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大学で学びたい学問発見
大学で学べる学問・研究
339件
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「劇場美術」の奥深い世界をのぞいてみよう
多摩美術大学
山下 恒彦 先生- 劇場美術とは何か
- テレビドラマのリアリティを創出
- ロングランを可能にする高い芸術性
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映像表現の可能性を広げる「モーション・グラフィックス」
神戸芸術工科大学
榮元 正博 先生- 身近にあるモーション・グラフィックス
- 技術革新で映像を使った表現が手軽に
- 新しいメディアや仕事も生み出す
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人と生活をハッピーにするモノのデザイン
京都精華大学
米本 昌史 先生- すべてのモノは誰かがデザインしている
- 実社会ではシビアな面も要求される
- 現代のプロダクトデザイナーの在り方
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幅広い学びで、未来の建築やまちづくりに貢献しよう
大手前大学
川窪 広明 先生- 建築学は幅広い知識の統合
- 街を歩いて建物を観察してみよう
- あるものを長く生かすまちづくり
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居心地のよい空間を作り出す住空間デザインの世界
駒沢女子大学
佐藤 勉 先生- 居心地のよい空間とは
- 「正解」は個性の数だけあるからおもしろい
- ますます重要性を増す住空間デザイン
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イスは「環境を作り出す装置」でもある！
広島市立大学
吉田 幸弘 先生- イスのデザインを考えてみよう
- イスは「環境＝社会」を作り出す
- イスはプロダクトと建築の中間的存在
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デザイナーは、コンピュータで「新しい脳」を手に入れた
広島市立大学
吉田 幸弘 先生- コンピュータでできるようになったこと
- コンピュータは新しい発想も可能にした
- 今までの脳に「新しい脳」が加わった
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これからの街づくりに求められる「都市デザイン」の視点とは
熊本大学
星野 裕司 先生- 活力を生み出し、住みたくなる街づくり
- 住民の権利と主張をいかに調整するか
- 居場所をつくり、街を楽しむという発想
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地域や環境と調和した21世紀の建築デザインを考える
東北工業大学
福屋 粧子 先生- 21世紀の建築デザインの特徴とは？
- 人の流れや生活行動に調和する空間デザイン
- デザインのプロセスで最も大切な作業とは？
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可能性が広がる「コンピュータグラフィックス」
神戸芸術工科大学
吉田 雅則 先生- 多岐にわたって使われているCG
- 迫力満点の恐竜を再現できる
- 技術だけではなく、感性も大事
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グラフィックデザインの可能性を探る
東北工業大学
古川 哲哉 先生- 伝えたいことをわかりやすく表現する
- 優先順位を決めて方向性を決める
- 文字を美しく並べるタイポグラフィ
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建築家は総合的なデザイナー
京都精華大学
葉山 勉 先生- 可能性は無限
- まちづくりからインテリアまで
- 多角的で立体的な思考力
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「使いやすい」とはどういうことか
東京都立大学
瀬尾 明彦 先生- スイッチひとつにも人間工学
- 「使いやすさ」の分析
- タッチパネルの変化
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人間の姿勢や動作を分析することで、作業効率を上げる
東京都立大学
瀬尾 明彦 先生- 人間工学に基づく製品づくり
- 負担の少ない作業姿勢
- 経営と人間工学
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自分の書いたブログの「色」を知る方法
電気通信大学
坂本 真樹 先生- テキストには「色」がある？
- 人は言葉から色をイメージする
- 味気ないテキストがカラフルに
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「グラフィックデザイン」という力
多摩美術大学
澤田 泰廣 先生- グラフィックデザインとは？
- 表現の時代から、知の時代へ。
- グラフィックデザイナーにとっての普遍性
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デザインを変えて機能もアップ！ 身近なものをさらに便利に
千葉工業大学
松崎 元 先生- 機能を形にするプロダクトデザイン
- 変化することも重要
- 価格やタイミングの制約
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「音環境」をデザインするための科学
千葉工業大学
大川 茂樹 先生- 音環境のデザイン
- 音の認識と「インデキシング」
- 生活の記録「ライフログ」にも応用
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絶滅した動物たちを甦らせる復元画の世界
東京工科大学
伊藤 丙雄 先生- サイエンティフィック・イラストレーションとは？
- 恐竜の研究は日進月歩
- 科学的根拠に基づいて描く
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人に「伝える力」「伝わる表現」とは？ ～巨大ガンダムの効果～
九州大学
齋藤 俊文 先生- 表現の豊かさが面白さにつながる
- 気持ちを立ち止まらせる力
- 突然現れた巨大ガンダム