大学で学べる学問・研究

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384件

養護老人ホームは高齢者のセーフティーネット

神奈川県立保健福祉大学
福馬健一先生
- 養護老人ホームとは
- 養護老人ホームと行き場のない高齢者
- 誰もが幸せに生きるために
もしも、痛くない検査で栄養やからだの状態がわかったら？

石川県立看護大学
長谷川陽子先生
- 栄養が足りないリスクとは？
- 血液検査よりも簡単なパッチテスト
- 自分の健康を自分で守る技術を
障がいの有無に関係なく、誰もが働きやすい社会をめざす

日本社会事業大学
上村勇夫先生
- 「障がい者雇用」とは
- それぞれの能力が発揮できる環境づくりが大切
- 「障がい」で線引きしない
孤独や孤立のない地域づくり

日本社会事業大学
菱沼幹男先生
- 孤独や孤立をなくしていくために
- コミュニティソーシャルワーカーの役割
- 孤立していた人も地域活動の担い手に
声なき声を聞く　すべての人の健康な生活を支援する保健師

武庫川大学 ※2027年4月、共学化。名称変更。
和泉京子先生
- すべて人の健康づくりを支援
- 声なき声を聞く
- すべての人を支援する仕組みづくりを
アジアの途上国における妊産婦の健康向上をめざして

名古屋大学
山本英子先生
- アジアの途上国が抱える医療問題
- 妊婦健診を受診しない背景
- 途上国の産後うつ予防をめざす
フレイル予防で健康寿命を延ばす　理学療法士にできること

信州大学
中村慶佑先生
- 入院して歩けなくなるのはなぜ？
- フレイル健診の取り組みからわかったこと
- データを使ってフレイルを予防する
高齢者の「生きがい」を実現し、「自分らしい生活」をサポート！

信州大学
務台均先生
- 退院後の脳卒中患者の生活支援
- 「大切な作業」
- 調査研究と実践で健康増進を
暑さに強い体をつくるには？

上越教育大学
池川茂樹先生
- 暑さに強い体づくりの重要性
- 暑さに強い体をつくるカギは「血液量」
- トップアスリートのトレーニングにも
さまざまな立場の人が支え合う社会福祉を

天理大学
種村理太郎先生
- さまざまな人が関わる高齢者福祉
- 認知症の人とサロン運営
- 共に考えて共に行動する
病院がない過疎地域で、必要な医療につながるには？

新潟医療福祉大学
小出直先生
- 医療に関わる「困りごと」を一緒に考える
- 病院から自宅に戻れない
- 長く自宅で暮らし続けるために
子どもの「やりたい！」をどう守る？　保育と保健の融合

玉川大学
鈴木美枝子先生
- こんなときどうする？
- 現場で起こること
- 保育と保健の融合
腸内細菌と心と体　栄養学の視点と学際的な探究

仙台白百合女子大学 ※2027年4月より共学化
相澤恵美子先生
- 脳と心にも影響する腸
- 腸内環境は予防医学につながる
- 学際的に腸内細菌を明らかに
認知症の人と介護する家族の双方を支える看護

富山県立大学
遠田大輔先生
- 介護者の約半数が介護負担感を強く感じている
- 介護負担感の強さが不適切な対応につながる
- 介護者への早期支援が大切
社員に寄り添い、組織の健康推進を図る「産業看護職」

順天堂大学
岡部花枝先生
- 多くの人の健康に関わる
- 個人の日常生活をケア
- 多職種連携で会社全体の健康を
更年期は向き合い方で症状はどうなる？

静岡県立大学
永谷実穂先生
- 薬を使わずに症状を軽く
- 更年期のイメージを変える
- 女性が働きやすい環境づくり
からだの動きを可視化！　より質の高いリハビリの実現に向けて

高崎健康福祉大学
冨田洋介先生
- アバター生成にも使われる動作解析
- 「できる」の思いはさまざま
- 世界に誇れる日本のリハビリテーション
病院の中で患者からの相談を担う、医療ソーシャルワーカーの役割

名寄市立大学
榊原次郎先生
- 病院の中の福祉専門職
- 退院支援と社会的入院
- 心理と社会の両面からの支援
笑いは、心身の健康に貢献する

弘前大学
冨澤登志子先生
- 笑いが健康に良い理由
- ポジティブは寿命に影響する？
- 多方面から病人を支える
小児がんの子どもたちに必要な、「医療以外の支援」

武蔵野大学
小俣智子先生
- 心身に影響し続ける、過酷な治療
- 生活者としての声を拾い上げる
- 「一人じゃない」と思える仲間の存在

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