関心ワード「表現」が学べる学問・研究

検索結果

117件

「作曲のかたち」を探っていこう

関心ワード：表現
エリザベト音楽大学
川上統先生
- あなたも作曲家？
- 「作曲のかたち」の広がり
- 「作曲のかたち」の学び方
自己表現はSNSから純文学へ

関心ワード：表現
就実大学
小林敦子先生
- 自分自身に向き合う
- 伝えるために
- 純文学の創作
「行草書の表現」とは

関心ワード：表現
岐阜女子大学
森嶌隆鳳先生
- 多種多様な漢字の書体
- 異なる書体を組み合わせた表現
- 横作品への挑戦
デジタル技術でアナログな世界を表現する最新人形アニメーション

関心ワード：表現
常葉大学
洞口祐輔先生
- 人形の静止画を撮影して動画にするアニメ
- デジタル化で激変した人形アニメ制作
- あえて人形にこだわる意味は？
前衛芸術を通して考える、表現やコンテンツがもつ力

関心ワード：表現
上智大学
小松原由理先生
- 「ダダ」という芸術運動
- 男性中心主義的価値観の中で
- 表現がもつ力
遊びと創造！　ゲームを作る経験が人を豊かにする

関心ワード：表現
大正大学
ヨシムラヒロム先生
- オリジナルの「ゲーム」を作ろう
- ゲーム制作から学べること
- ゲームを通して人とつながっていく
「ことば」の研究－英語と日本語に共通する「例外」にフォーカス！

関心ワード：表現
学習院大学
今野弘章先生
- 言語の例外に注目すると
- 文法的におかしいなら、なくても良い？
- 異なる言語の共通点と相違点
ファッションデザインを学ぶとは？

関心ワード：表現
神戸芸術工科大学
金沢香恵先生
- 文理複合分野のファッションデザイン
- デザインの具現化
- 共感覚表現を用いる
「オリジナルの音楽を創る」とは

関心ワード：表現
東海大学
檜垣智也先生
- 音楽制作は理論と感性の融合
- 表現者に求められる探究姿勢
- 芸術としての体験ができる音楽
動かないものを動かす！　実写にはないアニメならではの魅力とは？

関心ワード：表現
神戸芸術工科大学
吉本拓二先生
- 一枚一枚の絵で命を吹き込む
- 日本と海外のアニメの違いとは？
- アニメは「ウソ」が大事？
子どもたちに表現の力を与えた自由な作文教育「生活つづり方」

関心ワード：表現
神戸大学
川地亜弥子先生
- 自由な表現を大切にする作文教育
- 教師たちの信念
- 現代の授業づくりでの効果
「良いこと」ばかり書いてある作文を疑ってみよう！

関心ワード：表現
北海道教育大学
幸坂健太郎先生
- 「良いこと」ばかり書かれた作文の落とし穴
- 感じたままを書いていく
- 自分事を大切に、言葉の力を育む
幼児教育から初等教育への「造形活動」の接続について考える

関心ワード：表現
千葉大学
小橋暁子先生
- 造形を通して自他を知る
- 幼小接続のギャップ
- 教育学の役割
小説が描く女性の「性」：時代によるその変化とは

関心ワード：表現
弘前大学
片岡美有季先生
- 文学における女性の性
- カストリ雑誌的な言説
- 擦り切れるほど読む
アメリカ映画からアメリカの真の歴史や社会背景が見える！？

関心ワード：表現
公立小松大学
小原文衛先生
- 映画が表すメッセージ
- ゾンビはアメリカ先住民？
- 映像から新しい知見を得る
平安時代の価値観がリアルによみがえる日記文学

関心ワード：表現
高知大学
大塚誠也先生
- 娯楽作品にも負けないノンフィクション
- 『源氏物語』の愛読者
- 当時のリアルな価値観と結びついた魅力
「楽譜どおり」だけじゃない、誰もができる「自分らしい音楽」

関心ワード：表現
千葉大学
駒久美子先生
- 子どもたちは遊びの中で音楽をつくっている
- まずは保育者が気づくこと
- いつでも、どこでも、誰もができる音楽表現
通訳・翻訳は、ただの「ことばの置き換え」ではない！

関心ワード：表現
拓殖大学
河原清志先生
- 語学力があれば訳せる？
- 私たちの生活に潜む通訳・翻訳
- AIの位置づけ
商品価値の創造から社会変革へと役割を変える広告クリエイティブ

関心ワード：表現
大阪経済大学
弦間一雄先生
- 世界の広告の水準を超えてしまった広告
- 広告は現象創造の時代へ
- 現代アートのように描写しないで創造する
映像が、日常空間を「特別なもの」に変えてくれる

関心ワード：表現
武蔵野美術大学
山崎連基先生
- 映像の新たな可能性を探る
- 新しい時代の映像表現
- 映像で社会はもっと豊かになる