大学で学べる学問・研究

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414件

「地形の成り立ちの不思議」と「未知なる地中の解明」に挑む！

東京都立大学
鈴木毅彦先生
- 上空から地形を見ると不思議がいっぱい
- 地層の調査でヒントになるのは火山灰
- 関東平野の地下はどうなっている？
「フィールドワーク」と「データ」から、発展途上国について考える

大阪公立大学
森脇祥太先生
- 発展途上国とは？
- 都市と農村の著しい格差
- 「経済学」という手法
こんなにも違う！　「戦争」の描かれ方

東京都立大学
古永真一先生
- 「映像」から見えてくる戦争
- 「アミューズメント」としての戦争
- 戦争を「描く」ことの意味
日本列島に最初に渡来した現生人類とは？

東京都立大学
出穂雅実先生
- すべての現生人類はアフリカから
- 3万8000年前に日本列島に上陸
- 遺跡の年代の特定を厳密に行う
2万数千年前に、シベリアと北海道の交流があった！

東京都立大学
出穂雅実先生
- 極寒の地・シベリアの現生人類
- 避難地としての北海道
- 狩猟技術の細石刃技術の伝播も
超入門・韓国語～ハングルのなりたちから文化交流へ～

桃山学院大学
青野正明先生
- 母音と子音で構成される合理的な文字
- 漢字の不便さ解消のために生まれた独自の文字
- 文化交流が相互理解につながる
1000年間、シルクロード交易を担ったソグド人の軌跡

日本女子大学
山下将司先生
- 正倉院の宝物を運んだのは誰か？
- オアシスの民「ソグド人」とは
- 日本にも残るソグド人の痕跡
イメージとは違う、本当の忍者から見えてくる日本人らしさ

三重大学
山田雄司先生
- 本当の忍者は手裏剣を使わない
- 密教的な兵法と妖術が混同した忍術へ
- 日本人らしい精神性が忍者の魅力
国際紛争を理解するには、歴史を知るべし

東京外国語大学
鈴木義一先生
- 歴史に翻弄されたウクライナ
- 言語や宗教のアイデンティティは重なり合っていた
- 国境や国家の枠組みは不変ではない
自分の信念に命を張った戦前の政治家たち

阪南大学
今城徹先生
- 緊縮財政の井上準之助
- 積極財政の高橋是清
- 「国を良くしたい」という思いは同じ
人の行動の地理的な側面を考える「行動地理学」

東京都立大学
若林芳樹先生
- 地域のイメージと居住地選択
- 居住地選択の基準は時代によっても変わる
- 行政の施策にも影響を及ぼす「行動地理学」
「メンタルマップ」は、頭の中のオリジナル地図

東京都立大学
若林芳樹先生
- 頭の中に描かれた「メンタルマップ」
- 手描き地図からみたメンタルマップの性質
- メンタルマップの性質を生かした地図の表現
江戸時代の有田焼の輸出は、現代貿易の始まりだ！

長崎大学
野上建紀先生
- スペインの植民地メキシコで有田焼が発掘
- 太平洋を渡って、ガレオン船で中南米に到達
- 長崎は情報交換の重要拠点
沖縄のアイデンティティーをめぐる政治

長崎大学
コンペルラドミール先生
- 文化は政治とは無縁なのか
- 成長と発展の代償
- 文化的アイデンティティーが政治の前提
オスマン帝国にみる「多文化共生社会」

大阪公立大学
上野雅由樹先生
- 多様な人々を内包した帝国
- 多宗教・多民族・多言語の縮図「イスタンブル」
- 「多文化共生社会」に対する想像力
18世紀前半、清朝とチベットの関係とは？　

鳥取大学
柳静我先生
- チベットは中国の藩部だった
- モンゴルに影響を及ぼすため
- 失われた領土を回復？
戦国日本を動かした大砲のルーツを探る

別府大学
上野淳也先生
- 戦国武将・大友宗麟
- 大砲はいつ日本に伝来したのか？
- 情報をつなぎ合わせて歴史の意義を探る
さまざまな学問の成果で実現されている「文化財保存科学」

鳥取大学
李素妍先生
- さびには「良いさび」と「悪いさび」がある
- さびを栄養源とする微生物も存在する
- 文系だけでなく理系分野の知識も集大成
グローバルとローカルの視点から考えるアンコール遺跡

上智大学
丸井雅子先生
- 古代寺院の文化遺産化
- 「危機にさらされている世界遺産」に登録
- グローバルとローカルの橋渡しの取り組み
労働の変化とともに変わってきた余暇の過ごし方

東京大学
板津木綿子先生
- 現在のような余暇はどこからきているか
- 産業革命後、労働はどう変化したか
- 労働の変化が余暇も変化させた

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