大学で学べる学問・研究

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414件

読み書きが苦手な子どもを支援！　ICT機器を使った言語聴覚療法

県立広島大学
細川淳嗣先生
- 文字の読み書きを支援する
- ICT機器の活用
- 読みの速さを向上させるための練習の研究
偉大なイノベーター、ナイチンゲールから学ぶ

石川県立看護大学
川島和代先生
- 病気のとらえ方を変える
- データに基づく看護の実践
- 思想を現代に生かす
意外と知られていない？　若い女性の飲酒問題

県立広島大学
岡田ゆみ先生
- 世界的にはお酒離れが進んでいる？
- 20～30代の女性はBinge飲酒に注意
- ノンアルでも脳は心地よさを感じる！
耳と指で図を読む！　視覚障害のある人を支える「しゃべる触図」

筑波技術大学
白岩伸子先生
- 指と耳で理解できる教材
- しゃべる触図の仕組み
- 学びや教材作りへの利点
大切なものを失ったなら？　高次脳機能障害のケアを考える

岩手県立大学
中谷敬明先生
- 日常生活に戻るために
- 心の動きをサポート
- 失うことは特別じゃない
高齢者入院の落とし穴　リハビリで心身機能低下を防ごう！

筑波技術大学
小山真吾先生
- 体を治すはずの入院が
- 退院後のリハビリ継続がカギ
- そもそも入院しないように
重い障害を抱える子どもが、退院後に安心して暮らすために

富山県立大学
高木園美先生
- 重い障害を抱えた子どもたち
- 退院後に目を向ける
- 多職種・他機関でつながる
ITやデータサイエンスの力で、よりよい医療を！

北海道大学
小笠原克彦先生
- データから最適な医療のありかたを探る
- 将来の問題を予測し、対策を考える
- 必要な人に必要な医療を届けるには？
すべての人に健康と福祉を！

新潟医療福祉大学
小林房代先生
- 生活習慣を変える
- 目に見える成果が効果的
- 国際舞台で活躍する保健師や看護師
生活習慣の改善をグループワークで

龍谷大学
井上辰樹先生
- 生活習慣病
- グループワークで改善
- 発症の若年化
地域の健康を守る専門家！　「行政保健師」のキャリアを育てる

富山県立大学
朝倉理映先生
- 地域住民の健康のために奮闘する行政保健師
- 「人材育成」という明確な目的
- 適切なジョブローテーションのシステム作り
臨床栄養学～在宅医療の在宅訪問栄養食事指導について～

名寄市立大学
中村育子先生
- 通院困難な在宅患者の食に寄り添う
- 終末期でも食と栄養が大切
- 食を通じて家族の思いに応える
不登校は病気のせいかも　困っている人を全面支援する社会福祉士

帝京科学大学
中里哲也先生
- 10人に1人が発症
- 生きやすい環境づくり
- 周知し、理解を進める
あなたができるSDGｓ―プレコンセプションケア

帝京平成大学
永瀬つや子先生
- 「プレコンセプションケア」って何？
- 思春期からのプレコンセプションケア
- 性や健康を自分事として考える
「誰かのために」が自分のためにも　地域で支え合うとは？

東北福祉大学
下山田鮎美先生
- みんなの健康を、みんなで守る
- ふらっと訪れ、自分を取り戻す場所
- 見えてきたのは「つながり」
「コミュニケーションで、増加する高齢者虐待を防止する」

立正大学
土屋典子先生
- 年々増える高齢者への虐待件数
- 事例漫画を用いた虐待予防研修プログラム
- スポーツと福祉の現場との共通点
「過去・現在・未来」の時間軸で考える作業療法のリハビリ

東北福祉大学
浮田徳樹先生
- その人らしい未来の生活をサポート
- その人にとって座りやすい車いすは？
- 脳の再学習を促す
薬の飲み方で効果が変わる？　薬剤師に求められる新たな役割

国際医療福祉大学
富田隆先生
- 薬を飲んだ後までフォローする
- その薬、本当に効いている？
- すべては患者のために
地域住民の健康を守る看護師・保健師

新潟県立看護大学
高林知佳子先生
- 「家族介護者」に必要な支援は？
- 看護師や保健師の存在が幸福感に
- 人々の健康を守る保健師
脳の損傷で左が見えない患者に、元の暮らしをプレゼント！

文京学院大学
大橋幸子先生
- 見えているのに、見えない障害
- 訓練と実生活では違う、リハビリの難しさ
- オーダーメイドのリハビリを

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