資料検索大学・短大の資料種類から請求
大学・短大以外の資料から請求
大学検索大学で学べる内容や特徴を調べる
オープンキャンパスなどを調べる
資料検索志望校・出願校を調べる
大学で学びたい学問発見
関心ワード「子ども」に関連する学問・研究
399件
-
人工知能が人間のように言葉を操れる日は来るのか？
関心ワード：子ども
電気通信大学
南 泰浩 先生- 人間にできて人工知能にはできないこと
- 人間の言葉の覚え方は謎だらけ
- 人工知能の進化に必要なこととは
-
子どもの個性にあった学びを フリースクールの可能性
関心ワード：子ども
椙山女学園大学
佐川 佳之 先生- フリースクールってどんなところ？
- フリースクールの支援と学びの特徴
- 教育の多様性を考える
-
時代の変化によってさらに高まる、日本語教育の重要性
関心ワード：子ども
帝京大学
日野 純子 先生- 全人口の1.8パーセントが外国籍の人々
- 日本語を学ぶための環境の整備を
- これからの日本語教育に求められること
-
「逆上がりができない子は鉄棒が苦手な子」というのは本当？
関心ワード：子ども
帝京大学
成家 篤史 先生- 鉄棒で連想するのは逆上がり？
- 組織文化のピラミッドから考える
- 今持っている価値観を疑ってみる
-
あらゆる子どものあらゆる症例に対応する「小児歯科学」
関心ワード：子ども
大阪大学
仲野 和彦 先生- 専門医資格者は100人に1人
- 虫歯菌の多くは「母子伝播」
- 人の一生の口腔保健の入り口を担う
-
幼稚園や保育園で「環境を通した保育」の実践をめざして！
関心ワード：子ども
東北文教大学
下村 一彦 先生- 子どもにとって楽しい遊びとは？
- 環境の豊かさとは、壊せるものが多いこと
- 保育士自身が環境づくりを提案する
-
「驚き」と「発見」がいっぱいの理科の授業をめざそう！
関心ワード：子ども
宮城学院女子大学
板橋 夏樹 先生- 子どもたちに、理科の楽しさを伝えるには
- 身近な素材を使って液体の性質を調べてみよう
- アメリカの理科の教科書って、どう作られている？
-
支援が届きにくい子どもたちを、コミュニティの力で支えよう
関心ワード：子ども
東京都立大学
下川 昭夫 先生- 支援が届きにくい子どもたち
- コミュニティ臨床に期待される役割とは
- 学級の中の「糊（のり）」としてのサポーター
-
「中1ギャップ」を埋めるための、「コミュニティ臨床」とは？
関心ワード：子ども
東京都立大学
下川 昭夫 先生- 「中1ギャップ」の背景にある状況
- 潜在的に課題のある子どもを手助け
- つながりの中での専門的援助の必要性
-
学校に「行けない理由」ではなく、「行ける理由」に注目しよう！
関心ワード：子ども
吉備国際大学
津川 秀夫 先生- 「引力」と「斥力」
- 学校と子どものつながり
- 不登校の改善のために
-
スクールソーシャルワーカーがつなぐ、子どもへの支援
関心ワード：子ども
桃山学院大学
金澤 ますみ 先生- 教育の分野で活動する福祉の専門職
- 生徒にはさまざまな生活環境や理由がある
- 学校の外部へ、支援の手をつなぎに行く役割
-
科学技術の発展が法律上の母子関係にもたらすもの
関心ワード：子ども
桃山学院大学
永水 裕子 先生- 科学の進歩が生んだ代理出産
- 法律上の母親は誰？
- 望まれる時代の変化に対応した法整備
-
国境を越える女性たち ～「国際社会学」の視点で考える～
関心ワード：子ども
フェリス女学院大学
小ヶ谷 千穂 先生- 「国際社会学」とは
- 女性と子どもに注目する視点
- 外国人をどう受け入れる？ 多文化共生とは？
-
グローバル化の中、世界規模での「健康」を考えよう！
関心ワード：子ども
埼玉県立大学
山口 乃生子 先生- 病気と患者を混同する危険性
- 多職種連携で患者と家族をケア
- 感染症は決して対岸の火事ではない
-
障がいのある子どもと「共に育つ」保育を
関心ワード：子ども
埼玉県立大学
林 恵津子 先生- 保育の基本は観察
- 「上から目線」は子どもに伝わる
- 病院内保育の留意点
-
「幼児が作る社会」と「大人の社会」は似ている！
関心ワード：子ども
國學院大學
結城 孝治 先生- 幼児もグループを作って活動をする
- 幼児同士の人間関係は大人とそっくり
- 幼児研究ならではの地道な作業も
-
先生をめざすあなたへ！ 小学校の先生に求められる役割とは？
関心ワード：子ども
國學院大學
寺本 貴啓 先生- 先生の仕事は教科を教えるだけではない
- 子どもたちに好奇心を持たせる授業を作る
- 勉強嫌いにさせないために
-
子育てを「幸せ」と感じられるように ～寄り添うセラピスト～
関心ワード：子ども
甲南女子大学
畠山 美穂 先生- 「寄り添って一緒に探す」のがセラピスト
- まずは、話をよく聴いて整理する
- 自分の性格に気づくことが変化につながる
-
「木育」と「ほめること」で育む、子どもの豊かな感性
関心ワード：子ども
京都女子大学
矢野 真 先生- 幼少期にものをつくる楽しさを知る
- 「木育」で感性を育む
- 「ほめること」が創作の喜びにつながる
-
子どもたちを変える「歌」と「言葉がけ」の魔法
関心ワード：子ども
椙山女学園大学
小杉 裕子 先生- 歌や音楽の役割とは
- 子どもを輝かせる、魔法の「言葉がけ」
- 歌が心の成長を促す