大学で学べる学問・研究

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文学を読み解き、今の社会への問いかけに変える

上智大学
小川公代先生
- 文学と歴史とのつながり
- 『フランケンシュタイン』の時代背景
- 文学作品を通し、「問い」を見つける
ニーズが高まる「国際看護」　誰もが安心して医療を受けるには

大分県立看護科学大学
桑野紀子先生
- 健康への考えは国それぞれ
- 習慣、価値観を尊重する
- 多文化を受け入れる感受性を
AIで翻訳・通訳はどう変わるか　学生の使い方から考える未来の形

龍谷大学
瀧本眞人先生
- 最も影響を受ける職業？
- 学生はすでに駆使している
- 教育現場が直面する課題
異なる文化を持つ人々を福祉につなぐ多文化ソーシャルワーカー

武庫川大学 ※2027年4月、共学化。名称変更。
野上恵美先生
- 在日外国人が高齢になって望むのは？
- 文化を相対的に理解する
- グローバルな視野の調整役を
「匂わせて終わる」のはダメ？　変化する文学の常識

盛岡大学
紅林健志先生
- 「第○回」はいつから？
- 江戸時代はNG手法
- 「当たり前」が生まれたのは
庶民の言葉が輝く　俳諧が面白い本当の理由

大手前大学
辻村尚子先生
- 人をつなぐ俳諧
- 芭蕉が社会に与えたインパクト
- 俳諧を入口に興味は広がる
映画から社会が見える　中国映画の意外な背景

同志社大学
阿部範之先生
- 大ヒット映画の裏に
- 進化する中国アニメ
- 映画の見方が変わるとき
朝鮮通信使は江戸時代の「アイドル」だった？

茨城キリスト教大学
鄭敬珍先生
- 江戸時代唯一の「交隣」国としての朝鮮
- 民衆の熱狂ぶり
- 文化の比較で自分を知る
マスメディアの世紀から、ポピュラー・カルチャーの世紀へ。

関西学院大学
難波功士先生
- ネットやスマホは、社会や文化をどう変えた？
- 「邪魔な広告」はなぜ生まれた？
- 「未開の世界」から現在地を知る
ロゴは隠すのがクール？　世界の「買いたい！」を作る裏戦略。

明治大学
古川裕康先生
- ヒット商品を作る「7つの必須エッセンス」
- 「安くて良いもの」だけでは勝てない時代へ
- 文化の数だけ「正解」があるプロモーション
なぜ『火垂るの墓』は戦争アニメ映画の代表作になった？

新潟大学
アルトヨアヒム先生
- 戦争アニメ映画をいくつ知ってる？
- なぜ『火垂るの墓』が代表作に？
- 代表作の功罪
三角形の内角は本当に180度？　数学が導く自由なものの見方

群馬県立女子大学
堀畑佳宏先生
- 三角形がふくらむ世界
- 数学における自由
- 数学的な考え方
映画の中の恐竜が強そうに見えるのはなぜ？

名古屋学芸大学
御木茂則先生
- ティラノサウルスはなぜ強そう？
- 強さを際立たせる工夫
- 映画を読み解く
地域に密着した文化を再発見し、地域の活性化へ

天理大学
山中秀夫先生
- 生活に密着した資料は後世に残りにくい
- 地域の記憶を若い世代に継承する
- 社会教育学と地方創生
美食のフランス人はなぜ太らない？　「食」から考える社会と政策

帝京大学
戸川律子先生
- 「食」が遺産に
- 食文化と健康
- 政策と社会
音楽を多角的に検証して見える、人や社会、グローバルな文化のあり方

神田外語大学
岡田正樹先生
- メディアに影響される音楽
- 楽譜というメディアによるつながりと没入
- 音楽から世界も見えてくる
言葉で表現すること　自分と他者をより深く理解するための文芸学

共立女子大学
福嶋伸洋先生
- 言葉と音楽が織りなす文学世界
- 創作を通じた自己表現と共感
- 自己と世界をつなぐ文学の力
近世の「妖怪」「化けもの」は、どう記録されてきた？

京都先端科学大学
木場貴俊先生
- 「怪異」は怖い？
- 近世ではかっぱは「獣」
- 「怪異」から日常を見る
生命倫理を考えるために必要な哲学

立正大学
田坂さつき先生
- 生命倫理という視点で考える
- 生きるとは？　幸せとは？
- 市民としてのリテラシーを高める
博多祇園山笠に見る、スピードを求めて進化したデザイン

大阪産業大学
松内紀之先生
- 山笠が走る
- 形の変化
- 歴史に育まれた形

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