大学で学べる学問・研究

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396件

原発をどう思う？　地域の問題を「自分ごと」として考えるなら

明治大学
山本大策先生
- 原発のある地域で生活するということ
- 二項対立を超えて
- 暮らし続けるための論理
戦国時代に活躍したのは男性だけ？　女性家長の歴史を発掘

駿河台大学
黒田基樹先生
- 戦国時代に活躍した人といえば？
- 地域国家を支えた女性リーダー
- 視点を変えれば歴史が変わる？
ヒマラヤの氷河はどれくらい融けた？　足と衛星で地形を探る

専修大学
縫村崇行先生
- 地球温暖化で氷河が融けている
- ヒマラヤの氷河を測量する
- 氷の融けにくさを決めるのは？
変化する都市　日本本土に伝わる沖縄・奄美の文化

東海大学
中西雄二先生
- なぜ神奈川県で沖縄の民俗芸能が盛んなのか
- 互いに助け合った同郷者集団
- 時代によって姿を変える都市
ロマンあふれる考古学と青銅器の世界

駒澤大学
角道亮介先生
- 古代の最先端技術だった青銅器
- 青銅器からわかる権力の実態
- 古代人との時を超えた対話
地域の魅力や創生のヒントは、空間デザインの歴史から探せ！

秋田公立美術大学
石渡雄士先生
- 水と暮らし、自然と共生
- まちづくりのヒントも
- 空間と文化から考える未来の地方創生
文学や歴史学とは異なる視点で文化を考える

盛岡大学
佐藤優先生
- 偽文書（ぎもんじょ）も大事な分析材料
- 義経伝説が商品の価値を高める
- 声と演（おこな）いの文化
西アジアから始まった農耕は、人類社会をどう一変させたのか

東海大学
有村誠先生
- 農耕の始まり
- コーカサス地方に眠る農耕起源の謎
- 農耕がもたらした光と影
引っ越し先はリゾート地！　ライフスタイル移住がもたらす影響

東海大学
鈴木修斗先生
- ライフスタイル移住が増加
- 軽井沢に移住する人々
- 森林は本当に減った？
地方創生の成功要因を解き明かし、日本の未来へつなぐ

福岡大学
岡祐輔先生
- 地方創生の成功例を検証
- 持続する仕組みが大事
- モデル化して全国へ
縄文人の食性や移動を「残された骨」から探る

東海大学
日下宗一郎先生
- ポイントは炭素や窒素の同位体比
- 移動の様子も明らかに
- 変わるかもしれない縄文像
全国の小学校に配布された天皇の写真　その歴史から読み取れること

創価大学
吉江弘和先生
- 国家意識の醸成に不可欠な義務教育
- 天皇を中心に据えた日本の学校教育
- 学校教員にのしかかる責任
中世ヨーロッパの歴史から、現在の世界を理解する

東海大学
三佐川亮宏先生
- 1000年ごろの西ヨーロッパ
- 時代の節目の終末論
- ヨーロッパを理解するために
「戦う」ことで自尊心の危機と向き合った武士（士族）たち

東海大学
星野尚文先生
- 武士（士族）を襲った自尊心の危機
- 時代の流れにあらがう精神性
- 明治期と現代を結びつけた考察
憧れの「強い存在」とは？　女子プロレスの歴史に潜む多様性

神戸女学院大学
瀬戸智子先生
- 戦後の女性のイメージは？
- メディアと女性の印象の違い
- 歴史に潜む多様性
日中戦争に対する再検討――対日協力者の立場から考える

津田塾大学
関智英先生
- 単純ではない戦争の構図――日本に協力する中国人
- 苦難の道を行く――対敵協力による局面打開
- 「敗者の歴史」が語る歴史の本質
視点を変えれば見えてくる！　戦国大名の「本当」の姿とは？

東京都市大学
丸島和洋先生
- 戦国大名の家臣の視点で歴史を見る
- 重臣の信用に依存する外交
- 歴史学における「証拠」とは？
人の身振りや心をよみがえらせる遺跡発掘と調査報告書

大正大学
冨井眞先生
- 掘るだけでは終わらない
- 遺跡の発掘調査報告書は宝の山
- 報告書を読み解いて見える、古代人の心
若者が地元に定着するには

周南公立大学
佐藤裕哉先生
- 高卒新卒者の地元就職率
- 経済地理学で迫ってみると
- 教育で企業との接点を増やす
農業の経営が変わると、地域が変わる

釧路公立大学
岡田登先生
- 地理的観点で見る地域と農業
- JAと農業法人
- 消費者の求める安心・安全

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