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英語が話せたら、何をする? ゴールを決めることが英語上達の早道!
関心ワード:学習・学び
吉備国際大学
金沢 真弓 先生
まずは学習習慣を身につけよう!
自分に合った方法を見つけよう!
英語は「学ぶ」ものではなく「使う」もの
スポーツで技術指導が難しいのは、動作メカニズムが複雑だから
関心ワード:学習・学び
広島大学
進矢 正宏 先生
スポーツで動作を上手くする科学的な方法とは?
動作技術の習得が困難な理由
動作技術習得に関する原理を探る
小学生向けの外国語指導には、どんな工夫が必要?
関心ワード:学習・学び
國學院大學
長田 恵理 先生
小学校で外国語が教科に
小学生向けとひとくくりで言うけれど
子どもに伝わる語りかけ方とは?
日本人が英語を話せない原因は英語教育にあった!?
関心ワード:学習・学び
追手門学院大学
松宮 新吾 先生
英語の授業で起こっているミスマッチとは?
英語教育の使命とは?
あらゆる年代に教えられる英語教師を
子どもの個性にあった学びを フリースクールの可能性
関心ワード:学習・学び
椙山女学園大学
佐川 佳之 先生
フリースクールってどんなところ?
フリースクールの支援と学びの特徴
教育の多様性を考える
時代の変化によってさらに高まる、日本語教育の重要性
関心ワード:学習・学び
帝京大学
日野 純子 先生
全人口の1.8パーセントが外国籍の人々
日本語を学ぶための環境の整備を
これからの日本語教育に求められること
英語の「プロソディ感覚」を身につけよう!
関心ワード:学習・学び
大阪教育大学
箱﨑 雄子 先生
World Englishesとは?
通じる英語とは?
英語らしく聞こえるヒミツはリズムにあった!
「海馬」は記憶の必殺仕分け人? ~脳科学で記憶の仕組みを解明~
関心ワード:学習・学び
公立はこだて未来大学
佐藤 直行 先生
人の脳は優秀な情報処理マシーン?
記憶を仕分けする司令塔「海馬」
記憶を失うのは海馬が弱るから?
子どもたちの感性を育むための「音楽の授業」とは?
関心ワード:学習・学び
福山市立大学
古山 典子 先生
「何を評価するか」と「何を教えるか」は表裏一体
マニュアル通りの指導が「よい指導」なのか?
何のために必要かを理解させて知識や技能を伸ばす
人工知能(AI)の成長を促す、「人間的な経験の学習」とは?
関心ワード:学習・学び
電気通信大学
庄野 逸 先生
人工知能と人間の脳
「機械学習」という方法
コンピュータに「人間らしい経験」をさせる
「ICT教育」が国語科の学びを根本から変える!
関心ワード:学習・学び
都留文科大学
野中 潤 先生
広がる「ICT教育」の導入
アプリを駆使して理解度アップ
めざすは「アナログとデジタルの融合」
学習時の視線や脳活動のデータを手がかりに指導法を考える
関心ワード:学習・学び
京都教育大学
黒田 恭史 先生
「問題をよく読みなさい」は間違っている!?
正答する生徒と誤答する生徒の視線は異なる
計算が得意な生徒の頭の中をのぞいてみよう
みんなが発達できる場づくりの科学「教育心理学」
関心ワード:学習・学び
横浜国立大学
有元 典文 先生
教え方と学び方の心理学
「安心感」と「みんなだとできること」
集団を対象とした研究はこれから
保護者を「学校のサポーター」に変えた、ある先生の挑戦
関心ワード:学習・学び
三重大学
大日方 真史 先生
保護者の不安から生まれる不信や不満
学級通信で、保護者がサポーターに変化!
みんなにとってよい授業は、みんなでつくる
多彩な学力を育み、自立をうながす、すごい教科って?
関心ワード:学習・学び
愛知教育大学
加納 誠司 先生
教科書のない「生活科」
大根を育てて、パーティーや販売を体験
生活科の学びで、学力がアップする!
子どもたちに「算数」の楽しさを伝えるために
関心ワード:学習・学び
兵庫教育大学
加藤 久恵 先生
算数をわかりやすく教えることの難しさ
□には何を入れますか?
数学は考えることがおもしろい
スムーズな英語コミュニケーションのために知っておきたいこと
関心ワード:学習・学び
広島大学
柴田 美紀 先生
母語習得と外国語学習の違いを知る
日本語と英語の違いに気づく
自分の外国語への意識を見つめる
国際交流? 社会貢献? 日本語教育の知られざる役割とは?
関心ワード:学習・学び
フェリス女学院大学
田中 里奈 先生
海外の日本語学習者は急増している
葛藤を抱えながら日本語を学ぶ人々もいる
日本語教育が子どもたちを救う
森にすむネズミだって、学習している!
関心ワード:学習・学び
東京都立大学
林 文男 先生
アカネズミの自己学習
母親の行動を見て学習する
若い時期ほど社会的学習の効果が大きい
観光というツールで、訪れる人びとも、迎える地域の人びとも豊かに
関心ワード:学習・学び
阪南大学
森重 昌之 先生
変化する「観光」のスタイル
お金では計れない価値を生み出す
外部の力を生かし、地域社会も元気に
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