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大学で学びたい学問発見
関心ワード「教育」に関連する学問・研究
346件
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生きる力をどうやって育んでいくの？ 「発達心理学」で解き明かす
関心ワード：教育
関西福祉大学
大山 摩希子 先生- 心理学は見えない部分をひもとく学問
- 信頼関係の根っこは、乳幼児期にある
- 生きる力につながる「メタ認知」
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命を守るための「オーダーメイドの防災教育」
関心ワード：教育
関西大学
城下 英行 先生- 防災教育の成果はなぜ上がらない？
- 食料を配るべきか配らざるべきか
- 気候風土や文化で防災の概念は変わる
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どう教えたら、「国語」を楽しく学べるのだろう？
関心ワード：教育
広島大学
難波 博孝 先生- 様変わりした小学校の国語
- 国際水準への遅れを取り戻すために
- 教える側に求められる専門性
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障がいのある子どもたちと「共に生きる」教育って？
関心ワード：教育
都留文科大学
堤 英俊 先生- インクルーシブ教育という目標
- 日本の学級と「変わったクラスメイト」
- 特別支援教育の専門性の使いみち
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世界中のすべての子どもたちが、適切な教育を受けるために
関心ワード：教育
上智大学
小松 太郎 先生- 教育を受けていない子どもは世界で約6000万人
- 世界が開発途上国の教育をサポート
- 一筋縄ではいかない開発途上国の教育
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国際コミュニケーションの場で、役立つ英語スキルを高める
関心ワード：教育
阪南大学
マーク・ダニエル・シーハン 先生- 現場で生かせる英語力とは？
- 実践的なスキルが身につく「JUEMUN」
- 高校生から、チャレンジの機会を逃さずに！
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さまざまな学問とのコラボで問題解決に挑む「教育学」
関心ワード：教育
九州大学
元兼 正浩 先生- 朝食を食べるだけで成績は上がる？
- 教育問題は学校だけの問題ではない
- 大学で教育学を学ぶということ
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子どもたち自身の学びを作り出す、保育のあるべき姿とは？
関心ワード：教育
東京家政大学
戸田 雅美 先生- 「保育」は広い意味での「教育」
- 細かな狙いを丁寧に作り続けていく
- 大変だけど、それが保育の面白さ
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外国人のための、日本語教育のこれから
関心ワード：教育
東京都立大学
西郡 仁朗 先生- 日本で働くために来日する海外の人材
- 通常の日本語教育だけでは補えない部分
- 日本を支えてくれる海外の人材を育むために
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「外国語」として見直すと見えてくる、「日本語」教育のあり方
関心ワード：教育
東京都立大学
西郡 仁朗 先生- 日本語は習得するのが難しい言語？
- 闇雲に教えても伝わらない「違い」
- いろいろな面で「気づき」を与えるための工夫を
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イマドキの英語教育と効果的な学習方法とは？
関心ワード：教育
東京学芸大学
馬場 哲生 先生- コミュニケーション重視の英語教育
- 万人にとってベストな学習法はない
- ちょっとしたコツで発音はよくなる
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大自然の中で楽しく遊び成長する、「野外教育」のすごい効果
関心ワード：教育
名桜大学
遠矢 英憲 先生- フィールドでの体験を通して学ぶ「野外教育」
- 感性を磨き、知性を鍛え、実行力を高める
- 生きる力を養い人生の達人に！
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共生社会に向けた「インクルーシブ教育」って？
関心ワード：教育
秋田大学
藤井 慶博 先生- 障がいのある子もない子も同じ場で学ぶ
- 「インクルーシブ教育」導入の課題点は？
- 多様性を受け入れるために大切なこと
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社会を変えていく―「ソーシャルビジネス」がもつ可能性
関心ワード：教育
千葉商科大学
齊藤 紀子 先生- ソーシャルビジネスとは何か
- 続かなければ意味がない
- 学ぶことで出会い、出会いが新しい未来を開く
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なぜ「教室」の形が変わってきたのだろう？
関心ワード：教育
明治学院大学
坂口 緑 先生- 産業革命時に発明された「教室」
- 途上国の教育に貢献する出張授業
- 教育ニーズの変化とともに変わる教室の形
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脳科学でこころを再生～人間性とストレスと教育の関係～
関心ワード：教育
鳥取大学
一坂 吏志 先生- 人間の脳は人間性に関わる前頭前野が大きい
- 過度のストレスは人間性やモラルを低下させる
- 養育環境とストレス耐性
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生徒の「想像力」「独創性」を育む授業を設計する
関心ワード：教育
東北大学
有本 昌弘 先生- 新たな教育方法が求められている現代
- 教科を飛び越えて多角的に調べ・学ぶ
- 教育「設計」「評価」の研究が必要
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アメリカには、いまも馬車を使って生活している人たちがいる
関心ワード：教育
鳥取大学
中 朋美 先生- 電気も電話も使わない
- コミュニティの中で生きるか、外で生きるか
- コミュニティの結束を守る
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アフリカと日本の文化に共通するものとは？
関心ワード：教育
広島市立大学
田川 玄 先生- 近代化した私たちの生活も「迷信」に満ちている
- 人間はなぜ「非合理的なもの」を求めるのか？
- 「非合理的」な行動や習慣をとらえ直すことが大切
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これからの看護師に求められる「メタ認知」とは
関心ワード：教育
大阪公立大学
細田 泰子 先生- 変化している看護師教育
- 自分を客観視する「メタ認知」
- 「振り返り」を通じてメタ認知を身につける