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検索結果
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件
検索条件変更
通訳・翻訳は、ただの「ことばの置き換え」ではない!
拓殖大学
河原 清志 先生
語学力があれば訳せる?
私たちの生活に潜む通訳・翻訳
AIの位置づけ
動物か植物か、生か死か、「粘菌」が教えてくれるもの
秋田公立美術大学
唐澤 太輔 先生
粘菌の不思議な生態
粘菌と思想
「触れる」ことの大切さ
身近なところから平和について考え、実践する「平和研究」とは
早稲田大学
金 敬黙 先生
戦争を根本的に否定する
身の回りにある「構造的な暴力」
都市というフィールド
自分らしさを表現するためのプレゼンテーションスキル
東京工芸大学
大島 武 先生
プレゼンテーションとは
想像力の必要性
プレゼンテーション学への発展
アニメの制作現場とは
吉備国際大学
冨田 聡 先生
日本型アニメ制作の誕生
アニメ制作業界の構造
分業化された制作現場
新たな文字で国家の威厳を示す モンゴル帝国のパスパ文字
明治大学
櫻井 智美 先生
新しい文字
国家の威厳
歴史の流れとともに
想像と行動でよりよい社会をつくる
九州国際大学
藤井 大輔 先生
届けたい人に寄付は届いてる?
市民の権利が守られる社会空間
よりよい社会をつくるための「想像力」
国際理解を深めるための日系アメリカ人研究
大阪経済法科大学
本多 善 先生
敵国だった日本とアメリカ、収容所での体験調査
日系アメリカ人、エスニシティの葛藤と変化
国際理解は文化の違いに気づき、認めることから
教科書のパロディーも? ボードレールの詩と中等教育
明治学院大学
畠山 達 先生
教育から詩を読み解く
教科書の詩をパロディーする
失われた文化を発掘する
植民地時代の台湾の日本語教育を探ってみると
天理大学
山本 和行 先生
台湾ではなぜ日本語が通じる?
植民地時代の日本語教育
日本の教育との関係
徳川幕府と仏教の関係とは?
大正大学
櫛田 良道 先生
徳川幕府の祈祷寺
隆光の真の姿を検証
桂昌院や大奥の実態を研究
「ものがたり」は『古事記』から始まった?
東海大学
志水 義夫 先生
『古事記』と『日本書紀』は何が違うのか
『古事記』はワンパターン
現代の作品にも通じるが
自分らしさは不自由? 社会学が考えるファッションとは
奈良県立大学
松岡 慧祐 先生
ファッションの常識
自分らしさの呪縛
都市空間の役割
環境保護と開発がせめぎ合う北極域をめぐる国際関係
北海道大学
大西 富士夫 先生
北極圏を取り巻く国際環境
北極評議会の重要性と独自性
国際秩序の揺らぎのなかで
水面の多様な利用をめざすルールづくり
東京海洋大学
原田 幸子 先生
海や川で起こる新たな問題
ルールをつくって問題を解決
レジャーで地域を活性化
美術の視点から宗教を考えてみよう アンコール遺跡群の研究
立正大学
久保 真紀子 先生
尊像の配置構成が手がかりに
観音菩薩に込められた意味
彫刻や壁画に説かれる仏教の教え
江戸時代の最先端美術は全国にどう広まった? 東北の地から考える
東北大学
杉本 欣久 先生
江戸時代の東北美術
長崎から伝わった流行
美術の発展に貢献したインフラ
マイノリティがいないことを前提にした社会は生きやすいのか?
筑波大学
河野 禎之 先生
左利きやAB型と同じ割合なのに
LGBTQと障害や認知症の課題との共通点
社会の仕組みをアップデートしよう
従来の授業がすべてではない! 規範を見直すノンフォーマル教育
上智大学
丸山 英樹 先生
グローバルな教育の変化
ノンフォーマル教育って?
ノンフォーマル教育が進んだ理由
防災と伝統的建造物の保存で、安全で魅力あるまちづくりを
工学院大学
藤賀 雅人 先生
防災と保存は待ったなし
感情やニュアンスまですくい取る
空間体験を提供しイメージを共有
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