関心ワード「対話」に関連する学問・研究

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33件

体を動かす楽しさを全員に　一人一人が主役の体育

関心ワード：対話
愛知東邦大学
伊藤数馬先生
- 二極化する子どもたち
- 対話と気づきで深まる学び
- 学びを支える仕組み
生命倫理を考えるために必要な哲学

関心ワード：対話
立正大学
田坂さつき先生
- 生命倫理という視点で考える
- 生きるとは？　幸せとは？
- 市民としてのリテラシーを高める
言葉にならない何となくの「感じ」　自分の心と対話する心理療法

関心ワード：対話
帝塚山学院大学
千葉友里香先生
- 言葉を超えた心との対話
- 自分の中の感覚にアクセスする
- 何よりも信頼関係が大事
コミュニケーションを社会（心理）学する

関心ワード：対話
福山市立大学
山口健一先生
- 人と人との関係の成り立ち
- 「頭でわかる」と「心で感じる」
- 共生のためのヒント
社会を変える力！　持続可能な未来を拓く「対話」の学び

関心ワード：対話
立教大学
二ノ宮リムさち先生
- 社会を変える！？
- さまざまな立場をつなぐ「対話」
- 「対話」の力を育む
患者にも看護師にもメリットが多い、医療現場での「聞き書き」

関心ワード：対話
群馬大学
岡美智代先生
- 患者の本当の思いに寄り添う
- 患者が自身の思いに気づく
- 患者を理解した看護が可能に
研究開発の成果を社会に届けるために

関心ワード：対話
静岡大学
後藤謙太郎先生
- 研究開発の新しいプロセスモデル
- 成功の鍵は？
- 実践知を未来に伝える
保育における対話研究

関心ワード：対話
千葉大学
淀川裕美先生
- 生まれた瞬間から始まる「対話」
- 保育の場で生まれる対話
- 保育における対話を研究する面白さ
センス・オブ・ワンダーと学びを応用する力を育てる理科教育研究

関心ワード：対話
四天王寺大学
井村有里先生
- 授業の内容を日常とつなげる
- 教科を横断する学び
- 現場の教員を支えるために
多様性を考える：古代哲学の視点から

関心ワード：対話
名古屋大学
岩田直也先生
- 多様性の尊重
- 古代哲学の視点
- AIと古代哲学
「コミュニケーションで、増加する高齢者虐待を防止する」

関心ワード：対話
立正大学
土屋典子先生
- 年々増える高齢者への虐待件数
- 事例漫画を用いた虐待予防研修プログラム
- スポーツと福祉の現場との共通点
地域を変えたい！　当事者や住民の思いを後押しする働きかけを

関心ワード：対話
岩手県立大学
佐藤哲郎先生
- 「望ましい地域社会」は人それぞれ
- 自粛ムードでも進んだ支え合い
- 住民を後押しする「投げかけ」
身近なところから平和について考え、実践する「平和研究」とは

関心ワード：対話
早稲田大学
金敬黙先生
- 戦争を根本的に否定する
- 身の回りにある「構造的な暴力」
- 都市というフィールド
その情報はフェアですか？　対話システムを評価する

関心ワード：対話
早稲田大学
酒井哲也先生
- 情報には公平さも必要
- 対話システムの発話を評価する
- 社会への悪影響を防ぐ
先生と議論するテストがあったら？

関心ワード：対話
東京海洋大学
市川桂先生
- 対話するテストには意味がある
- デンマークの教育、生徒の総合的評価
- 日本の評価制度の変革に
ドラえもんの登場は近い！？　ロボットと人間が対等に話す世界

関心ワード：対話
東京工芸大学
片上大輔先生
- 友だちのように話せるロボットがいたら
- ロボットやAIには難しい、言葉への配慮
- 人間らしいってどういうこと？
さまざまな「比喩」表現を使うのはなぜか

関心ワード：対話
京都大学
谷口一美先生
- 言葉を使う私たちの心の中で起きていること
- さまざまな比喩と捉え方
- 対話型AIと人間の言語認知はどう違うのか
ただ対話するだけで、人が回復し、つながり、成長するのはなぜか？

関心ワード：対話
麗澤大学
花田太平先生
- 「対話」を問い直す
- 対話による理解が自尊心を育む
- 人の物語に、思いを巡らせる
世界と対話するチカラを育む「ダンス」の魅力

関心ワード：対話
静岡産業大学
髙橋和子先生
- 踊りのない国はない
- 人は体内にリズムを持っている
- いつでも・どこでも・誰でも一生楽しめる
年金問題をより深く理解してもらうための教育手法とは？

関心ワード：対話
明治大学
藤井陽一朗先生
- 超高齢社会の日本
- 加入者の少ない確定拠出年金
- 将来の自分との対話形式の動画を活用

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