大学で学べる学問・研究

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408件

経験で学ぶ看護と、見える化で学ぶ看護

北海道医療大学
明野伸次先生
- 患者が安心する手の使い方とは
- 看護技術を習得する方法
- 求められる看護の可視化
患者さんと家族の将来を左右する「在宅看護」とは？

武蔵野大学
遠山寛子先生
- 療養者本人だけでなく家族へのケアも
- 何かに「とらわれている」家族たち
- 丁寧な会話からアプリの利用まで
「運動」と「高齢者の健康」との関係を科学する

埼玉県立大学
北畠義典先生
- 日々の運動は体力にどう影響するか
- 身体が丈夫なだけでは健康とは言えない？
- 運動は身体的・精神的・社会的な健康をもたらす
福祉工学で「介護が必要になる人」を減らしたい！

奈良女子大学
安在絵美先生
- 転倒予防になる歩行チェックを身近に
- 技術の単純化・小型化がもたらすイノベーション
- 「一生自分で歩ける足」をめざす
「キャリアパス」は福祉人材育成の羅針盤

高崎健康福祉大学
永田理香先生
- 「キャリアパス」が求められてきた
- 具体的な行動目標
- 学問としてスタートした福祉人材育成
緊急度の判断基準って何？　救急車不足を解消するために

帝京大学
高山祐輔先生
- 救急車が足りない
- 高齢者施設と救急車
- 救急車の要請を判断する尺度のズレ
産科医療の現場で、「母乳育児」を支援する

富山県立大学
小林絵里子先生
- 母乳で感染症に対する抵抗力アップ
- 低体重児に「善意のドナーミルク」
- 母乳育児は1日1回でもいい
障がいがある子どもの能力を引き出す、教育現場の作業療法士

県立広島大学
古山千佳子先生
- 障がいのある子どもの支援
- 集団教育が基本の学校で個別に対応
- 環境を変えて能力を引き出す
認知症の人に自分で考え決定してもらうことの大切さ

県立広島大学
渡辺陽子先生
- 自己決定の機会を増やす
- 認知や意欲が改善
- 認知症になってもその人らしく
高齢者を元気にする「アニマルセラピー」

県立広島大学
山中道代先生
- アニマルセラピーとは？
- アニマルセラピーの効果
- 発展途上のアニマルセラピー
社会的認知とリハビリテーション

四條畷学園大学
西田斉二先生
- 他人の気持ちがわからなくなる
- 集団で行うSST
- 経験から学ぶ機会を作る作業療法
目に見えて低下してくるその前に！　筋力を保つための栄養管理

神戸学院大学
田丸淳子先生
- 筋力が衰えると食事のバランスが崩れる？
- 筋力は知らず知らずのうちに低下する
- 筋力を知り、オーダーメードの栄養管理を
心の動きで体も変わる？　理学療法が支える日本の将来

四條畷学園大学
北川智美先生
- 座る時間が長いと早死にする！？
- 健康寿命を伸ばそう
- 理学療法士は心理のプロでもあるべき
外国人材の活用も進む介護のグローバル化、どんな問題があるの？

関西医科大学
李錦純先生
- 外国人の高齢化も進む日本
- 言葉だけではない外国人の介護の問題
- 外国人を介護し外国人に介護される時代に
子どもの体と心の両面から支援する養護教諭

京都女子大学
大川尚子先生
- 「しんどい」とやって来る子どもたちに
- 一人ひとりの心に寄り添う
- 求められる幅広い視点と役割
妊婦の人生と向き合う助産師

大阪公立大学
古山美穂先生
- 妊婦の思いを受け止める
- 妊婦の生活設計を支援する場合も
- 医師以外で、正常な妊娠を管理できる唯一の職業
世界に広がる「リプロダクティブ・ヘルス／ライツ」の概念

岩手県立大学
福島裕子先生
- 新生児死亡率は低いけれど
- 性と生殖に関する健康と権利とは
- 進むリプロダクティブ・ヘルス／ライツの確立
寄り添い、その人らしさを取り戻してもらう「作業療法」

東北文化学園大学
香山明美先生
- 「作業療法」とは？
- 得意な分野の作業をすることで元気に
- 患者さんにとって大切なことを探す
スマホが斜視の原因に？　目の健康に悪影響を及ぼす身近な習慣と流行

国際医療福祉大学
新井田孝裕先生
- スマホを見続けると
- カラコンには角膜障がいの危険性
- 疾患の理由を探り警鐘を鳴らす
住民主体の「見守り」が、高齢者や被災者の生活課題を解決する

東北文化学園大学
野﨑瑞樹先生
- 地域で高齢者を見守る
- 被災地でも見守りは重要
- 見守りは心理と福祉の両輪で

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