関心ワード「音楽」が学べる学問・研究

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93件

「作曲のかたち」を探っていこう

関心ワード：音楽
エリザベト音楽大学
川上統先生
- あなたも作曲家？
- 「作曲のかたち」の広がり
- 「作曲のかたち」の学び方
アートマネジメントが音楽の価値をつくり出す

関心ワード：音楽
エリザベト音楽大学
壬生千恵子先生
- 音楽の価値とは
- 音楽の社会的価値と位置づけ
- アートマネジメントの重要性
この曲知ってる！　ナポリ方言の歌からひも解く文化と歴史

関心ワード：音楽
京都外国語大学
近藤直樹先生
- ナポリ方言による歌の世界
- ナポリ文化が映し出す人々の姿
- ローカルな文化と世界とのつながり
「オリジナルの音楽を創る」とは

関心ワード：音楽
東海大学
檜垣智也先生
- 音楽制作は理論と感性の融合
- 表現者に求められる探究姿勢
- 芸術としての体験ができる音楽
演奏法だけじゃない、オルガンを通した音楽教育の可能性

関心ワード：音楽
エリザベト音楽大学
福原之織先生
- 人間の娯楽とオルガンの深い関わり
- オルガンから広がる多くの学び
- オルガンを通した音楽教育の可能性
あらゆる学問につながる扉　音楽で世界を知り、日本を見つめ直す

関心ワード：音楽
岩手大学
藤井亜紀先生
- 音楽に国境はある
- 音楽による知の越境とは
- 世界の音楽を通して日本を見つめ直す
音楽と社会をつなぐ「キャリアパス」、そこに夢を！

関心ワード：音楽
神戸女学院大学
松浦修先生
- 音楽に関わる仕事の多様性
- 技術や知識と、進むべき方向性
- クラシックの味を伝えるシェフ
その「推し」の元ネタは？　改めて「文化」の成立について考えてみる

関心ワード：音楽
群馬県立女子大学
山崎隆広先生
- 「推し」のルーツにあるもの
- 音楽と日本人の葛藤
- 元ネタを掘り下げる
「楽譜どおり」だけじゃない、誰もができる「自分らしい音楽」

関心ワード：音楽
千葉大学
駒久美子先生
- 子どもたちは遊びの中で音楽をつくっている
- まずは保育者が気づくこと
- いつでも、どこでも、誰もができる音楽表現
もっと楽しくなる！　子ども中心の音楽の授業のあり方を考える

関心ワード：音楽
畿央大学
渡邊真一郎先生
- 音楽科教育に求められるもの
- ほかの媒体を取り入れる
- 子ども中心の授業を
音楽の感動を共有するには？　統一的な記述方法を考える

関心ワード：音楽
福知山公立大学
橋田光代先生
- 音楽の感動をどう共有する？
- 感情曲線で見る作者と聴衆の違い
- 統一的な記述方法を探る
社会の理不尽を歌うラップミュージック

関心ワード：音楽
津田塾大学
川端浩平先生
- ラップと地元
- 川崎とラップ
- 新しい社会運動の行方
音楽と体を使って子どもを育てる！　リトミック教育の可能性

関心ワード：音楽
立正大学
板野晴子先生
- 体と音楽を結びつける
- 子どもを育てる音楽の力
- リトミックの可能性
オペラ舞台の成功の鍵はスケジューリングにあり

関心ワード：音楽
フェリス女学院大学
星野聡先生
- オペラの総責任者、音楽監督
- 音楽監督のスタートは1年半前から
- 練習日に主役が来ない？
英語教師はアーティスト：グローバル化を支える英語教育

関心ワード：音楽
福岡女学院大学
細川博文先生
- なんで成果が上がらない！
- 英語を「学ぶ」から「使う」へ
- 来たれクリエイティブな人材：英語教育は刺激的
私という人物をどう伝えるか～自己紹介から映像メディアを考える

関心ワード：音楽
上智大学
水島宏明先生
- 自分のことをどのように表現するか
- 自己紹介に他人の視点を取り入れる
- 映像メディアの特徴とは
バルザックが浮き彫りにした人の感性は、今も昔も変わらない？

関心ワード：音楽
上智大学
博多かおる先生
- バルザックの生きた19世紀のフランス
- 現実の中の非現実世界、ヘテロトピア
- 作品から浮かび上がる、人の心と社会
強弱がつかないチェンバロでバッハはどんな風に演奏したの？

関心ワード：音楽
和歌山大学
山名敏之先生
- クラシック音楽と鍵盤楽器
- チェンバロの演奏法
- 作曲家と向き合う
替えうたにも意味がある！　音楽の授業をよりよくするには？

関心ワード：音楽
埼玉大学
森薫先生
- 授業の作り手は教師だけではない
- 暗い曲を聴いた子どもの反応は？
- 替えうたから見える子どもの姿
メディアや文化は地域活性化に貢献できるのか

関心ワード：音楽
神戸学院大学
岡崎宏樹先生
- 都会と地方のリンク
- 兵庫県の中山間部でのプロジェクト
- 共に生きる喜び