大学で学べる学問・研究

検索結果

256件

看護実習のストレスを軽減　マインドフルネスの効果を探る

帝京大学
太田光紀先生
- 看護学生が感じるストレス
- マインドフルネスの導入
- 実践しやすいプログラムをめざして
転倒・骨折を防ぐ運動や生活を考える「科学的看護」とは？

三重大学
福録恵子先生
- 健康寿命を阻む、「転倒・骨折」問題とは
- 簡単な運動でも、運動機能の維持に効果
- 転倒・骨折しやすいパターンを予測？
飼い主との連携で動物を救え！　動物看護師に必要なスキルとは

日本獣医生命科学大学
小田民美先生
- 国家資格になり注目される動物看護師
- 研究でより多くの犬や猫を救うには
- 飼い主とのコミュニケーションがカギ
病児とその家族に寄り添う「小児看護」

弘前大学
扇野綾子先生
- 子どもの看護は、病児とその家族が対象
- 状況を受け入れることがストレスを緩和する
- 気持ちに寄り添う看護
支援が必要な母親をささえる仕組みづくり

関西医科大学
大川聡子先生
- 自治体で働く保健師の仕事
- 10代の母親支援を考える
- お母さんの生い立ちを踏まえた支援のあり方
「タッチ」には、心と身体を癒やす力がある！

愛知学院大学
下村淳子先生
- 養護教諭から子どもへのタッチの重要な意味
- 体に触れると「幸せホルモン」が出る！
- 「声かけ」や「会話」が子どもを癒やすカギに
心臓病の患者を救いたい　心臓移植について

大阪大学
上野高義先生
- 心臓が十分に働かない心不全
- 心臓移植の歴史
- これからの心臓病治療を考える
意欲を持って取り組める作業を通して、認知症患者を支援する

県立広島大学
西田征治先生
- 増え続ける認知症患者
- 本人が興味を持てる作業を行う
- 家族への支援も重要
これからの看護に必要となる、「医療人類学」と「異文化理解」

東京都立大学
野村亜由美先生
- 求められる「医療人類学」
- 医療や死生観の違い
- 看護は何をめざすのか
よい香りで患者さんを癒やす　～アロマテラピーを取り入れた医療～

関西看護医療大学
奥津文子先生
- 植物から作られた精油を使って
- 効果的なアロマテラピーとは？
- 香りへの関心が高まる
看護の現場で起きていることを、哲学の視点で見直してみる

東京都立大学
西村ユミ先生
- 実践の場面をありのままに観察
- 「私」ではなく「私たち」が動く
- 哲学的視点が現場の意識を変える
看護と哲学をつなぐことで、看護現場が変わる

東京都立大学
西村ユミ先生
- 既成概念を取り払って物事をとらえる
- 患者の痛みが「見えている」看護師たち
- 現象学的見地で看護現場を再認識
健康なまちづくりに向けた「地域診断」

東京都立大学
斉藤恵美子先生
- 住民の健康状態を把握する「地域診断」
- 地域のニーズに応じた健康づくりを計画
- 住民の健康を支えるまちづくりに向けて
保健師は、地域の人々の健康を支える有意義な仕事

東京都立大学
斉藤恵美子先生
- 保健師の学びの基礎となる公衆衛生看護学
- 健康な人を、より健康に
- 感染症発生時や災害時の人々の健康管理も
看護師に求められるもの

関西医療大学
辻幸代先生
- 看護師のお仕事
- コミュニケーションとは
日本らしい「死に直面した心の痛みを和らげるケア」とは？

関西学院大学
ベネディクトティモシー先生
- 心の苦痛を和らげるケア
- 大切にされている実感
- 日本人らしいケアがある
地域を支える「互助」の精神を後押しするのは？

茨城キリスト教大学
叶多博美先生
- 地域づくりの一端を担う
- 住民の行動変容を促す
- 互助で地域の暮らしを豊かに
養護教諭の新たな役割～教室で育てる、子どもの「生きる力」～

名古屋学芸大学
近森けいこ先生
- 保健室から教室へ
- 現代的健康課題
- 教員も学ぶライフスキル教育の実践
「誰かのために」が自分のためにも　地域で支え合うとは？

東北福祉大学
下山田鮎美先生
- みんなの健康を、みんなで守る
- ふらっと訪れ、自分を取り戻す場所
- 見えてきたのは「つながり」
「ケア」って何？　誰でもできる「ケア」と専門的な「ケア」

東北文教大学
橋本美香先生
- 誰もがケアとともに生きている
- 傷ついた人のそばにいることも大切なケア
- ケアのプロに必要な死生観

1
2
…
8
9
10
11
12
13