大学で学べる学問・研究

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245件

まちづくりに一役、人にやさしいスマートフォン

広島大学
藤原章正先生
- スマートフォンの新しい使い方
- 人の心のバリアは不安から
- 開発に必要な知識とは？
これからのロボット

名古屋工業大学
森田良文先生
- 人間が作業中に一緒になって使うロボット
- 患者の様子を模倣するロボット
- 療法士の治療を模倣・再現するロボット
「スマホがやめられない」は意志の問題じゃない

長野大学
緒方慶三郎先生
- 依存は「自己治療」
- 考え方と行動のパターンを見直す
- 偏見をなくすこと
児童相談所って？　心理学と福祉の力でこどもと家族を支える

金城大学
三宅右久先生
- こどもの相談はさまざま
- 児童福祉司と児童心理司の役割とは
- こども、家族と一緒に考える
不器用で片付けない！　発達障害のある子どもたちに必要な支援とは

長野大学
丹野傑史先生
- 力の加減に課題
- 「動ける」と「体を使える」は違う
- 原因の見極めを形式知に
心の傷も原因に　ホームレスの人に支援を届ける

中京大学
明翫光宜先生
- ホームレスになった背景とは
- 身体的アプローチで心をケア
- トラウマ研究の広がりに期待
認知症の人を心理学で支援　行動観察から解決策を発見！

弘前大学
大庭輝先生
- 赤くて、丸くて、つるつるする物な～んだ？
- ざわざわしたところでも話をできるのはなぜ？
- 自分らしく暮らせるケアを
「見えない」を体験して知る、社会にある「障害」

東海大学
植田俊先生
- 目でラーメンを味わう？
- 誰にとっての便利？
- 一緒に考えることの大切さ
子どもの命・育ち・出自を保障するための法制度を

新潟大学
喜友名菜織先生
- 特別養子制度
- 今後の課題
- 子どもの最善の利益を支える仕組み
男性介護者も取りこぼさない、介護者支援のユニバーサルデザイン

公立小松大学
彦聖美先生
- 日本は在宅介護の担い手が足りない？
- 男女で異なる介護者支援のニーズ
- 介護者支援のユニバーサルデザイン
どんな人にもわかりやすい、スローコミュニケーション

植草学園大学
野澤和弘先生
- 文章は難しい
- スローコミュニケーション
- インクルーシブな社会
誰もが心地よく過ごせるためのユニバーサルデザイン

公立鳥取環境大学
老田智美先生
- 誰にとっても心地よいデザイン
- 誤認を逆手に
- 誰もがくつろげる空間
これからの社会で、子どもが幸せになる保育とは？

植草学園大学
小川晶先生
- 変わる保育の常識
- 保育は社会科学
- 遊びを通して、自らを幸せにする力を育む
その人らしく生ききることを支える看護とは？

埼玉県立大学
丸山優先生
- 高齢者の力を引き出す
- 体を心地よく保ち、その人の選択を尊重する
- 無意識のスキルを見つけて言語化
障害のある人が社会で活躍するには？　

山口学芸大学
河村佐和子先生
- インクルーシブ社会の実現に向けて
- 進路指導教員の重要性
- どうしたら可能か
認知症の人の支援を通して、みんなが暮らしやすいまちづくりを

群馬医療福祉大学
山口智晴先生
- 「生活のしづらさ」は社会の問題でもある
- 時計とカレンダーで服薬の工夫
- 「お互いさま」と支え合えるまちに
大学生の「生活を支える」支援とはどういうことか

東海大学
長沼洋一先生
- 大学生の生活上の困難とは
- 問題を明らかにする
- より良い支援方法を求めて
他分野にも応用できる、「ゲームに夢中になる」ノウハウ

亜細亜大学
サイトウ・アキヒロ先生
- 夢中になる秘密「ゲームニクス」
- リハビリに、家電に、券売機に
- 「おもてなし」が日本を救う
誰にでも可能性のある「依存症」、その支援に必要なこと

高崎健康福祉大学
池田朋広先生
- 違法薬物を使用した人の行方
- 誰にでも依存症になる可能性がある
- 依存症から回復するには
保護者の孤立を防ぐ「おしゃべり会」と「子育てサークル」

福岡大学
満身史織先生
- 保護者の社会的孤立とその影響
- 気軽に参加できるおしゃべり会
- 子育てのネットワークを広げる

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