える作業療法~
関心ワード:作業療法士
帝京科学大学
澤田 有希 先生
オーダーメイドの住環境とは?
道具も個々人に合わせたものを
環境を変えることに着目する
障がいがある子どもの能力を引き出す、教育現場の作業療法士
関心ワード:作業療法士
県立広島大学
古山 千佳子 先生
障がいのある子どもの支援
集団教育が基本の学校で個別に対応
環境を変えて能力を引き出す
寄り添い、その人らしさを取り戻してもらう「作業療法」
関心ワード:作業療法士
東北文化学園大学
香山 明美 先生
「作業療法」とは?
得意な分野の作業をすることで元気に
患者さんにとって大切なことを探す
患者さんの理想的な生活をサポートする作業療法士
関心ワード:作業療法士
帝京平成大学
藤田 のり子 先生
作業療法士の役割とは
手すりやスロープを設置して環境面も整備する
一人ひとりに合わせた支援を提供
脳内ネットワークをつくり変えて運動能力を強化する「作業療法」とは
関心ワード:作業療法士
藍野大学
酒井 浩 先生
脳に学習ネットワークをつくる
重要なのは難易度
スポーツにも適用
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