大学で学べる学問・研究

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125件

「ムーミン」から考える、多様性と男女格差

金沢大学
南コニー先生
- 北欧の中性的なキャラクター「ムーミン」
- 午後2時05分の社会運動とは？
- 社会を変えるのは「人」「行動」
文芸学での学びと研究

大阪大学
西井奨先生
- 文芸学の立ち位置
- 文芸論の研究
- 個別の作品研究と、言葉を大切にすること
新しい文学の世界　可視化されるジェンダーとセクシュアリティ

北海道大学
瀬名波栄潤先生
- フェミニズム運動を支えた女性たち
- 彼らに光を
- 男女平等の次へ
演劇は書斎で作られているのではない、現場で作られているのだ！

玉川大学
新沼智之先生
- 150年前まで劇場に電気による照明はなかった
- シェイクスピアの戯曲を例に
- 現場の事情と歴史に照らして作品を理解する
コミュニケーションで大切な「小さな単語」

大阪大学
大辺理恵先生
- アンデルセンの『はだかの王さま』
- 気持ちを伝える心態詞
- コミュニケーションで重要な役割
比較・対比で見えてくる芸術作品・文化事象の生成・伝播・変容

山口大学
藤原まみ先生
- 比較文学・比較文化とは？
- ファム・ファタル（宿命の女）
- ゴーチエ、ハーン、芥川―『死霊の恋』の変容
自分というレンズを通してピッタリの表現を創造する「翻訳」の面白さ

神戸女学院大学
スーザン・ジョーンズ先生
- 「翻訳」は私たちの身近にあふれている！
- 翻訳と学校での和訳・英訳は違うもの？
- 自分のレンズを通して表現を創り出す
毎日少しずつ文章を書くという行為が、生きることに与える意味

東海大学
山城むつみ先生
- 10冊以上の本を出版したけれど
- 書かずにはいられないことを、ただ書き続けた人生
- 自分にとって本当に必要と思えることを書く
マヤ文明の歴史は、なぜ2000年以上も続いたのか？

茨城大学
青山和夫先生
- 南北アメリカ大陸で最も発展した文明
- 文明の多様性による持続可能な発展
- 挑戦しがいのある研究対象
カワイイだけじゃない！　妖精たちが教えてくれること

関西大学
髙橋美帆先生
- 実は身近な「神話」「伝説」の世界
- アイルランドにも「浦島太郎」のお話が！
- 「人知を超えたもの」の存在
変わりつつある図書館と「図書館司書」の役割

都留文科大学
日向良和先生
- 図書館は本を保管し、貸すだけの施設じゃない！
- 図書館司書の仕事と求められる力
- 図書館司書資格は大学で取得できる
「美」はどこに存在するか？　美・芸術の本質を読み解く美学の世界

大阪公立大学
高梨友宏先生
- 美はこの世を超越したところにある――プラトン
- 現実の事物に美は内在する――アリストテレス
- 人間の認識能力の働きに美の根拠がある――カント
言葉を通じて異文化を旅する「ファンタジーの世界」

清泉女子大学
笹田裕子先生
- 対象読者もジャンルも幅広い、英米の児童文学
- 緻密なプロットが光る『ハリー・ポッター』
- 異文化への入り口として
文学は「まねること」から生まれる！？

東京都立大学
安井マイケル先生
- シェイクスピアやワーズワースもまねをした？
- 日本の文学作品にも「まね」はある
- 「まねること」は悪いことではない
比較することで見えてくる文学の面白さ

大阪大学
橋本順光先生
- 国や言語を超え影響し合う文学
- 『ゲイシャ』というミュージカルがヒットした理由
- 現代に息づく古典作品
マンガやアニメも、古典の伝統を受け継いでいる！

大阪大学
橋本順光先生
- 主人公の成長を描く教養小説
- 『カリオストロの城』が踏襲するもの
- 見えない系譜を探る面白さ
ハリーポッターの呪文にも実は深い意味がある！？

神戸市外国語大学
山口治彦先生
- 定番の呪文はわかりやすさが命
- 難解な呪文の裏に隠された作者の意図とは？
- 言葉は人間を映す鏡
ただ対話するだけで、人が回復し、つながり、成長するのはなぜか？

麗澤大学
花田太平先生
- 「対話」を問い直す
- 対話による理解が自尊心を育む
- 人の物語に、思いを巡らせる
簡単な本を読むだけ？苦手意識から解放される英語学習法

鶴見大学
深谷素子先生
- 易しい本を次々読むことで生じる変化
- 多読授業で大切なこと
- 学生の頭の中で何が起きている？
現物が目の前になくても、なぜ人はそれについて話ができるのか

福岡大学
ライヒャルトアンドレ先生
- 世界は記号であふれている！
- 言葉ではなく概念で通じ合うとは？
- 翻訳しにくい言葉は文化や思想の象徴

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