大学で学べる学問・研究

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622件

「私小説」は「事実」だけで成り立っているのか？

大正大学
梅澤亜由美先生
- カミングアウトから生まれた「私小説」
- 『人間失格』は太宰治の実人生？
- 日本人は他人のプライベートが好き？
古代の埴輪が証明するスポーツと相撲の歴史

大正大学
塚田良道先生
- 「天覧相撲」は古代から存在した
- 世界各地で発見されている格闘の一場面
- 埴輪ブームのピークと終焉
マイノリティー差別をなくすために、私たちができることは？

同志社女子大学
Lisa Rogers 先生
- 日本にも多くのマイノリティーがいる
- 不利な扱いを受けやすい「女性」
- まずは「みんな違う」と知ること
「親しさ」の表し方は言語によって違う？　日本語教育の役割とは

東京海洋大学
生天目知美先生
- 日本語教育学の役割
- 「礼儀正しさ」と「親しさ」
- 多様化が進む社会で
文豪が活躍するマンガやアニメから、現代社会を読み取る

ノートルダム清心女子大学
長原しのぶ先生
- キャラクターの描かれ方について考えてみよう
- 今求められている新しい人物像
- 時代に合わせた変化と、ずっと変わらない魅力
社会も映す、映画をたどる

同志社女子大学
宮本明子先生
- 映画をみるだけではない
- 小津安二郎と里見弴
- 映画は社会も映す
日本で、SNSに実名や自分の顔写真を使わないのはなぜ？

北星学園大学
ロバート J. トムソン先生
- プライバシー懸念
- 社会の関係流動性
- 文化的価値観を明らかにする
大名も楽じゃない！？　江戸時代における結婚のリアル

山口大学
石田俊先生
- 江戸にひろがる大名コミュニティ
- 恐妻家を生む格差婚
- 医師を使って身辺調査
旅は作家や小説をどう変えるのか？　旅行記を通して考える文学

甲南大学
浜本隆三先生
- 旅行記研究
- マーク・トウェインの率直な感想
- 多様な視点を獲得する
日本人にとって中国語は「難しい言語」なのか？

福岡大学
謝平先生
- 漢字を1000文字覚えると中国語が読める？
- 同じ漢字でも全く異なる意味を持つことも
- 日本から輸入された中国語
皇妃エリーザベトは本当に自由奔放な女性だったのか？

清泉女子大学
大井知範先生
- 手紙からわかるマリー・アントワネットの実像
- 謎に包まれたエリーザベトの心中
- その生涯が創作物の題材に
いま学ぶアイヌ民族の歴史―先住民研究で文化的多様性を考える

北海道大学
加藤博文先生
- 先住民族としてのアイヌ民族
- 文化遺産と先住民族
- 近代的二分法を乗り越える
ダンスは「舞台芸術」であり、「身体を使った表現手段」だ

鳥取大学
木野彩子先生
- ダンスは身体を使った表現方法
- 「自分たちのもの」から「オープンなもの」へ
- みんなが自由にできるもの
スウェーデンの絵本に描かれる「子ども」像から日本を見つめる

東海大学
上倉あゆ子先生
- 絵本に描かれる自立した「子ども」像
- 子どもに開かれたスウェーデンの文化
- スウェーデンの文化から日本の姿を見つめる
古代東北の蝦夷（えみし）はアイヌ民族ではなく和人だった

東海大学
松本建速先生
- 史料は正確なのか
- 馬を飼う文化と言語
- 考古学は物証が大切
大仏造営から犬の世話まで　木簡から知る日本・東アジアの歴史

東海大学
畑中彩子先生
- 飛鳥時代より使用開始
- 長登銅山の荷札木簡
- グローバルに広がる研究領域
『美女と野獣』が書かれた目的は？　おとぎ話に潜むジェンダー

国際基督教大学（ＩＣＵ）
生駒夏美先生
- おとぎ話とジェンダー不平等
- 『美女と野獣』の教訓
- 語り直しで価値観を問う
「恥ずかしがりの壁」をどう乗り超える？

愛知学院大学
グレゴリー・ロウ先生
- 「恥ずかしがりの壁」を取り払おう
- 「恥ずかしがりの壁」の取り払い方法は？
- 英語を学ぶことの楽しさと大切さ
古代のリアルに迫る、石器作りの「実験考古学」

愛知学院大学
長井謙治先生
- 石器作りで、古代がリアルに見えてくる
- 時を超え、未来への影響も考えた研究
- 自然科学的な検証も踏まえ、総合的な解明へ
ドナウ川の洪水に人々はどう接してきた？　ハンガリーの環境史

東海大学
飯尾唯紀先生
- 川から歴史が見えてくる
- ドナウ川とハンガリーの人々の共生
- ドナウ川を変えたハプスブルク家

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