大学で学べる学問・研究

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643件

人間存在を描き切った壮大な叙事詩、『神曲』

東海大学
原基晶先生
- 『神曲』を知っていますか
- 多くの人を見てきたからこそ完成した物語
- 平和への思いを込めたダンテの『神曲』
演奏法だけじゃない、オルガンを通した音楽教育の可能性

エリザベト音楽大学
福原之織先生
- 人間の娯楽とオルガンの深い関わり
- オルガンから広がる多くの学び
- オルガンを通した音楽教育の可能性
人間の文化から知る昆虫の餌－昆虫の生態から、人間は見えるのか

神戸大学
佐賀達矢先生
- クロスズメバチを育てて食べる地域の文化
- 研究者よりも先に地元の人は知っていた
- 昆虫の生態から人間の文化を明らかにする
明治の名作文学は、無名の英語小説から？

東海大学
堀啓子先生
- 明治のベストセラー『金色夜叉』には原作が？！
- 翻案と原書の比較から
- 無限に広がる「文学」研究
死刑制度から見える社会のありかた

神戸大学
福田真希先生
- 国家が犯罪者を処罰する「刑罰権」
- 刑罰は「死刑」か「無罪」のみの時代も
- 死刑制度廃止は突然に？
小説が描く女性の「性」：時代によるその変化とは

弘前大学
片岡美有季先生
- 文学における女性の性
- カストリ雑誌的な言説
- 擦り切れるほど読む
地域価値の創造と観光の仕組みづくり

四天王寺大学
平田和義先生
- 注目されるカナダの観光政策
- 地域の大切なものが観光資源に
- 英語力とホスピタリティ
通訳・翻訳は、ただの「ことばの置き換え」ではない！

拓殖大学
河原清志先生
- 語学力があれば訳せる？
- 私たちの生活に潜む通訳・翻訳
- AIの位置づけ
動物か植物か、生か死か、「粘菌」が教えてくれるもの

秋田公立美術大学
唐澤太輔先生
- 粘菌の不思議な生態
- 粘菌と思想
- 「触れる」ことの大切さ
身近なところから平和について考え、実践する「平和研究」とは

早稲田大学
金敬黙先生
- 戦争を根本的に否定する
- 身の回りにある「構造的な暴力」
- 都市というフィールド
自分らしさを表現するためのプレゼンテーションスキル

東京工芸大学
大島武先生
- プレゼンテーションとは
- 想像力の必要性
- プレゼンテーション学への発展
アニメの制作現場とは

吉備国際大学
冨田聡先生
- 日本型アニメ制作の誕生
- アニメ制作業界の構造
- 分業化された制作現場
新たな文字で国家の威厳を示す　モンゴル帝国のパスパ文字

明治大学
櫻井智美先生
- 新しい文字
- 国家の威厳
- 歴史の流れとともに
想像と行動でよりよい社会をつくる

九州国際大学
藤井大輔先生
- 届けたい人に寄付は届いてる？
- 市民の権利が守られる社会空間
- よりよい社会をつくるための「想像力」
国際理解を深めるための日系アメリカ人研究

大阪経済法科大学
本多善先生
- 敵国だった日本とアメリカ、収容所での体験調査
- 日系アメリカ人、エスニシティの葛藤と変化
- 国際理解は文化の違いに気づき、認めることから
教科書のパロディーも？　ボードレールの詩と中等教育

明治学院大学
畠山達先生
- 教育から詩を読み解く
- 教科書の詩をパロディーする
- 失われた文化を発掘する
美術品や古文書、墓石から見えてくる、新事実と地域の歴史

広島女学院大学 ※2027年4月共学化・名称変更構想中
福田道宏先生
- 都と地方を結ぶ美術を通じた関係
- 新事実の発見もある、古文書や墓石
- 保護が急がれる地域の財産
植民地時代の台湾の日本語教育を探ってみると

天理大学
山本和行先生
- 台湾ではなぜ日本語が通じる？
- 植民地時代の日本語教育
- 日本の教育との関係
徳川幕府と仏教の関係とは？

大正大学
櫛田良道先生
- 徳川幕府の祈祷寺
- 隆光の真の姿を検証
- 桂昌院や大奥の実態を研究
「ものがたり」は『古事記』から始まった？

東海大学
志水義夫先生
- 『古事記』と『日本書紀』は何が違うのか
- 『古事記』はワンパターン
- 現代の作品にも通じるが

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