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大学で学びたい学問発見
大学で学べる学問・研究
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薬や新素材開発に欠かせない「化学イメージング」って何？
成蹊大学
青柳 里果 先生- 科学の力を使えば、目に見えない世界が見える！
- 成分分析の「最後の頼みの綱」
- さらなる理論的な裏付けが課題
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人間の反応や行動から不正行為を判定―自宅で大学受験も可能になる？
成蹊大学
小方 博之 先生- 「自宅受験」を可能にする取り組み
- 不正行為は「目」でわかる！
- いかにデータを集めるかが課題
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なぜ人間は合成音声を聞き分けられるのだろう？
成蹊大学
世木 寛之 先生- 同じ音でも微妙に違う！
- 合成音声を作るための多大な労力
- ロボットが人間のように話せる日は来る？
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社会の未来を変える魔法の技術、「触媒」とは？
東京工科大学
原 賢二 先生- 化学反応を効率よく助けてくれる物質
- 触媒の土台の部分を精密に設計する
- 触媒の秘めているさまざまな可能性
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研究対象は自由！ 肌で感じるフィールドワークの大切さ
関西大学
永井 良和 先生- 社会学の研究テーマは自由！
- 調査を続ければ続けるほど面白い
- 深い人間関係から本質が見えてくる
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スマホやSNSで音楽を、「聴く」「作る」「シェアする」
昭和音楽大学
森 篤史 先生- 音楽に関係する仕事の幅は広がっている
- スマホアプリを使って楽曲制作
- 音楽を聴いて感動する瞬間は誰でも同じ？
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急速に広がる「衛星データ」の利用
山口大学
長井 正彦 先生- 暮らしに不可欠な人工衛星からのデータ
- 小型衛星の利用で大量データ取得が可能に
- データサイエンスの進歩で人工衛星はより身近に
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人に優しい医療を作る、「メディカルポリマー」の世界
関西大学
大矢 裕一 先生- 「材料」の観点から医療を支える
- 近年注目の素材「メディカルポリマー」
- 液体が膜を作る、スプレー状癒着防止剤
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みんなの命を守る！！ 災害情報を「行動」につなげるメディアの活用
関西大学
近藤 誠司 先生- 世界で起こる地震の1割は日本が震源地！
- 身を守る行動につなげるため、情報の扱い方を学ぶ
- さまざまなメディアを活用して、防災に取り組む
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なぜ太平洋戦争が起こり、どのようにして終戦を迎えたのか？
愛知学院大学
後藤 致人 先生- 勝つ自信がないのに戦争を始めた日本
- 戦争を終わらせたのは本当に原爆？
- 日本の戦前・戦後はつながっている
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「言葉」より、「行為」を重視する、「鏡の文化」の中の日本人
山口大学
武本 Timothy 先生- 西欧人は「積極的」、日本人は「消極的」？
- 西欧人は「言葉」、日本人は「行為」を重視
- 文化の違いから観光事業を考える
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古代ギリシアでは、野次や神話が政治・制度の鍵に
神戸大学
佐藤 昇 先生- 聴衆にアピールすれば逆転無罪も夢ではない？
- 記録に残されている「野次の飛ばし方」
- ギリシア神話が外交に一役
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病原体を特定せよ！ 感染症の診療のカギを握る「臨床検査」
関西医療大学
大瀧 博文 先生- 感染症の原因となる病原体を特定する
- 有効な抗菌薬を早く知る
- チーム医療が必要不可欠
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見知らぬ相手とのスモールトークが、英語上達のカギになる！
神戸市外国語大学
山口 征孝 先生- 見知らぬ人とも会話をするのは当たり前
- 自虐ジョークで聴衆の心をつかむ
- 文化に理解を深めながら言語を学ぶ
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運動パフォーマンスを高める「ストレッチング」、でもやりすぎると？
酪農学園大学
山口 太一 先生- いまやスポーツも「科学する」時代！
- 「ダイナミックストレッチング」とは？
- 健康社会に役立つトレーニング科学
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「あなたが見ている世界」と「隣の人が見ている世界」は違うかも？
豊橋技術科学大学
中内 茂樹 先生- AIもかなわない、人間の天然知能
- リンゴが赤くない世界がある？
- 科学と工学の連携で、多様性を応援する社会へ
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患者さんとともに歩み、人生をサポートする「がん看護」
大阪公立大学
林田 裕美 先生- 看護師の使命は、総合的な「生き方支援」
- 不安や恐怖を和らげる「がん看護」
- がん看護における課題とは
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再生可能エネルギーで、持続可能な地域を創るには？
一橋大学
山下 英俊 先生- 地域の将来を支える再生可能エネルギー
- 利益が地域にきちんと還元されるには？
- 天然資源だけでなく、人的資源も重要
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「世界を見よ、危険に立ち向かえ、そして森を守ろう！」
広島大学
山田 俊弘 先生- 森林は人間にも、ほかの生物にも有用な存在
- 案外難しい森林保護
- 生活レベルを維持しながら、自然を守る知恵を
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天然素材の「粘土」に秘められた、驚くべき可能性
島根大学
笹井 亮 先生- 物質科学から見た「粘土」の特性
- 粘土の持つセンシングや浄化の機能
- 環境への寄与